16.(1)濃硫酸與木炭共熱,生成CO2、SO2和H2O,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)已知SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁;而CO2不能使品紅溶液褪色;SO2能被酸性KMnO4
溶液吸收而除去.而CO2不能被酸性KMnO4溶液吸收.試用下圖所列各種裝置,設(shè)計一套實驗來驗證濃H2SO4與木炭反應(yīng)所得到的各種產(chǎn)物.這些裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的方法)是④②①③(填寫裝置的編號).

(3)實驗時可看到裝置:①中A瓶的溶液褪色,C瓶溶液不褪色.則A瓶的作用是:檢驗生成物中有SO2氣體;B瓶的作用
是:除去SO2氣體;C瓶的作用是:證實SO2氣體已被除盡.
(4)裝置②中所加固體藥品是無水硫酸銅粉末,可驗證的產(chǎn)物是H2O.
(5)裝置③中所盛的溶液是澄清的石灰水.

分析 根據(jù)題意可知濃硫酸與木炭共熱生成CO2、SO2和H2O,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;依次檢驗CO2、SO2和H2O的存在時,應(yīng)先檢驗水蒸氣的存在,因為在驗證二氧化碳、二氧化硫的存在時都需通過溶液,可帶出水蒸氣;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水變渾濁,所以不能先通過澄清的石灰水來檢驗二氧化碳的存在,所以先檢驗二氧化硫的存在并除去二氧化硫后才檢驗二氧化碳的存在.

解答 解:濃硫酸與木炭共熱化學(xué)方程式為C+2H2SO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;生成CO2、SO2和H2O檢驗過程應(yīng)為檢驗水蒸氣→檢驗并除盡二氧化硫→檢驗二氧化碳;無水硫酸銅為白色固體,遇水變藍,可用于檢驗水;SO2能使紅色的品紅溶液褪色,CO2不能使紅色的品紅溶液褪色,因此裝置A中盛有紅色的品紅溶液來檢驗二氧化硫;二氧化硫影響二氧化碳的檢驗,因此檢驗二氧化碳前先除盡二氧化硫,裝置B中盛有的酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化硫,而不除去二氧化碳,裝置C中的紅色的品紅溶液是用來證明SO2氣體已完全除盡的;二氧化碳的檢驗方法為通過澄清的石灰水,使澄清的石灰水變渾濁.
故答案為:
(1)C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(2)④②①③;(3)檢驗生成物中有SO2氣體; 除去SO2氣體;證實SO2氣體已被除盡
(4)無水硫酸銅粉末;H2O;(5)澄清的石灰水

點評 明確三種氣體的檢驗方法及檢驗的順序是解決本題的關(guān)鍵.定性分析實驗要求同學(xué)們根據(jù)實驗現(xiàn)象進行分析處理,形成正確的結(jié)論.解題的關(guān)鍵在于收集的信息是否合理,對信息的處理是否正確等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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6.下列說法不正確的是(  )
A.酸中的水溶液一定含有氫離子B.堿中一定含有氫元素
C.鹽中一定含有氧元素D.酸和堿發(fā)生的反應(yīng)一定有水生成

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7.地震過后,防疫部門用到一種高效安全滅菌消毒劑,該消毒劑可表示為ClxOy,主要用于飲用水消毒.實驗測得該物質(zhì)中Cl與O的質(zhì)量比為71:64,則x=1;y=2.

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4.Ca(OH)2和NaOH溶液都能與CO2反應(yīng).為研究Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的溶液中,哪種溶液吸收CO2氣體效果更好的問題,某小組同學(xué)對此進行以下研究:

