如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（ ）

A. 把混合氣體點(diǎn)燃

B. 把混合氣體通過足量的石灰水

C. 把混合氣體通過灼熱的CuO粉末

D. 把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里

B 【解析】A、二氧化碳不能點(diǎn)燃，錯(cuò)誤； B、二氧化碳可以與石灰水反應(yīng)，而一氧化碳不能，正確； C、一氧化碳可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)，不能除去二氧化碳，錯(cuò)誤； D、把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里時(shí)不能除去二氧化碳，錯(cuò)誤。故選B。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

鑒別CO、CO2兩種氣體，不可行的方法是（ ）

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 將氣體分別通入石蕊試液

C. 往兩種氣體中加入活的小害蟲 D. 將氣體分別通過灼熱的氧化銅

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下列現(xiàn)象可用質(zhì)量守恒定律解釋的是：（ ）

A. 10g水受熱變成10g水蒸氣

B. 紙?jiān)诳諝庵腥紵蠡癁榛覡a，灰燼質(zhì)量比紙的質(zhì)量小

C. 5g蔗糖溶于95g水中，總質(zhì)量為100g

D. 50ml水加入50ml酒精，總體積約為100 ml

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下列物質(zhì)中屬于鹽的是

A．Ca（OH）2 B．H2SO4 C．CuSO4 D．Fe3O4

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請(qǐng)依據(jù)下列信息回答有關(guān)問題:

Cl2是一種黃綠色、具有刺激性氣味、有毒的氣體,其密度比空氣的密度大。能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水。Cl2可用于漂白紙張,布匹以及消毒飲用水等。在實(shí)驗(yàn)室里常用下述反應(yīng)制取氯氣: Mno2+4HCI(濃)= MnCl2+2H 20 +Cl2

(1)寫出氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________;生成物中氯元素的化合價(jià)分別為______________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選擇A發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是____________

(3)如圖所示,在實(shí)驗(yàn)室里制取氯氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________(填字母);收集氯氣選用D裝置,請(qǐng)推測(cè)其中氫氧化鈉溶液的作用是____________________

(4)如圖所示,若選用B、E組合在實(shí)驗(yàn)室可制取________氣體,反應(yīng)方程式為____________

(5)25g大理石與稀鹽酸完全反應(yīng)后,可生成二氧化碳?xì)怏w8.8g,請(qǐng)計(jì)算大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。

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NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑

(1)向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)解釋其原因

__________________

(2)怎樣檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還有NaOH。(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

__________________

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

鎂有“國(guó)防金屬”的美譽(yù)。在元素周期表中，鎂元素的信息如下圖所示，對(duì)圖中信息下列說法不正確的是

A. 鎂為金屬元素 B. 核外電子數(shù)為12

C. 元素符號(hào)為Mg D. 鎂原子的質(zhì)量為24.31g

D 【解析】A、鎂字中含有金字旁，故鎂是金屬元素，正確； B、鎂元素的原子序數(shù)是12，故質(zhì)子數(shù)是12，核外電子數(shù)是12，正確； C、鎂的元素符號(hào)為Mg，正確； D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位是“1”不能帶g，錯(cuò)誤。故選D。 【點(diǎn)睛】 質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)； 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

下列說法正確的是

A. 爆炸一定伴隨化學(xué)變化

B. 古籍圖書、重要檔案等著火，最好使用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火

C. 水基型滅火器滅火原理是可降低可燃物的著火點(diǎn)

D. “釜底抽薪”的滅火原理是隔絕可燃物與氧氣接觸

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下圖是小凡用手勢(shì)OK表示初中常見化學(xué)反應(yīng)中用不同物質(zhì)生成水的方法，要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水（如圖中的H2O2、O2）則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的

A. H2 B. H2CO3 C. CH4 D. CuO

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下列化學(xué)符號(hào)表示正確的是

A. 氧化鐵 FeO B. 2個(gè)氫原子 H2

C. 鈣離子 Ca+2 D. 錳酸鉀K2MnO4

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用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比），下圖中最合理的是

A B C D

A. A B. B C. C D. D

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在加壓條件下，40 m3的石油氣可以裝入0.04 m3的鋼瓶中，這說明

