【題目】請從微觀的角度認(rèn)識物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。

(1)圖1、圖2表示同一種元素Se，則圖2中n=____；硒元素位于元素周期表中的第______周期。

(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖，其中釙、鈹元素屬于____ 元素（填“金屬”或“非金屬”），氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，則圖4中表示氘原子的是____（填“A”或“B”）。

(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖：

①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式：_____。

②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因：____。

【答案】 6 四 金屬 A C3H8 + 5O23CO2 + 4H2O Cl-與 Ag+ 結(jié)合成 AgCl 沉淀

【解析】（1）原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由元素周期表的信息可知，m=34，則n=34-2-8-18=6；周期數(shù)=原子核外電子層數(shù)，硒原子的核外有4個(gè)電子層，則硒元素位于元素周期表中的第四周期；

（2）由釙、鈹元素的漢語名稱偏旁“金”可知，均屬于金屬元素；氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子，核外有1個(gè)電子，其原子結(jié)構(gòu)示意圖為A；

（3）①由微觀反應(yīng)示意圖可知，該反應(yīng)是由C3H8與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，反應(yīng)的方程式為：C3H8+5O23CO2 + 4H2O；

②鹽酸與硝酸銀發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化銀沉底和硝酸，從微觀角度看反應(yīng)的原因是銀離子與氯離子能結(jié)合成氯化銀沉淀。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室中甲乙兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，其中甲觀察到固體全部消失有氣泡冒出，乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________。反應(yīng)結(jié)束后甲乙兩位同學(xué)將儀器中藥品全部倒在一個(gè)大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成。

【問題】：反應(yīng)后大燒杯中上層清液中中含有哪些溶質(zhì)？

【猜想】：①可能只含有：NaCl ②可能含有CaCl2、NaCl ③可能含有CaCl2、NaCl 和 Na2CO3 ④ 可能含有、NaCl 、Na2CO3 。

甲乙兩位同學(xué)通過討論一致認(rèn)為上述猜想_____ 一定不成立，理由是________。

【實(shí)驗(yàn)】：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1、取少量上層清液于一支試管中，滴加足量K2CO3溶液

___________

猜想②不成立

2、取少量上層清液于一支試管中，滴加足量Ba(NO3)2溶液

白色沉淀

猜想________ 成立

3、取少量上層清液于一支試管中，滴加1-2滴酚酞

___________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列知識整理的內(nèi)容中，有錯(cuò)誤的一組是

A．除雜的方法：木炭粉中混有鐵粉——用磁鐵吸引

B．化學(xué)物質(zhì)中的“三” 三大化石燃料——煤、石油、天然氣 三種黑色氧化物——氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵

C．實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng) 制取氣體——先檢查裝置的氣密性 點(diǎn)燃可燃性氣體——先檢驗(yàn)氣體的純度

D．化學(xué)物質(zhì)與俗名：二氧化碳——干冰 氫氧化鈣——燒堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在裝有水的四個(gè)燒杯中，分別加入少量牛奶、食鹽、菜油和面粉，充分?jǐn)嚢韬罂尚纬扇芤旱氖?/span>

A．牛奶 B．食鹽 C．菜油 D．面粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是A、B兩種物質(zhì)在不同溫度下溶解于水形成的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的曲線,下列說法正確的是

A. t1溫度下，等質(zhì)量的A.B兩種溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

B. A中混有少量B可用降溫結(jié)晶的方法提純A

C. t2溫度下A的溶解度一定大于B，且A的溶解度為40克

D. 在t2溫度下能分別配制25%的A，B兩種溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)用實(shí)驗(yàn)室存放近一年的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%H202溶液（如下圖一），進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

(1)小亮從瓶中取出50mL溶液，稀釋成10%的H202溶液待用，理論上他需要加水 __ mL。

(2)小麗同學(xué)用上述稀釋后的H202溶液和下圖二裝置探究不同物質(zhì)對H202的催化效果是否相同。實(shí)驗(yàn)中她看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還觀察到____，說明Mn02對此反應(yīng)的催化效果比水泥好。請判斷該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否合理并說明理由：____。

(3)小杰同學(xué)用上圖三裝置測定上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否為10%，反應(yīng)前他在分液漏斗中加入50 g稀釋后的H202溶液，在干燥管中加入足量無水氯化鈣，并在廣口瓶中加入適量Mn02樣品，共稱得裝置和藥品的總質(zhì)量力564.57g。打開分液漏斗活塞，使H202溶液全部流入瓶中，迅速關(guān)緊活塞，待反應(yīng)結(jié)束后，稱得裝置及其內(nèi)所有物質(zhì)的總質(zhì)量為562.97g。

①請計(jì)算上述稀釋后的H202溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與10%是否相符？____（請寫出具體計(jì)算過程）

②若不符合，其可能的原因是____ 。（注：若符合，此問不作答）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 空氣 B. 金剛石 C. 赤鐵礦 D. 自來水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】達(dá)州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽(yù)．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，參與探究。

【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。

【猜想與假設(shè)】：

猜想甲： CO2 H2O；

猜想乙： CO2 CO H2O；

猜想丙： ______________

【實(shí)驗(yàn)探究】：為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過如圖所示裝置：

（1）甲、乙裝置的順序能否顛倒？_______（填“能“或“否”）

（2）實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是 _____________________ 。

（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到甲中無水CuSO4變藍(lán)，乙、戊中澄清石灰水變渾濁，丁中紅色粉末變成黑色，由此推斷_______ 同學(xué)猜想成立。

（4）裝置乙的作用是___________________________，寫出丁中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)化學(xué)方程式：________________________ 。

【反思與交流】：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是__________________________。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對實(shí)驗(yàn)的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g。那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 _____ g，并寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 __________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于人體必需微量元素的是

A．H B．Zn C．Ca D．O

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