【題目】(8分)下圖甲是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:

(1)按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:

①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點(diǎn)燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點(diǎn)燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈.正確的操作順序是____________________________(填序號(hào))(2分)

(2)實(shí)驗(yàn)過程中儀器①中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________(2分),現(xiàn)象是_____________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是

(4)圖乙是下業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖.實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入的,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為____________;生鐵出口低于爐渣出口的原因是_____________.

【答案】(1)③①⑤⑥②④ ;(2); 紅棕色粉末逐漸變黑;(3)尾氣中含有有毒的一氧化碳,會(huì)造成環(huán)境污染;(4)產(chǎn)生一氧化碳;生鐵的密度比爐渣的密度大;

【解析】

試題分析:(1)實(shí)驗(yàn)室中用一氧化碳來還原氧化鐵,一氧化碳是可燃性氣體,故實(shí)驗(yàn)前先通入一氧化碳將裝置內(nèi)的空氣趕盡,此時(shí)的一氧化碳不參加反應(yīng),故先要點(diǎn)著裝置最后的酒精燈;然后點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,待物質(zhì)由紅色變?yōu)榧t色,熄滅酒精噴燈繼續(xù)通入一氧化碳至裝置冷卻,故正確的順序是③①⑤⑥②④;(2)一氧化碳和氧化鐵在高溫下生成鐵和二氧化碳,據(jù)此書寫化學(xué)方程式,反應(yīng)中固體有紅色變?yōu)楹谏;?)一氧化碳還原氧化鐵的反應(yīng)中,實(shí)驗(yàn)前、實(shí)驗(yàn)后通入的一氧化碳都不參加反應(yīng),但一氧化碳有毒故不能直接排放;(4)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用有兩個(gè),一是產(chǎn)生高溫,二是生成的二氧化碳高溫下再和碳反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳是煉鐵中的還原劑;生鐵的密度比爐渣大,故生鐵出口低于爐渣出口;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣說法正確的是

A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體時(shí)分子間隔變小

B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)是氧化反應(yīng)

C.魚、蝦能在水中生存是由于氧氣易溶于水

D.氧氣可用于動(dòng)植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【原創(chuàng)】(6分)有甲、乙、丙、丁四種初中常見物質(zhì)。甲、乙、丙、丁都含有氫元素,乙、丙、 丁都含有氧元素,丙、丁都含有鈉元素,丁由四種元素組成。甲發(fā)生化合反應(yīng)、乙發(fā)生分解反應(yīng)、丙發(fā)生中和反應(yīng)、丁發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)都有一種常見的氧化物生成,那么,回答下列問題:

(1)該氧化物是 (寫化學(xué)式);

(2)乙發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2分);

(3)丙在化合物中屬于 ;

(4)丁發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)方程式為 (2分)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號(hào))

(1)寫出指定儀器的名稱: ;

(2)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的文字表達(dá)式

該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 。

(3)要收集一瓶較純的氧氣應(yīng)選擇的裝置 用這種方法收集氧氣時(shí),當(dāng)氣泡_______再開始收集,收集滿氧氣后,應(yīng)用玻璃片蓋住集氣瓶口,并且應(yīng)_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。

(4)若用E裝置收集氧氣,檢驗(yàn)其是否收滿的方法是 (5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是 ;如果用圖所示裝置收集乙炔,氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端管口通人。

(6)該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)如下圖):

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是

圖丙中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ;木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是

A.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰 B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射

C.木炭在氧氣中燃燒生成黑色物質(zhì) D.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在下列有關(guān)變化的概念中,一定屬于描述物質(zhì)化學(xué)變化的是

A.汽化 B.液化 C.爆炸 D.緩慢氧化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.摩爾是國際單位制中七個(gè)基本物理量之一

B.物質(zhì)的量是表示一定數(shù)目微粒的集合體

C.1個(gè)碳原子的質(zhì)量是12 g

D.物質(zhì)的量就是物質(zhì)的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱 ;

(2)實(shí)驗(yàn)室中制取CO2的藥品為 (填名稱),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

收集裝置是 (填字母)

(3)小彭同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是 ;G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(5分)下圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。

由圖可知:

(1)當(dāng)溫度為30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度 (填“>”、“<”或“=”)氯化鈉的溶解度。

(2)當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時(shí),可用 法提純硝酸鉀。

(3)硝酸鉀、氯化鈉都屬于 (填“易溶”、“可溶”、“微溶”或“難溶”)物質(zhì)。

(4)10℃時(shí),將12g硝酸鉀加入50g水中不斷攪拌,形成溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液,溶液質(zhì)量為 。

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