結合下列圖示裝置,回答有關問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:a________;b________.
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用________(填序號),該裝置中還缺少的一種用品是________.若用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿?________.
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制取.則制取并收集氫氣的裝置可選用________.(填序號)

解:(1)儀器名稱,a試管;b酒精燈;
(2)高錳酸鉀制氧氣為固體加熱制取氣體,故選擇裝置A;而為防止高錳酸鉀粉末堵塞導氣管,需在管口處放置一小團棉花;氧氣具有助燃性,所以氧氣的驗滿方法:用帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若木條復燃,證明已收集滿;
(3)實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應來制取氫氣,屬于固體與液體不加熱制取氣體的反應,故選擇裝置B;氫氣密度比空氣小,難溶于水,所以收集裝置可用C或E.
故答案為:(1)試管;酒精燈;
(2)A;棉花;用帶火星的木條伸到集氣瓶瓶口,若木條復燃,證明已收集滿;
(3)BC或BE.
分析:根據(jù)圖示可分析得:A為固體加熱制取氣體的裝置.B用于固體與液體不加熱制取氣體的反應.C為排水法收集氣體的裝置,所收集氣體要不溶于水不與水反應.D為向上排空氣法收集氣體的裝置,所收集的氣體密度比空氣大且不與空氣中的成分反應.E為向下排空氣法收集氣體的裝置,所收集的氣體密度比空氣小且不與空氣中的成分反應.
點評:本題考查了常見實驗儀器的名稱、氧氣制取及收集原理以及實驗中的細節(jié)處理,學生需要對常見氣體的制備、性質熟悉.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列圖示裝置,回答有關問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
b
 
?.
(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 
,檢驗該氣體是否收集滿的方法是
 

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體,收集該氣體可選用
 
裝置,實驗時的主要步驟,這些步驟的正確順序是
 
(填字母標號).
a.加入藥品  b.收集氣體  c.檢查裝置氣密性  d.驗滿   e.清洗儀器、整理桌面
(3)如圖為某種“微型”實驗裝置,如果G處裝雙氧水,
精英家教網(wǎng)
H處放少量二氧化錳,擠壓微型塑料滴管,H處會產(chǎn)生一種氣體,該氣體是
 
,加熱處的現(xiàn)象為
 

,寫出加熱處反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列圖示裝置,回答有關問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
b
 

(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:
①如果用高錳酸鉀制氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),反應的化學方程式
 
,所選發(fā)生裝置中還缺少
 

②若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則該裝置可用于制取
 
氣體,收集該氣體可選用
 
裝置,檢驗該氣體是否收滿的方法是
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
.(填字母編號)
②請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?廣安模擬)結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:b
集氣瓶
集氣瓶

(2)上述裝置可用于實驗室制取和收集某些氣體:若B中裝有石灰石和稀鹽酸,則收集該氣體的裝置是
D
D
,檢驗該氣體是否收滿的方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)滿了
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅說明已經(jīng)滿了
;B裝置還可用來制取氧氣,其反應原理是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體.
①制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是
AE
AE
.(填字母編號)
②請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2
2NH3+3CuO
  △  
.
 
3Cu+3H2O+N2

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?福建)結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選擇的發(fā)生裝置是
A
A
 (填標號),試管口放一團棉花的作用是
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管
;用裝置C收集氧氣,導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,理由是
收集的氧氣中混有空氣
收集的氧氣中混有空氣
;集滿氧氣的集氣瓶應
 (填“正”或“倒”)放在桌上.
(3)實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應制取二氧化碳,其反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
;若用排空氣法收集二氧化碳,收集裝置應選用
B
B
 (填標號).

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科目:初中化學 來源: 題型:

結合下列圖示裝置,回答有關問題:

(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
試管
試管

(2)若用A裝置來制O2,反應的化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)能用C裝置收集O2的理由是
氧氣不易溶于水且反應不與水反應
氧氣不易溶于水且反應不與水反應

(4)用D裝置收集CO2時,驗滿方法是
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已滿
將燃著的木條放在集氣瓶口,如果木條熄滅,說明二氧化碳已滿

(5)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是
①③
①③
 (填序號).
①節(jié)約藥品用量               ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度       ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質.

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