能把碳酸鈉、氫氧化鋇、碳酸鋇、氫氧化鎂四種白色粉末一次區(qū)別開的試劑是(  )
A、石灰水B、稀硝酸
C、稀鹽酸D、稀硫酸
考點(diǎn):酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:根據(jù)四種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們,若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同,則無法鑒別它們:碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成氣體,氫氧化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,碳酸鋇能使硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氣體,氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成水無明顯現(xiàn)象.
解答:解:A、石灰水只能和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,和其它物質(zhì)混合無明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、稀硝酸能夠和碳酸鈉、碳酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象相同,和其它兩種物質(zhì)混合無明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、稀鹽酸能夠和碳酸鈉、碳酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,現(xiàn)象相同,和其它兩種物質(zhì)混合無明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、碳酸鈉能與酸反應(yīng)生成氣體,氫氧化鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,碳酸鋇能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氣體,氫氧化鎂與硫酸反應(yīng)生成水無明顯現(xiàn)象;故可以使用硫酸鑒別,故選項(xiàng)正確;
故選項(xiàng)為:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,在解決鑒別物質(zhì)題時(shí),判斷的依據(jù)是:所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱某固體物質(zhì)產(chǎn)生了氣體,對(duì)這一變化的分析正確的是( 。
A、屬于化學(xué)變化
B、屬于物理變化
C、可能是物理變化也可能是化學(xué)變化
D、以上都不正確

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨水是一種化學(xué)肥料.打開貯存氨水的容器,就可以聞到一股強(qiáng)烈的氨臭氣味.從微觀角度分析,其原因是( 。
A、氨分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、氨分子發(fā)生了改變
C、氨分子由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
D、氨分子的體積變大了

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D四種物質(zhì),分別是空氣、木炭、硫、氧氣、二氧化碳、紅磷、鐵絲等幾種物質(zhì)中的一種,A是無色無味的氣體;B在A中燃燒得更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清的石灰水變渾濁;將D放入A中,能產(chǎn)生一種帶有刺激性的氣味的氣體,則:
A是
 
;      B是
 
;  C是
 
;    D是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、澄清石灰水B、水銀
C、潔凈的空氣D、石油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)久置于敞口容器中,因發(fā)生化學(xué)變化而使溶液質(zhì)量增大的是( 。
A、濃鹽酸B、食鹽
C、氫氧化鈉溶液D、濃硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明被蜜蜂蜇傷,蜜蜂的刺液是酸性的,下列可用來涂在傷處緩解疼痛的是(  )
A、肥皂水(pH約為10)
B、自來水(pH約為7)
C、牛奶(pH約為6.5)
D、葡萄汁(pH約為4)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

把幾根表面打磨干凈的鐵釘放入藍(lán)色硫酸銅溶液中,充分反應(yīng)后溶液變成淺綠色,則所得溶液的質(zhì)量比原來溶液的質(zhì)量( 。
A、增加B、減少
C、不變D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室中可以用如圖1裝置來制取氧氣
(1)寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行
 
,其方法
 

(3)圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些玻璃儀器代替(填序號(hào))
 

(4)某同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請(qǐng)你推測(cè)該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是
 

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