下列四個圖象分別表示對應的四種操作過程，其中正確的是
A．  B．     C．   D．
A．高溫煅燒石灰石至質(zhì)量不再減輕
B．向一定量的硫酸溶液中逐滴加入氫氧化鉀溶液
C．向一定量露置在空氣中部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D．用兩份等質(zhì)量等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣（甲加少量MnO2）
C
A．石灰石的主要成分碳酸鈣高溫下后分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳的逸出使固體質(zhì)量減少，但是最后剩余氧化鈣和雜質(zhì)，固體減少到一定的程度，就不再減少了，即不可能減少至0，故圖象與實驗操作過程不對應．
B．硫酸溶液中的溶劑是水，故在沒有滴加氫氧化鉀溶液前，水的質(zhì)量不可能為0，故圖象與實驗操作過程不對應．
C．鹽酸先和氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，再與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，所以一開始不產(chǎn)生氣體；待氫氧化鈉消耗完后，鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體，氣體的質(zhì)量增加，完全反應后氣體的質(zhì)量不再增加，故圖象與實驗操作過程對應一致．
D．實驗室用過氧化氫制取氧氣時加入的催化劑二氧化錳只改變反應的速率，不會改變氣體的質(zhì)量，而該圖象中催化劑增加了氧氣的質(zhì)量，故圖象與實驗操作過程不對應．
故選C．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a              ，b               ；
（2）寫出實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣的文字表達式                          ；
據(jù)此選擇上圖中                  （填字母）組裝一套制取、并收集干燥的氧氣的裝置；
收集氧氣時，驗滿的方法是                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(14分)根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答確有關(guān)問題：

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱：a       。
(2)實驗室加熱高錳酸鉀制取并收集氧氣時，應選用的裝置是       ，反應的文字表達式為                        ；若實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取并用排水法收集氧氣，停止加熱時，應先將導管移出水面，然后再       。檢驗氧氣已經(jīng)集滿的方法是                      ；實驗完畢發(fā)現(xiàn)集氣瓶底剩余的水呈淡紅色，原因是                           。
(3)實驗室還可以用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣。常溫下，在試管中分別加入下列物質(zhì)，把帶火星的木條伸入試管，不能使木條復燃的是       
A．5mL 5％的過氧化氫溶液
B．5mL 5％的過氧化氫溶液和少量二氧化錳
C．5mL 5％的過氧化氫溶液和少量硫酸銅溶液
D．5mL 5％的過氧化氫溶液和少量紅磚粉末

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（本題共6分）雅西高速公路今年4月底開通試運行，公路建設(shè)創(chuàng)造了多項第一。公路沿線有多處風景區(qū)，是人們休閑度假的好地方。請回答下列問題：
(1)游客可以雅安品雅魚，蒙頂山品茶，石棉吃燒烤。燒烤時遠處能聞到一股香味，這是因為    ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；燒烤時為使木炭燃燒更旺，需將木炭架空，其理由是       ＿＿＿                     。雅魚、蒙山茶、大渡河水、土豆中富含蛋白質(zhì)的是　　　　　　　　　　。
(2)該高速公路建設(shè)材料主要有水泥、瀝青、鋁合金、鋼材、沙石等，其中屬于合金材料的是      ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿    。
(3)溫泉水對人體具有保健和美容的作用。池中的水常采用“砂濾—活性炭—消毒劑”的凈水工藝進行凈化，其中活性炭凈水是利用它的            性。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列裝置操作圖不能用于檢驗氣密性的是（       ）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（7分）請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

⑴寫出下列編號儀器的名稱：a           ，c           ，f           ；
⑵圖A實驗操作的目的是                            ，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論是                                ；
⑶實驗室欲利用上述儀器完成氯酸鉀制氧氣的實驗，必需補充的儀器是         
⑷甲同學準備用制得的氧氣進行鐵絲燃燒實驗，乙同學提議集氣瓶中應留有少許水，
理由是                                                                        。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于氧氣的性質(zhì)敘述正確的是
A．氧氣密度比空氣小B．氧氣是無色氣體
C．在一定條件下氧氣可變?yōu)闊o色液體D．氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（11分）小雨、小晴等同學用如下圖所示的實驗裝置制取并收集氧氣：

（1）請寫出有標號儀器的名稱：②           ，③          ；
（2）若用過氧化氫溶液制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是      （填序號），要收集較純凈的氧氣應選用      ，反應的文字表達式是                                 ，二氧化錳的作用是             ；
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣的裝置在試管口放棉花團的作用是                        
__________________；用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為                             
_______________。實驗結(jié)束時后發(fā)現(xiàn)試管破裂，你認為可能原因是                      
_________________。（寫一種即可）
（4）可選擇D收集氧氣的原因是                                   ；若用E排空氣來收集氧氣應從     處進氣（填“a”或“b“）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（15分）現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置，請結(jié)合所學化學知識，回答有關(guān)問題：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：a為          、b為         。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，為了防止固體粉末隨氣流吹出而堵塞導管，裝置A還需要做的一點改動是                     。
（3）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，應選擇的發(fā)生裝置是       ，反應的化學    方程式為                            ，該反應的基本類型是        反應。若用C裝置收集氧氣，須等                                時開始收集。
（4）實驗室制取二氧化碳，常用的發(fā)生裝置是    ，收集裝置是    。若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的      （填“m”或“n”）端相連；F裝置中的濃硫酸若換成             ，則可用來檢驗生成的二氧化碳。

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