A. 分子之間有間隔 B. 分子由原子構(gòu)成

C. 分子的質(zhì)量很小 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來源：北京昌平臨川育人學(xué)校2017-2018學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作規(guī)則，請(qǐng)用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)填空：

(1)向酒精燈里添加酒精，不可超過酒精燈容積的_______。

(2)給試管里的液體加熱，應(yīng)使用試管夾，夾在離試管口大約_______處；試管里的液體體積不超過試管容積的_______；試管口斜向上，且與桌面成_______角；試管口不要對(duì)著自己或他人。

(3)取用液體藥品時(shí)，若沒有說明用量，一般取_______。

2/3 1/3 1/3 45° 1～2mL 【解析】(1)酒精燈內(nèi)的酒精不得超過酒精燈容積的2/3，否則加熱時(shí)容易噴出傷人；(2)給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)使用試管夾，試管夾應(yīng)夾在距試管口大約1/3處，試管里液體體積不超過試管容積的1/3，試管要與桌面成45?角，試管口不要對(duì)著自己或別人；(3)取用藥品要取少量時(shí)，液體只需取1?2mL，固體只需蓋滿試管的底部。 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

用試管加熱固體物質(zhì)時(shí)，有時(shí)因操作不正確出現(xiàn)試管炸裂現(xiàn)象。某同學(xué)尋找出下列原因，其中不正確的是（ ）

A. 加熱前試管外壁的水未擦干 B. 加熱不均勻，局部溫度過高

C. 加熱完，沒有冷卻即用冷水沖洗 D. 加熱時(shí)試管夾夾得過緊

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可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）

A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長(zhǎng)頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升

D. 注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

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在進(jìn)行了對(duì)蠟燭及其燃燒的探究活動(dòng)后，同學(xué)們有如下說法，其中不正確的是（ ）

A. 蠟燭在空氣中燃燒時(shí)產(chǎn)生明亮的火焰，同時(shí)放出較多熱量

B. 蠟燭燃燒時(shí)冒出的黑煙與吹滅蠟燭時(shí)產(chǎn)生的白煙是同種物質(zhì)

C. 蠟燭燃燒的生成物主要是水和二氧化碳

D. 蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化，其過程中同時(shí)有物理變化發(fā)生

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1元硬幣的外觀：①有白色的金屬光澤。一些同學(xué)認(rèn)為：②它可能是鐵制的。在討論時(shí)，有的同學(xué)提出：③“我們可以先拿磁鐵來吸一下”。就這一過程而言的說法不正確的是（ ）

A. ③為實(shí)驗(yàn) B. ②為猜想假設(shè) C. ①為發(fā)現(xiàn)問題 D. ③為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)

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下列物質(zhì)性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 濃鹽酸具有揮發(fā)性

B. 金屬銅能導(dǎo)電

C. 純凈的氮?dú)馐菦]有顏色、沒有氣味的氣體

D. 鐵絲能在純氧中劇烈燃燒

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  • 題型：填空題
  • 難度：簡(jiǎn)單
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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：推斷題

A-E是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，在一定條件下能發(fā)生如下轉(zhuǎn)化。已知A,B均為黑色固體，C,E為氣體，且E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒。

請(qǐng)回答下列問題：

（1）A,B中屬于氧化物的是_________（填A(yù)或B）；物質(zhì)X的化學(xué)名稱為_______。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為___________________________________________，

反應(yīng)④的化學(xué)方程式為___________________________________________。

加熱反應(yīng)②所得溶液，可觀察到的現(xiàn)象是___________________________，

化學(xué)方程式為___________________________________________________。

E在反應(yīng)⑤中表現(xiàn)出的可用與冶金工業(yè) 的主要化學(xué)性質(zhì)是____________。

B 氫氧化鈣； C+2CuO2Cu+CO2↑ CO2+C2CO 紅色溶液又變成紫色 H2CO3 = CO2+H2O 還原性 【解析】（1）E易與人體血液中血紅蛋白結(jié)合，使人中毒，故E是一氧化碳，C可以是石蕊變紅，C與A反應(yīng)能生成一氧化碳，故C是二氧化碳，A是碳，。A與B能生成二氧化碳和D，且B是黑色固體，故A是氧化銅，D是銅，故AB中屬于氧化物的是氧化銅，選B，X能與二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一套驗(yàn)證碳酸具有酸性而二氧化碳沒有酸性的實(shí)驗(yàn)。他首先用紫色石蕊試液浸泡濾紙，曬干后折成紙花，然后按下圖所示分別進(jìn)行：

