15．下列敘述正確的是（　�。�
A．鋅、鐵等金屬能置換出酸中的氫氣
B．鹽酸能除去鐵銹，將生銹的鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，除銹效果會(huì)更好
C．鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)后固體質(zhì)量會(huì)增加
D．鋁比鐵的抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是因?yàn)殍F的化學(xué)性質(zhì)比鋁活潑

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用及常見金屬的性質(zhì)分析判斷．

解答 解：A、鋅、鐵等金屬位于氫的前邊，能置換出酸中的氫，不是氫氣．故A錯(cuò)誤；
B、鹽酸能除去鐵銹，將生銹的鐵釘長(zhǎng)時(shí)間浸泡在鹽酸中，銹反應(yīng)完了，鐵會(huì)與鹽酸反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；
C、鐵絲與硫酸銅溶液反應(yīng)后生成了銅和硫酸亞鐵，固體質(zhì)量會(huì)增加，故C正確，
D、鋁比鐵的抗腐蝕能力強(qiáng)的原因是因?yàn)殇X與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了致密的氧化物的薄膜．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用及常見金屬的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列圖象與選項(xiàng)中的操作相對(duì)應(yīng)，其中不合理的是（　　）
A．
鎂在密閉容器中燃燒
B．
加熱高錳酸鉀制氧氣
C．
一定質(zhì)量MnO2加入一定量的過氧化氫溶液
D．
通電分解水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．根據(jù)如圖填空：

