13．綠色化學(xué)有助于解決環(huán)境污染問題，下列做法中不符合綠色化學(xué)理念的是（　�。�
A．垃圾分類回收，集中處理B．拒絕使用一次性筷子
C．農(nóng)村田地上的秸稈及時焚燒處理D．發(fā)展太陽能電池

分析 根據(jù)綠色化學(xué)就是從源頭上消除對環(huán)境的污染分析解題．

解答 解：A、垃圾分類回收有利于解決環(huán)境污染問題，符合綠色化學(xué)理念，故A不符合題意；
C、拒絕一次性筷子不僅節(jié)省能源，而且避免環(huán)境污染，符合綠色化學(xué)理念，故B不符合題意；
C、焚燒小麥秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，污染空氣，不符合綠色化學(xué)的理念，故C符合題意；
D、太陽能是無污染的能源，符合綠色化學(xué)理念，故D不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 日常生活中要時刻重視綠色化學(xué)的理念，理解綠色化學(xué)的核心，防止環(huán)境污染人人有責(zé)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)與我的生活密切相關(guān)，請選擇下列物質(zhì)的字母編號填空．
A．熟石灰   B．明礬    C．小蘇打    D．燒堿   E．碳酸鈣
（1）糕點(diǎn)“發(fā)酵粉”的主要成分之一是C
（2）能將水中懸浮物快速沉降下來的物體是B
（3）常用來除去灶具上的油污是D
（4）可用作補(bǔ)鈣劑的是E
（5）常用來中和酸性土壤的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．重質(zhì)碳酸鈣粉體產(chǎn)業(yè)為我市一大支柱產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國各地．某化學(xué)興趣小組對粉體中碳酸鈣含量進(jìn)行了探究，小組成員從一包粉體產(chǎn)品中取出樣品10g放入燒杯中，并逐滴加入相同濃度的稀鹽酸（假設(shè)樣品中的雜質(zhì)不參與鹽酸反應(yīng)），實(shí)驗(yàn)測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量與加入稀鹽酸的總質(zhì)量關(guān)系如表所示．
稀鹽酸總質(zhì)量/g   20    40   60   80  100
燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量/g  28.9   47.8   66.7   86.7   m
（1）表中m=106.7g；
（2）求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出解答過程）；
（3）請畫出加入稀鹽酸與產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系曲線．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有關(guān)氧氣的說法，正確的是（　�。�
A．氧氣可作燃料
B．實(shí)驗(yàn)室可用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣
C．通常狀況下，氧氣無色無味、不易溶于水
D．氧氣化學(xué)性質(zhì)比較活潑，可跟任何物質(zhì)反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．如圖所示，鐵釘最容易生銹的是b處（填“a”、“b”或“c”），常用稀硫酸除去鐵銹，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A．干冰升華B．食品變質(zhì)C．光合作用D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法正確的是（　　）
A．水蒸發(fā)變成水蒸氣時體積變大，原因是水分子體積變大
B．發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸鈉
C．可以通過灼燒聞氣味的方法鑒別腈綸線和羊毛線
D．硝酸銨溶于水時溶液溫度升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

2．學(xué)生體育測試后，常會感到肌肉酸痛，這是因?yàn)檫\(yùn)動后產(chǎn)生了乳酸的原因．乳酸的化學(xué)式為C3H6O3，請回答：
（1）乳酸屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）
（2）乳酸的相對分子質(zhì)量是90．
（3）乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是6：1：8．
（4）180g乳酸中含碳元素72g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
讀液體體積		B．
點(diǎn)燃酒精燈		C．
滴加液體試劑		D．
取用固體試劑

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同步練習(xí)冊答案