【題目】如圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應條件和部分產(chǎn)物已省略).常溫下 A、C 是由相同元素組成的無色液體,且 C 是一種最常用的溶劑;D、I、J 均為無色氣體,其中 I 能使澄清石灰水變渾濁;K 為紅棕色粉末.請回答下列問題:
(1)反應①中 B 物質(zhì)的作用是____________________________________,C 物質(zhì)的化學式________________________。
(2)寫出圖中反應①的化學方程式__________________________。
(3)寫出藍色溶液 G 與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式_________________________。
【答案】催化作用 H2O 2H2O22H2O+O2↑ CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
【解析】
(1)常溫下A、C是由相同元素組成的無色液體,且C是一種最常用的溶劑,所以C是水,A分解會生成C和無色氣體D,所以A是過氧化氫溶液,D是氧氣,B就是二氧化錳,I能使澄清的石灰水變渾濁,所以I是二氧化碳,氧氣和H會生成二氧化碳,二氧化碳和H會生成J,所以H是木炭,J是一氧化碳,F和稀硫酸會生成藍色溶液G,所以G是硫酸銅溶液,氧氣和E會生成F,所以F是氧化銅,E是銅,一氧化碳和紅色粉末K會生成L,所以K是氧化鐵,L就是鐵,鐵和硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵,經(jīng)過驗證,推導正確,所以反應①中B物質(zhì)的作用是催化作用,C物質(zhì)的化學式H2O;
(2)反應①是過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(3)藍色溶液G與氫氧化鈉溶液的反應是硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,化學方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
故答案為:(1)催化作用,H2O;
(2)2H2O22H2O+O2↑;
(3)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。
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【題目】(5分)A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示,請回答:
(1) ℃時,A、B兩種物質(zhì)在100g水中達到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量相等;
(2)若B中混有少量的A,最好采用 的方法提純B;
(3)現(xiàn)有接近飽和的C物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入C物質(zhì);②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ ;
(4)t3℃時將20g A物質(zhì)放入50g水中,充分攪拌,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是 ;
(5)將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時,所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】空氣中氮氣的含量最多,氮氣在高溫、高能量條件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應。如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥()的工業(yè)流程。請按要求回答下列問題:
(1)寫出步驟③中發(fā)生反應的化學方程式_____________________。
(2)上述化學反應中屬于化合反應的有______個。
(3)如圖是化肥硝酸銨包裝袋上的部分說明:硝酸銨應具有的性質(zhì)是__________(填字母)。
A易溶于水 B有揮發(fā)性 C受熱易分解
施用該類肥料時,要避免與堿性物質(zhì)混合使用,寫出硝酸銨與熟石灰反應的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某金屬加工廠生產(chǎn)過程中,產(chǎn)生的廢液含有少量硝酸銀和硝酸銅。為回收利用金屬和防止污染,該廠向廢液中加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,有無色氣體放出。則下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.濾渣中一定含有銀和銅,也可能含有鐵
B.濾渣質(zhì)量可能等于加入鐵粉的質(zhì)量
C.向濾液中加入少量稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象
D.濾液一定為無色
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【題目】“低碳生活,綠色出行”.學校建議同學們騎自行車出行.請回答下列問題
(1)圖中所標示的各部件中,屬于金屬材料的是_____(序號)
(2)自行車車架一般用生鐵制造,某些部件為不銹鋼。工業(yè)上常以赤鐵礦(主要成分為Fe2O3)為原料煉鐵,請寫出一氧化碳與氧化鐵在高溫下反應的化學方程式:_____________________________
(3)車架表面噴漆不僅美觀,而且可有效防止其與_______________________接觸而生銹.防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是______________。
(4)自行車輪圈一般用鋁合金制造,這是因為鋁合金既輕便又耐用.鋁制品比較耐腐蝕的原因是______
(5)天氣太熱,建議同學們車胎氣壓不能太高,試用分子、原子的相關(guān)知識解釋_______________,有些同學帶的碳酸飲料,其中溶有二氧化碳氣體,當打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,原因是____________,有的同學們帶了“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會降低.這種固體物質(zhì)可能是_____(填字母)
A.生石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.硝酸銨
(6)為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶劑是_____(寫化學式).
(7)同學們準備將垃圾分類處理,其中屬于不可回收垃圾的是_____(填字母).
A.廢紙 B.果皮 C. 飲料罐 D.廢棄塑料.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】民以食為天,食以安為先。如圖所示是一款蛋黃派的示意圖。
(1)制做蛋黃派的主要原料有蛋黃、糖、牛奶、面粉、玉米淀粉、黃油等,配料中富含蛋白質(zhì)的是______填一種。
(2)制做蛋黃派時,需用到小蘇打,小蘇打是______的俗稱,其水溶液的pH為8,往小蘇打溶液中滴加紫色石蕊溶液,顯______色。
(3)包裝蛋黃派的塑料袋常用加熱的方法封口,塑料屬于______選填“天然”或“合成”有機高分子材料;包裝袋不能隨意亂丟,應該回收,其目的是防止“______”。
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【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行實驗,請回答下列問題。
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a:_____;b:_____。
(2)王鴻同學欲用高錳酸鉀制取氧氣,他選用的發(fā)生裝置是_____(填序號),實驗時在該裝置試管內(nèi)靠近管口位置放一團棉花,其目的是_____;請你幫他寫出反應的化學方程式:_____。
(3)同學們欲用大理石和稀鹽酸制取并獲得一瓶干燥純凈的二氧化碳,選用裝置②和④外,還選用了裝置⑥兩次,裝置⑥中的液體依次是飽和碳酸氫鈉溶液和濃硫酸,其作用分別是_____、_____,氣體應從裝置⑥的(填“E”或“F”)_____端進入。
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【題目】鎂及其合金是用途很廣的金屬材料,目前世界是60%的的鎂是從海水中提取的,主要驟如下:
(1)的物質(zhì)類別為_____(填“酸”、“堿”或“鹽”);若試劑①為燒堿溶液,則生成的化學方程式為_____。
(2)加人試劑①后,能夠分離得到沉淀的方法_____,是在實驗室要完成這種操作,需要的玻璃儀器除了燒杯、漏斗外,還必須使用的一種儀器是_____,該儀器在溶解固體的操作中,作用是_____。
(3)已知蒸發(fā)溶液的過程中, 會與水反應生成和一種氣體物質(zhì),該氣體溶于水得到的溶液的名稱為_____。
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