（1）圖2實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化，用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：圖1實(shí)驗(yàn)中水分子沒有變化，而圖2實(shí)驗(yàn)中水分子變成了氫分子和氧分子．
（3）在圖2實(shí)驗(yàn)通電時(shí)，a試管中液體呈堿性、b試管中液體呈酸性，利用此原理設(shè)計(jì)的家用電解水器（圖3），可得酸堿性不同的水，且各有其用途（見表）．某同學(xué)上網(wǎng)搜索得知pH＜7的溶液呈酸性；pH=7 溶液為中性；pH＞7溶液呈堿性．紫色石蕊試液遇酸性溶液變紅，遇堿性溶液變藍(lán)．
pH水的應(yīng)用
10.0浸泡蔬菜
9.5日常飲用
9.0烹飪
6.0洗頭發(fā)
5.5洗滌器皿
①表中用于“日常飲用”的水遇紫色石蕊試液顯藍(lán)色；
②家用電解水器生成的堿性水可除去水中有害的重金屬離子，生成小分子團(tuán)水，因而對(duì)健康有益．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示含5個(gè)水分子的水分子團(tuán)：（H2O）5．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�
A．清新空氣B．蒸餾水C．汽水D．礦泉水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用氫氧化鈣溶液和稀鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）小組認(rèn)為氫氧化鈣溶液與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)沒有明顯現(xiàn)象，可依據(jù)中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)（選填“放熱”或“吸熱”）來驗(yàn)證是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，該驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中用到的儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管和溫度計(jì)等．小組認(rèn)為也可借助于下列溶液來驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺得可行的是AC．
A．無色酚酞試液           B．氯化鈉溶液          C．硫酸銅溶液
（3）小華同學(xué)向盛有氫氧化鈣溶液的燒杯中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，竟發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時(shí)他立即停止了滴加，小組決定對(duì)燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究．
【提出問題】根據(jù)中和反應(yīng)的原理，一定含有的溶質(zhì)是氯化鈣（或CaCl2），還可能含什么溶質(zhì)呢？
【猜想假設(shè)】猜想甲：含有Ca（OH）2；                 猜想乙：含有HCl；
猜想丙：含有HCl與Ca（OH）2的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①小夏認(rèn)為不需要實(shí)驗(yàn)就能否定丙的猜想，理由是氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水，二者不共存．
②小騰向反應(yīng)后的溶液中滴加幾滴無色酚酞試液并振蕩，觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想甲，你認(rèn)為他排除的原因是氫氧化鈣溶液呈堿性，使酚酞試液變紅，現(xiàn)不變紅，故溶質(zhì)不可能含氫氧化鈣．
③小飛只用一種溶液完成了對(duì)猜想乙的驗(yàn)證，請(qǐng)你幫他完成實(shí)驗(yàn)表格：
實(shí)驗(yàn)操作預(yù)測(cè)現(xiàn)象結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于燒杯中，并向其中滴加足量的碳酸鈉溶液．先有氣泡產(chǎn)生且溶液中出現(xiàn)沉淀猜想乙正確
【反思拓展】
中和反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)就是酸中的氫離子和堿中的氫氧根離子結(jié)合生成了水，即：氫離子+氫氧根離子═水，將該表達(dá)式用化學(xué)符號(hào)表示為H++OH-=H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．有下列物質(zhì)：（填序號(hào)）
（1）鋁 （2）二氧化碳 （3）水 （4）硫 （5）碳酸氫銨 （6）食鹽水 （7）空氣 （8）冰水混合物 （9）液氧
屬于混合物的是：（6）（7），屬于純凈物的是：（1）（2）（3）（4）（5）（8）（9）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．二氧化碳的檢驗(yàn)：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．某化學(xué)興趣小組在做完石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)后，對(duì)反應(yīng)后剩余溶液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生了興趣，他們進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)探究．
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，根據(jù)反應(yīng)原理，小組成員進(jìn)行了如下猜想．
猜想一：只有CaCl2；
猜想二：CaCl2和HCl．
【實(shí)驗(yàn)探究】為了驗(yàn)證猜想，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．
 試驗(yàn)編號(hào)  方案1  方案2  方案3
  實(shí)驗(yàn)操作（分別取少量實(shí)驗(yàn)后的溶液于試管中）   
  實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象  對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)比色卡：pH＜7  產(chǎn)生白色沉淀 
有氣泡產(chǎn)生
  實(shí)驗(yàn)結(jié)論 猜想二成立
【評(píng)價(jià)反思】（1）老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)指出【實(shí)驗(yàn)探究】中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：
①“實(shí)驗(yàn)操作”中的錯(cuò)誤是將pH試紙直接浸入了待測(cè)液中．
②“實(shí)驗(yàn)方案”中也有一個(gè)錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是沒有鹽酸，硝酸銀也會(huì)與氯化鈣溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，故加入硝酸銀不能確定是否含有鹽酸．
（2）該興趣小組的小華同學(xué)觀察到反應(yīng)后容器內(nèi)有少量固體剩余，得出溶液可定沒有鹽酸的結(jié)論，其中某同學(xué)認(rèn)為小華的說法不合理，其理由是剩余的固體可能是石灰石中不參加反應(yīng)的雜質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．現(xiàn)有一包白色粉末，由CuSO4、NaOH、Na2CO3、CaCO3、NaCl中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱颂骄科浣M成，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（一）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分?jǐn)嚢�，得無色透明溶液，則原白色粉末中一定不含有CuSO4、CaCO3．
（二）為了進(jìn)一步探究白色粉末的組成，請(qǐng)你和興趣小組的同學(xué)們一起完成下列探究．興趣小組的同學(xué)們作了以下猜想：
猜想A：白色粉末為Na2CO3和NaOH的混合物
猜想B：白色粉末為Na2CO3和NaCl的混合物
猜想C：NaOH和NaCl
猜想D：白色粉末為NaOH、Na2CO3和NaCl的混合物
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)   驗(yàn)   操   作現(xiàn)     象結(jié)    論
1取上述無色透明溶液與試管中，加入適量的硝酸鈣溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想D成立
2過濾，取濾液少許與試管中，加入過量的Cu（NO3）2溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
3靜置，再向試管中加入稀硝酸和硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀
【反思與評(píng)價(jià)】
（1）步驟2中Cu（NO3）2溶液能否用CuCl2溶液代替，為什么？不能，如果加入氯化銅溶液，氯化銅能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，生成的氯化鈉影響對(duì)氯化鈉的判斷
（2）寫出步驟3的化學(xué)反應(yīng)方程式NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3，反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案