(1)設(shè)計方案:
如圖裝置,用針筒分別向兩只容積相同、裝滿CO2的甲乙集氣瓶中注入等質(zhì)量的兩種溶液,比較CO2氣體的吸收情況.
(2)方案論證:
①論證發(fā)現(xiàn),該實驗中影響CO2氣體吸收的自變量有兩個.為探究題中的問題,必須使另一個自變量保持相同,該變量是溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
②吸收CO2氣體的效果難以直接觀測,本實驗是通過觀察氣球膨脹來感知的.
(3)進行實驗:用修正好的方案實驗,振蕩后看到的情形分別如圖A和B.
(4)得出結(jié)論:根據(jù)他們的實驗現(xiàn)象,你得出的結(jié)論是氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的效果更好.
(5)反思評價:在平時學(xué)習(xí)中老師強調(diào),實驗時吸收CO2要用NaOH溶液,檢驗CO2用Ca(OH)2溶液,他們通過計算、反思溶質(zhì)的性質(zhì)后,明白了不用Ca(OH)2溶液吸收CO2的道理,其原因是Ca(OH)2是一種微溶物質(zhì),溶液中溶質(zhì)的含量較少,不能吸收大量的CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.尿素是一種常用氮肥,其化學(xué)式為CO(NH22
(1)尿素由四種元素組成.
(2)尿素中C、H兩種元素的質(zhì)量比為3:1.
(3)尿素的相對分子質(zhì)量為60.
(4)尿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為20%.
(5)肖林家中有一塊稻田,需施15Kg尿素,他到農(nóng)資公司購買,由于尿素售完,他需購硝酸銨(NH4NO3)代替尿素,他應(yīng)購的硝酸銨的質(zhì)量為20Kg.(要計算過程)

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1.為了測定某石灰石礦樣的純度(其中所含雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),某同學(xué)按如下流程進行實驗:用鹽酸溶解礦樣→干燥所得氣體→用NaOH溶液吸收氣體→根據(jù)NaOH溶液的增重量計算礦樣的純度.實驗過程中所取礦樣的質(zhì)量為10g.實驗裝置如圖所示:

(1)A為溶解礦樣的裝置,若已經(jīng)準備了長頸漏斗、雙孔橡膠塞、導(dǎo)氣管,為了完成溶解至少還需要的實驗儀器是廣口瓶(或錐形瓶、大試管、燒瓶).
(2)A中發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)B中所盛的試劑是濃硫酸.
(4)根據(jù)上述裝置進行實驗,下列情況會使實驗結(jié)果產(chǎn)生偏差的是①②③④.
①實驗開始A、B裝置以及導(dǎo)氣管內(nèi)殘留有少量空氣
②進入C裝置的氣體中還混有少量HCl氣體
③氣體通過速度過快,CO2來不及被NaOH溶液全部吸收
④實驗結(jié)束時,系統(tǒng)內(nèi)還殘留有少量CO2氣體
(5)將插入溶液的管子的下端改成具有多孔的球泡(圖中的D),有利于提高實驗的準確度,其理由是可以增大氣體與溶液的接觸面積,使氣體被充分吸收.
(6)改進實驗裝置并進行正確操作可以準確測出礦樣的純度,若此時C裝置在實驗前后其質(zhì)量增加了3.6g,則該礦樣的純度為82%.

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8.二氧化硫是一種有刺激性氣味的氣體,其水溶液叫亞硫酸(H2SO3);硫化氫(H2S)是一種具有臭雞蛋氣味的氣體,其水溶液叫氫硫酸(H2S);又知相同條件下氫硫酸的酸性小于亞硫酸.室溫下向飽和H2SO3溶液通入過量H2S氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+H2SO3═3S↓+3H2O.從以上信息得出的下列結(jié)論中,不正確的是( 。
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C.SO2與水反應(yīng)生成亞硫酸,說明SO2與CO2有相似的化學(xué)性質(zhì)
D.在上述過程中,溶液的質(zhì)量和離子數(shù)量一直減小

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5.英國物理學(xué)家盧瑟福通過對α粒子散射實驗的研究提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,該模型包括的內(nèi)容不正確的有( 。
A.原子的中心有一個很小的原子核
B.原子的全部正電荷集中在原子核內(nèi)
C.原子的質(zhì)量幾乎全部集中在原子核內(nèi)
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6.如圖“五連環(huán)”中的每一環(huán)表示一種物質(zhì),在一定條件下,相連環(huán)物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng),不相連環(huán)物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng).請回答:
(1)A、B、C、D分別是鐵、氧氣、二氧化碳、氯化鋇溶液、氫氧化鈉溶液中的一種物質(zhì).若C為氫氧化鈉溶液,則A的化學(xué)式為CO2
(2)“五連環(huán)”中物質(zhì)稀硫酸與物質(zhì)C發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.

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