11．下列物質(zhì)名稱(chēng)和對(duì)應(yīng)的化學(xué)式都正確的一組是（　�。�
A．汞AgB．氦氣He2C．氯化鐵FeCl2D．硫酸銅CuSO4

分析 根據(jù)單質(zhì)與化合物的化學(xué)式的寫(xiě)法來(lái)分析，化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律：金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零．

解答 解：A．汞屬于金屬單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為Hg，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．
B．氦氣是一種稀有氣體，由原子直接構(gòu)成的，所以其化學(xué)式直接用元素符號(hào)來(lái)表示，為He，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．
C．氯化鐵中，鐵元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為FeCl3，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤．
D．硫酸銅中銅元素顯+2價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，其化學(xué)式為CuSO4，故選項(xiàng)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握單質(zhì)與化合物的寫(xiě)法分析，化合物化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般規(guī)律（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個(gè)數(shù)不能漏，正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零）是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．甘氨酸是人體所需的一種氨基酸，能溶于水．要配制5%的甘氨酸溶液，需要用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒等，所填儀器的作用是攪拌，加快溶解速率．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器，鋼的質(zhì)量也達(dá)到較高水平．古代，人們把燒紅的生鐵放在鐵砧上反復(fù)錘打，最終使生鐵轉(zhuǎn)化為鋼，用化學(xué)方程式表示原理C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．把列下物質(zhì)分別放到水里，充分?jǐn)嚢韬螅梢缘玫饺闈嵋旱氖牵ā　。?table class="qanwser">A．氯化鈉B．硫酸銅C．花生油D．沙土

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．空氣是由空氣分子組成的
B．空氣里氮?dú)�、氧氣等分子均勻地混合在一�?/td>
C．空氣中的氮?dú)�、氧氣�?jīng)混合，它們的化學(xué)性質(zhì)都已經(jīng)改變
D．純凈的空氣是純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

16．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）寫(xiě)出一個(gè)有水生成的化合反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
（3）寫(xiě)出一個(gè)有水生成的分解反應(yīng)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，屬于分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液時(shí)，需要10g氯化鈉固體．
①如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯裝入氯化鈉固體進(jìn)行稱(chēng)量，在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖中的B（填字母）．

②為準(zhǔn)確量取水的體積及溶解氯化鈉，選用下列的儀器除了d和e外，還需要ac儀器（填序號(hào)），a．燒杯、b．10mL量筒、c．100mL量筒、d．滴管、e．玻璃棒．
溶解時(shí)，玻璃棒的作用是：攪拌，加速溶解．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．小剛學(xué)習(xí)后知道，農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識(shí)探究碳酸鉀溶液的酸堿性．【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液．
【猜想與假設(shè)】碳酸鉀溶液的酸堿性可能有三種情況．
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】小剛進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{(lán)色．
實(shí)驗(yàn)二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．
實(shí)驗(yàn)三：用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH=12．
【結(jié)論】以上實(shí)驗(yàn)證明碳酸鉀溶液呈堿性，從物質(zhì)的分類(lèi)看，碳酸鉀屬于鹽類(lèi)（填“酸”、“堿”、“鹽”），從而說(shuō)明此類(lèi)物質(zhì)的水溶液不一定顯中性．
【評(píng)價(jià)】三種方案中，實(shí)驗(yàn)三是從定量（填“定性”或“定量”）角度對(duì)溶液進(jìn)行研究．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．食鹽水和蔗糖水混合后仍為溶液
B．把鐵放入水中，鐵為溶質(zhì)，水為溶劑
C．所有的溶液都是由一種溶質(zhì)和一種溶劑組成的
D．葡萄糖和水不能形成溶液

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