【題目】根據(jù)下圖裝置,回答下列有關(guān)問題:

(1)裝置圖中儀器a的名稱為。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選用的裝置組合是(填字母序號),其化學(xué)方程式為。
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 , 選用的發(fā)生裝置是(填字母序號)。制取二氧化碳時,用裝置C裝置優(yōu)點 , 若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放(填試劑的名稱);若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從導(dǎo)管進。
(4)小王和小李兩位同學(xué)用如圖所示裝置進行制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng)。

①小王先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,寫出B中發(fā)生反應(yīng)的方程式。
②小李認為若要證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是 , 此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

【答案】
(1)集氣瓶
(2)AD,2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B,隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止,濃硫酸,c
(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,關(guān)閉C,打開b,Ca﹙OH﹚2+CO2=CaCO3↓+H2O.
【解析】根據(jù)所學(xué)知識和題中信息可知:
(1)儀器a的名稱為集氣瓶;
(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,選用的裝置組合是AD,其化學(xué)方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑,選用的發(fā)生裝置是B,制取二氧化碳時,用裝置C裝置優(yōu)點是隨時控制反應(yīng)的的發(fā)生與停止,若要獲得干燥的二氧化碳除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用G裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸,若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從c導(dǎo)進;
(4)制取二氧化碳并驗證其與氫氧化鈉能發(fā)生反應(yīng),①小王先關(guān)閉b,打開a、c、d,使分液漏斗中的液體緩慢滴入,A中緩慢出現(xiàn)氣泡,B中沒有觀察到明顯現(xiàn)象,B中發(fā)生反應(yīng)的方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②證明NaOH與CO2發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),接下來的操作是關(guān)閉C,打開b.此時觀察到C裝置中的石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca﹙OH﹚2+CO2=CaCO3↓+H2O.
所以答案是:(1)集氣瓶;
(2)AD;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 ↑;B;隨時控制反應(yīng)的的發(fā)生與停止;濃硫酸;c;
(4)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
關(guān)閉C,打開b;Ca﹙OH﹚2+CO2=CaCO3↓+H2O.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖所示的實驗回答問題。

(1)指出甲實驗的不足之。
(2)已知氯化鐵溶液、硫酸銅溶液均可做過氧化氫制氧氣的催化劑。乙實驗的目的是;
請寫出乙實驗中反應(yīng)的化學(xué)方程。
(3)丙實驗①、②是粗鹽提純實驗中的兩步,做完步驟①后,濾液仍然渾濁,其原因可能是;步驟②中,當(dāng)觀察到時,停止加熱。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于鐵的說法中正確的是

A.純鐵比生鐵硬B.鋼的含碳量比生鐵高

C.可用鐵制容器配制硫酸銅溶液D.鐵礦石、焦炭、石灰石是高爐煉鐵的原料

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丙酸鈉是一種常用的食品添加劑,其化學(xué)式為C3H5OxNa.已知該化合物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為9:8,請通過計算回答(寫出計算過程):

1X=__________________

2)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量是__________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知Am+Bn-具有相同的核外電子排布,且A原子的質(zhì)子數(shù)為x,則B原子的電子數(shù)為( 。

A.x-m-nB.x+m+nC.x+m-nD.x-m+n

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于分子、原子、離子的說法,錯誤的是( 。

二氧化碳由碳原子和氧原子構(gòu)成

等質(zhì)量的氧氣和液氧,氧氣體積比液氧大,說明分子間隙發(fā)生了改變

分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

分子一定比原子大

原子是最小的粒子,不可再分

A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④⑤D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作圖示不正確的是(
A. 過濾懸濁液
B. 加熱液體
C. 蒸發(fā)溶液
D. 傾倒液體

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用氯化鈉配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鈉溶液,現(xiàn)有下列操作:①溶解;②稱取氯化鈉;③過濾;④量取水;⑤計算。正確的操作順序是( 。

A.①②③④B.⑤②④①C.①③⑤④①D.⑤②④③①

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用分子和原子的知識,從微觀角度解釋下列問題。

1)水蒸發(fā)變成水蒸氣___________________。

2)水通電生成氫氣和氧氣的微觀過程_________________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案