檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是（　�。�
A、沒(méi)有聽(tīng)到聲音
B、聽(tīng)到很小的聲音
C、聽(tīng)到尖銳的聲音
D、試管爆裂
考點(diǎn)：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：根據(jù)可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析解答；用向下排空氣法收集氫氣，經(jīng)檢驗(yàn)不純而需要再檢驗(yàn)時(shí)，要用拇指堵住試管口一會(huì)兒，等試管中的氫氣的火焰熄滅后再收集氫氣檢驗(yàn)純度，以免點(diǎn)燃?xì)怏w發(fā)生裝置中的氫氣而發(fā)生爆炸．
解答：解：氫氣具有可燃性，點(diǎn)燃不純的氫氣可能會(huì)發(fā)生爆炸，故點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨殭z驗(yàn)氫氣的純度；檢驗(yàn)氫氣純度的方法：用排水法收集一試管氫氣，用拇指堵住試管口，管口向下移近酒精燈火焰，松開(kāi)拇指點(diǎn)火，如果聽(tīng)到尖銳的爆鳴聲，表明氫氣不純，需要再收集，再檢驗(yàn)，直到聽(tīng)到很小的響聲，才表明氫氣已經(jīng)純凈．
A、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是聽(tīng)到很小的響聲，而不是沒(méi)有聽(tīng)到聲音，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是聽(tīng)到很小的響聲，故選項(xiàng)正確．
C、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是聽(tīng)到很小的響聲，而不是聽(tīng)到尖銳的聲音，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、檢驗(yàn)氫氣的純度時(shí)，判斷氫氣較純的現(xiàn)象是聽(tīng)到很小的響聲，而不是試管爆裂，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握氫氣的化學(xué)性質(zhì)、驗(yàn)純方法、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答：
（1）C的化學(xué)式為
 
；E的化學(xué)式為
 
；
（2）A中金屬元素的化合價(jià)是
 
；
（3）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)反應(yīng)的程度與反應(yīng)物的濃度之間有一定的規(guī)律可循．某實(shí)驗(yàn)小組各取等質(zhì)量的木炭和等質(zhì)量的硫分別在容積相同的容器瓶中燃燒．記錄如下：
實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
A①木炭在空氣中燃燒①木炭紅熱產(chǎn)生的氣體都能使澄清石灰水變渾濁
 
②木炭在氧氣中燃燒②燃燒更旺，發(fā)出白光
B③硫在空氣中燃燒③淡藍(lán)色火焰產(chǎn)生的氣體都有刺激性氣味
 
④硫在氧氣中燃燒④
 
色火焰
通過(guò)A、B兩組對(duì)比實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，可以得出的規(guī)律是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、空氣與二氧化碳--燃著的木條
B、氮?dú)馀c氧氣--帶火星的木條
C、水與食鹽水--過(guò)濾
D、蒸餾水與雙氧水-二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某學(xué)生為了驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案：其中可行的是（　�。�
A、將Zn、Cu分別加入到FeSO4溶液中
B、將Zn、Cu分別加入到ZnSO4溶液中
C、將Zn分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中
D、將Fe分別加入到ZnSO4、CuSO4溶液中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前一種為混合物后一種為單質(zhì)的是（　�。�
A、冰水混合物　水
B、水銀　氮?dú)?/span>
C、新鮮的空氣　硫磺
D、氧化鎂　液態(tài)氧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　　）
A、蠟燭剛熄滅時(shí)，產(chǎn)生一縷白煙
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠
C、蠟燭火焰分三層
D、蠟燭燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列判斷：①一定含有C、H元素 ②一定不含O元素 ③可能含O元素 ④一定含O元素 ⑤C、H元素的質(zhì)量之比為3：1 ⑥C、H元素的質(zhì)量之比為4：1；正確的是（　　）
A、①②⑥B、①②⑤
C、①③⑥D、①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鎂是一種銀白色，有金屬光澤，能導(dǎo)電，質(zhì)軟的金屬，上述描述屬于鎂的（　�。�
A、物理性質(zhì)B、化學(xué)性質(zhì)
C、物理變化D、化學(xué)變化

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