⑴紫色石蕊紙花遇到酸性溶液顯________色。

⑵在B實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)加入水后，紫色石蕊紙花顯________色，B實(shí)驗(yàn)的作用是___________

⑶在C實(shí)驗(yàn)中，紫色石蕊紙花變_____色，這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明____________。

⑷通過以上實(shí)驗(yàn)，尚未達(dá)到驗(yàn)證的目的，若要達(dá)到驗(yàn)證的目的，你的改進(jìn)方法是____________________________。

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控制變量法是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。下面是探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)圖示和資料信息回答有關(guān)問題。

資料信息：白磷和紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。

（1）銅片上的紅磷不燃燒，是因?yàn)開______________。

（2）水中的白磷不燃燒，是因?yàn)開___________________。

（3）如果要讓水中的白磷在水中燃燒，應(yīng)采取的措施是_____________________。

（4）通過以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明，燃燒必須同時(shí)具備下列條件：

①可燃物；②氧氣(或空氣)；③__________________。

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為了適應(yīng)火車提速，滬寧線上原有的短軌已全部連接為超長(zhǎng)軌。工程技術(shù)人員常用鋁和氧化鐵在高溫條件反應(yīng)生成氧化鋁和鐵來焊接鐵軌間的縫隙，化學(xué)方程是_________________________________。

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金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質(zhì)。由于金剛石和石墨中_____________________________不同,因而物理性質(zhì)有很大的差異。木炭、活性碳具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，可以用來除去一些食品和工業(yè)產(chǎn)品里的色素和有臭味的物質(zhì)，木炭、活性炭的這種性質(zhì)叫做____________________。

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黃河是中華民族的母親河，而素有黃河之腎之稱的黃河甘南濕地日趨萎縮，生態(tài)環(huán)境惡化加劇。  

（1）2月2日是世界濕地日，今年世界濕地日的口號(hào)是“攜手保護(hù)濕地,應(yīng)對(duì)氣候變化”。濕地的物種資源豐富，分布著大量的植物群落，可以緩解溫室效應(yīng)。濕地緩解溫室效應(yīng)主要是通過光合作用實(shí)現(xiàn)的，其過程可以表示為：淀粉組成中一定含有_______元素,可能含有______元素。

（2）“濕地水體富營(yíng)養(yǎng)化”是保護(hù)濕地面臨的一個(gè)重大難題，引起濕地水體污染的原因可能有___________________________________________________________(答出一條即可)。

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  • 題型：推斷題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在反應(yīng)3Cu＋8HNO3＝3Cu(NO3)2＋2X↑＋4H2O中的X的化學(xué)式是（ ）

A. N2 B. NO C. NO2 D. N2O5

B 【解析】據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)前有24個(gè)氧原子、3個(gè)銅原子、 8個(gè)氫原子、8個(gè)氮原子，反應(yīng)后有3個(gè)銅原子、 8個(gè)氫原子、22個(gè)氧原子、6個(gè)氮原子，所以一個(gè)X的分子中有1個(gè)氧原子、1個(gè)氮原子；X的化學(xué)式為NO ，選B 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

1996年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授于發(fā)現(xiàn)C60有重大貢獻(xiàn)的三位科學(xué)家，現(xiàn)在C70也已制得。下列關(guān)于C70的說法正確的是（ ）

A. C70是一種化合物

B. C70這種物質(zhì)是由碳原子構(gòu)成的

C. C70屬于單質(zhì)

D. C70的相對(duì)分子質(zhì)量是840g

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關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述中，正確的是（ ）

