【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（ ） 
A.t1℃時，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙飽和溶液
B.t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都為30%
C.t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲溶液飽和，乙溶液不飽和
D.t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙
【答案】D
【解析】解：A、t1℃時，甲的溶解度小于乙的溶解度，甲飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于乙飽和溶液，該選項說法不正確；B、t2℃時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，都為： 
×100%=23.1%，該選項說法不正確；
C、甲和乙的溶解度都是隨著溫度的升高而增大，t2℃時，甲、乙的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲和乙仍然都是飽和溶液，該選項說法不正確；
D、因為t3℃時甲的溶解度大于乙的溶解度，因此t2℃時，質(zhì)量相同的甲、乙飽和溶液分別升溫至t3℃，為達飽和狀態(tài)，需加入甲的質(zhì)量大于乙，該選項說法正確．
故選：D．
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 
×100%；
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化．
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體，請回答有關(guān)問題． 
（1）寫出標(biāo)有序號儀器的名稱：①；② ．
（2）實驗室用裝置A制取氧氣，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式；屬于反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）若用裝置B收集的氧氣不純，原因可能是（寫一種）；
（4）用裝置C收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在（選填“a”或“b”）處；
（5）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式 ． 裝置D是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若利用該裝置制取二氧化碳?xì)怏w，藥品加入完畢后（如圖所示），欲產(chǎn)生二氧化碳接下來的操作是： ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)就在我們身邊．
（1）活性炭去除冰箱中的異味，是利用了它的性．
（2）生理鹽水中的溶質(zhì)是（填化學(xué)式）．
（3）炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是
（4）打開汽水瓶蓋，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡溢出，這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與有關(guān)．
（5）家用燃料天然氣的主要成分是甲烷，寫出其燃燒的化學(xué)方程式 ．
（6）高碳酸鉀（K2FeO4）是一種新型高效的水處理劑，K2FeO4由種元素組成，1 moLK2FeO4中約含有鉀原子個（用科學(xué)記數(shù)法表示）．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在H、O、N、C、Cl、Na中選擇元素組成符合要求的物質(zhì)，將其化學(xué)式填寫在橫線上： 最簡單的有機物是；用于人工降雨的物質(zhì)是；焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分是 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列認(rèn)識不科學(xué)的是（ ）
A.可以食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
B.吃水果和蔬菜可以補充維生素
C.KNO3屬于復(fù)合肥料
D.缺鐵易得貧血癥
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室常用下列裝置來制取氧氣： 
（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①；② ．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是（填序號），二氧化錳的作用為 ， 若用裝置E收集氧氣，氣體由端進入，若將裝置中充滿水，用排水法收集氧氣，氣體由端進入．
（3）若用A來制取氧氣時，選擇合適的藥品，其化學(xué)方程式為 ．
（4）B裝置還可以用來制取氣體，化學(xué)方程式為 ．
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