12．請用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）3個(gè)銅原子3Cu；
（2）碳元素顯+2價(jià)的氧化物CO．

分析 （1）原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．
（2）碳元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，寫出其化學(xué)式即可．

解答 解：（1）由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個(gè)銅原子表示為：3Cu．
（2）碳元素顯+2價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，其化學(xué)式為：CO．
故答案為：（1）3Cu；（2）CO．

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語（原子符號(hào)、化學(xué)式等）的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，你能做成功的家庭小實(shí)驗(yàn)是（　�。�
①檢驗(yàn)自來水中的氯離子  ②鑒別食鹽和純堿  ③探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽  ④除去熱水瓶中的水垢  ⑤凈化自來水．
A．①②③④B．①③C．②④D．②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．鑒別下列物質(zhì)所使用的試劑錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧化銅粉和木炭粉--加稀硫酸
B．氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液--加酚酞溶液
C．生石灰和石灰石--加水
D．氯化鈉和氯化銨--加熟石灰研磨

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．用離子符號(hào)、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空：
（1）硫酸鈉中的陰離子SO42-；
（2）自然界中密度最小的氣體H2；
（3）能使木材、紙張變黑的酸H2SO4；
（4）高爐煉鐵（以赤鐵礦為例）過程中還原成鐵的主要反應(yīng)原理Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（5）有沉淀生成的中和反應(yīng)Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．蛋氨酸，化學(xué)式為C5H11O2NS，依據(jù)其化學(xué)式回答下列問題．
（1）蛋氨酸中碳、氧的質(zhì)量比=15：8；
（2）蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.4%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．某實(shí)驗(yàn)小組為檢驗(yàn)露置在空氣中的NaOH固體是否變質(zhì)并確定其組成，開展了一下探究活動(dòng)．
【討論與交流】
（1）NaOH能與空氣中的CO2（填化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成Na2CO3；
（2）Na2CO3的水溶液呈堿性；
【查閱資料】
（3）NaOH在空氣中不會(huì)轉(zhuǎn)化成NaHCO3；
（4）CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性．
【猜想假設(shè)】猜想一：固體全部為NaOH．
猜想二：固體全部為Na2CO3．
猜想三：固體為NaOH和Na2CO3的混合物．
【實(shí)驗(yàn)探究】將待檢固體溶于水配成溶液．按以下兩種方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得pH＞（填“＞”、“＜”或“=”）7，說明猜想一成立；
方案二：取該溶液少許，往其中加入足量CaCl2溶液，有白色沉淀產(chǎn)生；待沉淀不再產(chǎn)生，過濾，再往濾液中滴入酚酞試液，溶液變成紅色，說明猜想三成立．
【歸納與總結(jié)】很明顯，方案一的結(jié)論錯(cuò)誤（填“正確”或“錯(cuò)誤”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示．
物質(zhì)樣品加入稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量
質(zhì)量（g）955.460
試計(jì)算：
（1）樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）反應(yīng)后所得NaCl的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中溶質(zhì)成分，將廢液過濾，取濾液20g于燒杯中，在不斷振蕩的條件下，向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液至過量，相關(guān)變化如圖所示，回答下列問題：
（1）原廢液中的溶質(zhì)成分有HCl、CaCl2（填化學(xué)式）．
（2）產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是多少克？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．小明同學(xué)對部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中不完全正確的一組是（　�。�
A 物質(zhì)使用與安全常識(shí)B元素與人體健康 
點(diǎn)燃可燃性氣體之前-檢驗(yàn)純度
汽車在加油站加油-嚴(yán)禁煙火
冬天用燃煤爐子取暖-注意通風(fēng) 		缺鐵-會(huì)引起貧血
 缺碘-會(huì)引起甲狀腺腫大
缺鋅-會(huì)引起齲齒
C生活中常見物質(zhì)的鑒別 D環(huán)境保護(hù)與資源利用 
黃銅和黃金-灼燒，觀察顏色變化
棉線和羊毛絨-灼燒，聞氣味
白酒和白醋-聞氣味 		減少使用塑料袋-減緩白色污染
推廣使用乙醇汽油-減緩溫室效應(yīng)
回收利用廢舊金屬-節(jié)約金屬資源
A．AB．BC．CD．D

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同步練習(xí)冊答案