A. 都是無色有毒的氣體

B. 都是氧化物，都能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)

C. 都能溶于水，并能使紫色石蕊試液變紅

D. 都能用碳和氧氣反應(yīng)制得

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將N2、CO、CO2 的混合氣體依次通入足量石灰水和灼熱CuO后，冷卻至室溫，剩余氣體是 ( )

A. N2、CO B. N2 C. CO2 D. N2、CO2

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在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：下列說法正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4

6

111

4

反應(yīng)后質(zhì)量/g

待測(cè)

15

0

84

A. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于化合反應(yīng)

B. 密閉容器中發(fā)生的化學(xué)變化屬于分解反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中A、B、C、D四種物質(zhì)(參加反應(yīng)或生成)的質(zhì)量比為26∶9∶111∶80

D. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為22 g

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如果要除去一氧化碳?xì)怏w中混有的少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是（ ）

A. 把混合氣體點(diǎn)燃

B. 把混合氣體通過足量的石灰水

C. 把混合氣體通過灼熱的CuO粉末

D. 把混合氣體由一個(gè)容器傾倒到另一個(gè)容器里

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  • 題型：?jiǎn)芜x題
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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑

(1)向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí),意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,請(qǐng)解釋其原因

__________________

(2)怎樣檢驗(yàn)長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中是否還有NaOH。(寫出方法、現(xiàn)象、結(jié)論)

__________________

NaoH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳 取樣于試管中,滴加足量的CaCl2溶液,充分反應(yīng)后,取上層清液,滴加無色酚酞,若溶液變紅色,說明還有NaOH;不變色,說明無 NaOH 【解析】(1)向在空氣中長(zhǎng)期敞口放置的NaOH溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，是因?yàn)镹aOH和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)放出了二氧化碳；（2）檢驗(yàn)氫氧化鈉變質(zhì)如下的方法、步... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

在充滿CO2的鋁制易拉罐中加入過量NaOH溶液后封口,易拉罐立即變癟。請(qǐng)寫出其原因 __________________。一會(huì)兒易拉罐又鼓起,因?yàn)锳l與NaOH溶液反應(yīng)生成了H2和 NaAlo 2。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 __________________

查看答案

(1)畫出只證明二氧化碳密度大于空氣的圖。________________________

(2)如圖所示是“鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)前后質(zhì)量的測(cè)定”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:

①寫出鐵釘與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式,并簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象__________________

②該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊耱?yàn)證質(zhì)量守恒定律?__________________

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請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理。

(1)乙醇(化學(xué)式為C2H5oH)用作燃料。________________________

(2)電解食鹽水可得到燒堿、氫氣和氯氣。________________________

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有一包白色粉末，可能含有碳酸鈣、碳酸鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種，某學(xué)生為了確定其組成，作如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行推斷：

（1）在試管中加入少量粉末，注入足量的蒸餾水充分振蕩，得到無色透明溶液；

（2）�。�1）中少量溶液，滴入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生；

（3）�。�1）中少量溶液，滴入石蕊，溶液變藍(lán)色；

則該白色粉末一定含有________，可能含有________。

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在Cu(NO3)2和Mg(NO3)２的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V出的濾渣上滴加稀鹽酸時(shí)有氣泡產(chǎn)生。則反應(yīng)后所得濾渣中一定含有 ；反應(yīng)后所得濾液中一定含有 ；有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。（寫一個(gè)即可）

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科目：初中化學(xué) 來源：河南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期內(nèi)部摸底（二、3月）化學(xué)試卷 題型：綜合題

(1)硬水中含有較多的Mg2+和________,所以燒過后有很多水垢,除水垢的化學(xué)方程式是______________________(寫出一個(gè)即可)

(2)食鹽水中含有雜質(zhì)CaCl2和Na2SO4,依次加入過量的BaCl2和Na2CO3溶液后過濾,濾液中的溶質(zhì)為___________；食鹽水中通NH3和CO2,可制得小蘇打和一種氫肥,該氮肥的化學(xué)式為______________。

Ca2+ CaCO3+2HCI=Cacl2+H20+C02 或Mg (OH)2+ 2HCI =Mgci2+2H20 Nacl Na2 CO3 NH4 CI 【解析】(1)硬水中含有較多的Mg2+和Ca2+，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂，水垢可以用稀鹽酸除去，發(fā)生的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2；Mg (OH)2+ 2HCl =MgCl2+2H2O；(2)食... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

天然水受到污染后,凈化時(shí)需要運(yùn)用科學(xué)的方法。漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2],次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O==CaCO3↓+2HC1O,則X的化學(xué)式為____________.次氯酸鈣中氯元素的化合價(jià)是______________.

