Question

如圖是某物質(zhì)通電后發(fā)生變化的微觀示意圖．

（1）圖中屬于化合物的是

 

（填字母），屬于單質(zhì)的是

 

（填字母）．
（2）寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式

 

，該反應(yīng)屬于

 

（化合或分解）反應(yīng)．
（3）從上圖中你能得到哪些信息？（寫出兩條即可）

 

，

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型

分析：（1）根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別；
（2）由結(jié)構(gòu)式寫出物質(zhì)的化學(xué)式，根據(jù)書寫方程的原則書寫化學(xué)方程式，根據(jù)反應(yīng)額特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型；
（3）根據(jù)微粒的變化，分析分子原子的變化、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)等．

解答：解：（1）圖中的A物質(zhì)的分子是由不同原子構(gòu)成的，屬于化合物；BC的分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)．
（2）由物質(zhì)通電后發(fā)生變化的微觀示意圖可知，該變化是水通電分解生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2H₂O

點(diǎn)燃  .

2H₂↑+O₂↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種，生成物是兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)．
（3）由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；化學(xué)變化的過程是反應(yīng)物的分子分解成原子，原子重新組合成新的分子等．
故答案為：（1）A，BC；（2）2H₂O

通電  .

2H₂↑+O₂↑，分解；（3）在化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分；化學(xué)變化的過程是反應(yīng)物的分子分解成原子，原子重新組合成新的分子．

點(diǎn)評(píng)：由物質(zhì)的微觀構(gòu)成寫出化學(xué)式、反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)式、化學(xué)方程式的意義等分析回答有關(guān)的問題．