選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | NaCl溶液(CuCl2) | 加入過量的NaOH溶液,過濾 |
B | KCl(MnO2) | 加水溶解、過濾、洗滌、干燥 |
C | CaO(CaCO3) | 高溫煅燒至固體質(zhì)量不再減小 |
D | CO2(HCl) | 先通過NaOH溶液,再通過濃硫酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CuCl2能與過量的NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉(過量的),不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、KCl易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜,故選項所采取的方法錯誤.
C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,至固體質(zhì)量不再減小,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確..
D、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該實驗是將稀鹽酸滴入NaOH溶液中 | |
B. | 滴加溶液為20 g時,反應(yīng)放出的熱量最多 | |
C. | 滴加溶液為40 g時,燒杯內(nèi)的溶液不能導(dǎo)電 | |
D. | M點對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)是NaCl和NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X>Y>Z | B. | Y>X>Z | C. | Z>Y>X | D. | Y>Z>X |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 | |
B. | 相同條件下鎂、鐵分別與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氣泡的速率鎂比鐵快 | |
C. | 灼燒羊毛制品和化纖布料,都會產(chǎn)生燒焦的羽毛氣味 | |
D. | 干燥的紅色石蕊試紙與氨氣接觸會變成藍(lán)色 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 試劑及操作方法 |
A | CO2氣體(CO) | 過量氧氣,點燃 |
B | CaO固體(CaCO3) | 足量的水,過濾 |
C | FeSO4溶液(CuSO4) | 過量鋅粉,過濾 |
D | NaCl固體(Na2CO3) | 過量稀鹽酸,蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 肯定存在NaOH | B. | 可能存在Na2SO4和NaOH | ||
C. | 肯定不存在BaCl2 | D. | 肯定存在Na2CO3和BaCl2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 60℃時,100g甲溶液中含甲物質(zhì)的質(zhì)量小于60g | |
B. | 40℃時,等質(zhì)量甲、乙飽和溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量相等 | |
C. | 50℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度 | |
D. | 60℃時,將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至40℃,析出晶體的質(zhì)量甲大于乙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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