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請(qǐng)按要求用化學(xué)用語填空。

(1)米飯中含有的營(yíng)養(yǎng)素是_______________

(2)農(nóng)業(yè)上可用作復(fù)合肥料的一種鹽是_____________

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14.1g某物質(zhì)在空氣中燃燒后,生成33g二氧化碳和9.9g水,則該物質(zhì)中氧元素和消耗的氧氣質(zhì)量比是

A. 4:28.8 B. 6:26.8 C. 3:25.8 D. 5:28.8

查看答案

現(xiàn)有10.6g碳酸鈉和10g碳酸鈣,分別和過量的鹽酸反應(yīng),其中

A. 碳酸鈉消耗的氯化氫多 B. 碳酸鈣消耗的氯化氫多

C. 碳酸鈉生成的二氧化碳多 D. 生成二氧化碳一樣多

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推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A. 酸性溶液的pH小于7,食酷呈酸性,故食酷的pH小于7

B. 酸能使紫色石蕊試劑變紅,紫色石蕊試液中通入CO3后變紅,故CO2,是酸

C. 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),故非全屬元素一定顯負(fù)價(jià)

D. 改變條件,使溶液中有晶體析出,溶質(zhì)質(zhì)量減少,故溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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  • 題型：綜合題
  • 難度：中等
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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省宜興市周鐵學(xué)區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)一年后，同學(xué)們對(duì)課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑。在老師的幫助下，用金屬鈉來探究下列問題：

【提出問題】(1)金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅？

(2)金屬鈉能否在其他氣體(如：CO2)中燃燒？

【查閱資料】(1)金屬Na性質(zhì)活潑，常溫下，它極易與氧氣反應(yīng)生成白色固體氧化鈉，氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉。金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣。

(2)碳酸鈉溶液呈堿性、氯化鈣溶液呈中性。

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)一：①在實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中；

②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉，用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中，觀察到溶液中出現(xiàn)藍(lán)色沉淀，但沒有紅色的物質(zhì)析出；

③按照步驟②將金屬鈉投入水中，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅。

實(shí)驗(yàn)二：將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中，觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶?jī)?nèi)附著黑色顆粒，并粘附著白色物質(zhì)。

【問題討論】

(1)金屬鈉保存在煤油中的原因是：________________________________。

(2)根據(jù)上述資料寫出鈉塊投入水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________________。

(3)實(shí)驗(yàn)二中生成的黑色顆粒是____________，而白色物質(zhì)可能是什么呢？

① 同學(xué)們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想：甲認(rèn)為白色物質(zhì)是氧化鈉，乙認(rèn)為是碳酸鈉，丙認(rèn)為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物，丁認(rèn)為是氫氧化鈉。

我認(rèn)為丁的猜想是錯(cuò)誤的，理由是____________________。

② 對(duì)白色物質(zhì)是什么進(jìn)行實(shí)驗(yàn)再探究，方案設(shè)計(jì)如下：

方案1：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入無色酚酞試液，觀察到溶液變成紅色，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有氧化鈉。

方案2：取該樣品少量于試管里，滴加足量鹽酸，溶液中有氣泡冒出，結(jié)論：白色物質(zhì)中一定有_______。

方案3：取該樣品少量于試管里，加入適量的水，振蕩，過濾，向?yàn)V液中加入過量的_______溶液(供選試劑：A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液)，出現(xiàn)白色沉淀，然后過濾，再向溶液里滴加無色酚酞試液，無明顯現(xiàn)象出現(xiàn)。則______(在甲、乙、丙中選)的猜想成立。

③ 評(píng)價(jià)與反思：小娟同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案1得出的結(jié)論不正確，其理由是__________；

