用數(shù)字和化學(xué)符號填空

(1)硅元素________；

(2)氫氧根離子________；

(3)2個氮分子_________.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市石景山區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

鮮度保持卡（如圖）以紙片為載體，以食用酒精（C2H5OH）和檸檬酸為原料制成。經(jīng)常用于蛋糕、面包、月餅等食品包裝內(nèi)，能在被保鮮食品的周圍形成一定濃度的氣相保護層，從而達到保鮮的目的。

（1）酒精屬于______（填“單質(zhì)”或“化合物”）。

（2）酒精揮發(fā)形成氣相保護層的過程發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：簡答題

閱讀下面的科普短文。

2018年12月，第24屆聯(lián)合國氣候大會召開，討論的核心物質(zhì)就是CO2。CO2的濃度在過去很長的時間里都保持在一定的范圍，隨著工業(yè)的發(fā)展以及化石燃料的大量使用，CO2的排放量不斷增加。全球碳循環(huán)如圖所示：

如何降低大氣中CO2濃度，是人類一直在研究的重要議題。

海洋封存：利用龐大的水體使海洋成為封存CO2的容器，但會引起海水酸化等。

地質(zhì)封存：將CO2注入特定的地層，該方法最大的風(fēng)險是CO2泄漏，局部CO2濃度快速上升，直接威脅人類生命健康等。

礦石碳化：利用礦石中的氧化鎂或氧化鈣等，在一定條件下與CO2反應(yīng)，生成碳酸鎂或碳酸鈣等，但過程緩慢。

綜合利用：工業(yè)上可以將CO2轉(zhuǎn)化成尿素[CO(NH2)2]、甲醇（CH3OH）等資源。2017年8月，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種鎳與有機物組成的混合催化劑，利用太陽光能，將水中溶解的CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2。

在二氧化碳的處理過程中，化學(xué)起著不可替代的作用。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）在全球碳循環(huán)中，能消耗二氧化碳的途徑是_______。

（2）化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，因為化石燃料中含有_______元素。

（3）上述綜合利用CO2得到的產(chǎn)品中，屬于氧化物的是_______。

（4）寫出上述將CO2轉(zhuǎn)化成CO和O2的化學(xué)方程式_______。

（5）下列說法錯誤的是_______。

A．碳循環(huán)中的“碳”是指碳單質(zhì)

B．CO2是溫室氣體，對人類生活有害無利

C．海洋封存CO2會引起海水酸化，發(fā)生了反應(yīng)CO2+H2O H2CO3

D．礦石碳化過程中，可能發(fā)生反應(yīng)MgO+CO2 MgCO3

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2019屆九年級化學(xué)上學(xué)期期末試卷 題型：單選題

下列人體所必需的元素中，缺乏會引起佝僂病的是

A. 鐵 B. 鋅 C. 碘 D. 鈣

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

濃氨水易釋放出氨氣,用如圖所示裝置進行實驗,根據(jù)現(xiàn)象可以判斷氨氣和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。請用微粒的觀點解釋。_______________

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中,沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是

A. 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市西崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

地殼中含量最多的金屬元素是

A. 硅 B. 氧 C. 鐵 D. 鋁

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省廣安市武勝縣2018屆九年級上學(xué)期期末監(jiān)測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗或家庭中，操作順序的“先”與“后”說法中正確的是

A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B. 加熱氯酸鉀并用排水法收集氧氣的實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

C. 天然氣泄漏，應(yīng)先打電話報警

D. 家用電器著火時，先切斷電源，后再用干粉滅火器滅火

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科目：初中化學(xué) 來源：福建漳州市2019屆九年級期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：流程題

水知道生命的答案！某自來水廠凈化水的流程圖如下：

（1）操作X的名稱是_______，試劑A為_______。

（2）高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為_________。

（3）寫出電解水的化學(xué)方程式____________________________________________。

（4）水能滅火，也能生火。如將水滴到用脫脂棉包裹的過氧化鈉，一會兒，脫脂棉就燃燒了。從能量變化的角度看，過氧化鈉與水反應(yīng)是_________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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