分析 (1)熟記儀器的名稱(chēng);
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳,以及化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法以及實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答.
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室利用“活潑金屬置換酸中的氫”制取氫氣,活潑金屬通常選用反應(yīng)速度適中的鋅粒,酸通常使用不揮發(fā)的稀硫酸,分析寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(4)據(jù)氨氣密度和溶解性選擇收集裝置.
解答 解:(1)①是試管,②是集氣瓶;故填:試管;集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,同時(shí)生成錳酸鉀、二氧化錳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集,為防止高錳酸鉀順著導(dǎo)管進(jìn)入水槽,導(dǎo)管口要放一團(tuán)棉花;故水槽水變成紫紅色可能是:試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花;故答案為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的方程式是:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;故答為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(4)氨氣密度比空氣小,且極易溶于水,所以只能用向下排空氣法收集;故填:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)氣體的制取原理的書(shū)寫(xiě)、發(fā)生裝置、收集裝置的選擇及其運(yùn)用等,綜合性比較強(qiáng).關(guān)鍵是明確發(fā)生裝置、收集方法選擇的依據(jù)及相關(guān)的知識(shí),是中考常考的題型,也是重點(diǎn)掌握的知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 莽草酸由三個(gè)元素構(gòu)成 | |
B. | 莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7:10:5 | |
C. | 一個(gè)莽草酸分子由22個(gè)原子構(gòu)成 | |
D. | 莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量是174g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
溫度 | NaCl | NH4HCO3 | NaHCO3 | NH4Cl |
30℃ | 36.3g | 27.0g | 11.1g | 41.1g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁比鐵的抗腐蝕性能強(qiáng),故鋁比鐵的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 中和反應(yīng)一定生成鹽和水,但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒 | |
D. | 原子不顯電性,所以構(gòu)成原子的粒子也不顯電性 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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