【拓展應(yīng)用】測(cè)定實(shí)驗(yàn)中使用的標(biāo)有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16％的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

為了測(cè)定，小明配制了20%的氫氧化鈉溶液100g。然后在燒杯中加入一定量配得的氫氧化鈉溶液，再逐滴加入該鹽酸，恰好完全反應(yīng)時(shí)測(cè)得剩余物總量為45 g。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程用pH測(cè)定儀測(cè)定滴加過程中溶液的pH。圖2為測(cè)定儀打印出的滴加鹽酸的質(zhì)量與溶液pH的關(guān)系圖。

請(qǐng)以此次測(cè)定的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________？

(4)該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù)與標(biāo)簽上標(biāo)出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因______(不考慮誤差)。

防止鈉和空氣中氧氣、水發(fā)生反應(yīng) 2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 碳 化學(xué)反應(yīng)前后元素種類不變 Na2CO3 B 乙 碳酸鈉溶液也呈堿性 14.6％ 鹽酸具有揮發(fā)性 【解析】試題分析：【問題討論】（1）根據(jù)上面的資料，金屬鈉保存在煤油中的原因是：防止鈉和空氣中氧氣、水發(fā)生反應(yīng) （2）根據(jù)資料：金屬鈉還可以與水劇烈反應(yīng)放出氫氣，待反應(yīng)結(jié)束后滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)溶液變紅，說明還生成了一種... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

為了減少空氣中的溫室氣體，并且充分利用二氧化碳資源，科學(xué)家們?cè)O(shè)想了一系列捕捉和封存二氧化碳的方法。

CaO

燒堿溶液捕捉和封存二氧化碳法(見上圖)：

①噴霧反應(yīng)器中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，CO2+2NaOH═Na2CO3+H2ONaOH溶液噴成霧狀的目的是 _________。

增大氣體與液體的接觸面積，使反應(yīng)更充分

②過濾環(huán)節(jié)中所得濾渣的主要成分是 _____，CaCO3請(qǐng)用化學(xué)方程式說明原因：________，_______。

CaO+H2O═Ca（OH）2

③在整個(gè)流程中，循環(huán)利用的物質(zhì)有 ____________________________。

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根據(jù)初中所學(xué)的知識(shí)并結(jié)合下列儀器回答問題：

(1)寫出儀器的名稱： a________、f_________。

(2)實(shí)驗(yàn)室選取d、e、i、j、k四種儀器制取并收集氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，其中還缺少的儀器是_______________。

(3)對(duì)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)?假定已完全反應(yīng))，通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是__________(填寫選項(xiàng)序號(hào))。

a．烘干 b．溶解 c．過濾 d．洗滌

(4)小明同學(xué)在組裝實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置時(shí)，除了選用了儀器b、g 外還需選擇上述儀器中的_________(填寫序號(hào))。反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。

(5)小琪同學(xué)用濃鹽酸與大理石在上述裝置中反應(yīng)，制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中澄清石灰水溶液不變渾濁。造成這一現(xiàn)象的可能原因是_________________________。

(6)下圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置圖。實(shí)驗(yàn)測(cè)得硬質(zhì)玻璃管的容積為25mL，反應(yīng)前后注射器中空氣體積分別為15mL和9mL。

①通常空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_________，在裝置氣密性良好的情況下，造成誤差的可能原因是______________________(只要寫出1種)。

② 裝置中的氣球可以幫助形成密閉體系，還可能起到的作用是_______________________。

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化學(xué)使我們生活的世界變得更加絢麗多彩

(1)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

①防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的______________作用。

②用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，該井水是____(填“硬水”或“軟水”)。

③蚊蟲叮咬分泌蟻酸使皮膚奇癢難忍，可選用下列___(填字母序號(hào))來涂抹止癢。

A．食醋 B．稀氨水 C．NaOH溶液．

④多步行、騎單車出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，這些氣體中能造成酸雨的是：_________；

