Question

實驗室中要除去細碎銅屑中的少量細碎鐵屑．某課外活動小組設計了兩個方案：
①Cu、Fe

加入適量稀鹽酸

攪拌

過濾→洗滌
②Cu、Fe

加入適量CuS O4溶液

攪拌

過濾→洗滌
在上述兩個方案中，你認為較好的是

 

（填序號），理由是

 

；你是否有更簡便的方法，請簡述

 

．

Answer 1

分析：根據(jù)鐵和銅的化學性質可知，對于方案①鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵溶液，銅則不與稀鹽酸反應，然后過濾后得到固體銅是可行的；方案②根據(jù)金屬活動性順序表可知，鐵能置換出硫酸銅中的銅生成硫酸亞鐵溶液，同時得到銅，使銅的質量增加了，此方案比方案①更好．以上都是根據(jù)金屬的化學性質來除雜的，最簡單的方法就是根據(jù)鐵物理性質具有磁性，用磁鐵除去．

解答：解：用硫酸銅和鐵發(fā)生置換反應，置換出硫酸銅中的銅元素，可以增加銅的質量，多余的硫酸亞鐵過濾掉就好了．而第一個也可以除雜，但是不能增加銅的質量．最簡單的方法就是用物理法除去鐵，根據(jù)鐵具有磁性，而銅則不能被磁鐵吸引．
故答案為：
   ②；不僅除去雜質，還增加了原物質的質量；用磁鐵吸引，鐵屑則被吸去，剩余的則是銅．

點評：本題考查學生根據(jù)所學的金屬的性質來對除雜方案的評價能力，除雜問題是初中化學的一個難點；物理除雜和化學除雜，其中化學除雜選擇試劑的原則是：不增、不減、不繁，最好的方法就是在除去雜質的同時又是原物質質量增加．