(2) 眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如圖是一款變色眼鏡的示意圖：

①所標(biāo)物質(zhì)中屬于合成材料的是____________。

②夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹了，銅銹的化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3，根據(jù)銅銹中所含元素，可知銅生銹不僅與空氣中的氧氣、水有關(guān)，還可能與空氣中的____有關(guān)。

③該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀(AgBr)和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深，請(qǐng)寫出溴化銀中陽離子的符號(hào)_______；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中可能起__________作用。

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某化學(xué)興趣小組用一定量的AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液，向其中加入銅粉和鋅粉的混合物，充分反應(yīng)后過濾，得到濾液甲和濾渣乙，則

①在濾液甲中一定有Zn(NO3)2和Al(NO3)3;

②濾渣乙中一定含有Ag，可能有Cu、Zn、Al;

③若濾液甲是藍(lán)色的，則濾液甲中一定含有Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和Al(NO3)3;

④向?yàn)V渣乙中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則濾液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2。

上述四種說法中正確的個(gè)數(shù)為

A. 1 個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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中考復(fù)習(xí)階段，小謝同學(xué)梳理了以下知識(shí)：①生活中使用的洗發(fā)液一般是弱堿性的；②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率；③用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制得酸堿指示劑；④燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件，故破壞其中一個(gè)條件就可以滅火；⑤自制簡(jiǎn)易凈水器中的活性炭可降低水的硬度⑥淬火后的針制釣魚鉤 。其中你認(rèn)為合理的個(gè)數(shù)是：

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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  • 題型：填空題
  • 難度：困難
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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市業(yè)水平�；瘜W(xué)擬題 題型：填空題

A～G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì)：其中A、C組成元素相同，E是紅色單質(zhì)．如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)回答：

（1）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ，其中B物質(zhì)在該反應(yīng)中起 作用．

（2）反應(yīng)②中的現(xiàn)象為 ．

（3）反應(yīng)③的基本類型是 反應(yīng)．

（1）2H2O22H2O+O2↑，催化； （2）紅色固體變黑； （3）復(fù)分解 【解析】試題分析：：E是紅色單質(zhì)則E是銅，F(xiàn)能與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液G，則G是硫酸銅，F(xiàn)是氧化銅，銅能與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故D是氧氣，A和C的組成元素相同，且A能生成氧氣和C，故A是過氧化氫，C是水，B是二氧化錳，代入框圖，推斷合理， （1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣，故... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

用化學(xué)方程式解釋下列事實(shí)

（1）加熱黑色固體混合物生成紅色金屬單質(zhì) 　；

（2）石灰漿刷墻，墻壁“出汗”　 　；

（3）酒精用作火鍋燃料　 　．

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實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟：

①檢驗(yàn)裝置的氣密性  ②搭配裝置  ③向長(zhǎng)頸漏斗中注入稀鹽酸  ④向反應(yīng)器中放入小塊大理石  ⑤收集氣體．其中正確的操作順序是 ________

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正確的分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請(qǐng)你按要求填空．

①如澄清石灰水，它的有效成分為氫氧化鈣，寫出其中的氫氧根離子________．(填離子符號(hào))

②處的物質(zhì)類別是________．

③如氫氣，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是________．(填粒子名稱)

④如氧化鋁，請(qǐng)寫出氧化鋁的化學(xué)式________．

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根據(jù)圖1、圖2回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)）

（2）某同學(xué)用大理石和稀鹽酸制取一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的裝置是 （填序號(hào)），將這瓶氣體按圖G所示倒入燒杯中，觀察到蠟燭自下而上依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是 。

（3）科學(xué)貴在創(chuàng)新，圖2中乙是對(duì)甲測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)（甲中紅磷用酒精燈點(diǎn)燃），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn) ， 。

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生活中處處有化學(xué)。請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題：

（1）飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康，在實(shí)驗(yàn)室里可用pH試紙測(cè)定水的酸堿度，在生活中可用 區(qū)分硬水和軟水。

（2）清洗餐具上的油污常用到洗滌劑，是因?yàn)橄礈靹┯?u> 功能。

（3）奶制品含有豐富的鈣 （填“單質(zhì)”或“元素”），人體每天要攝入足夠量的鈣，老年人缺鈣會(huì)導(dǎo)致______________。

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