【題目】在實(shí)驗(yàn)室中甲乙兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),其中甲觀察到固體全部消失有氣泡冒出,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是___________。反應(yīng)結(jié)束后甲乙兩位同學(xué)將儀器中藥品全部倒在一個(gè)大燒杯中后觀察到有氣泡冒出和大量白色沉淀生成。
【問題】:反應(yīng)后大燒杯中上層清液中中含有哪些溶質(zhì)?
【猜想】:①可能只含有:NaCl ②可能含有CaCl2、NaCl ③可能含有CaCl2、NaCl 和 Na2CO3 ④ 可能含有、NaCl 、Na2CO3 。
甲乙兩位同學(xué)通過討論一致認(rèn)為上述猜想_____ 一定不成立,理由是________。
【實(shí)驗(yàn)】:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液 | ___________ | 猜想②不成立 |
2、取少量上層清液于一支試管中,滴加足量Ba(NO3)2溶液 | 白色沉淀 | 猜想________ 成立 |
3、取少量上層清液于一支試管中,滴加1-2滴酚酞 | ___________ |
【答案】 試管中液面上升 ③ CaCl2和 Na2CO3在溶液中不能共存 無明顯現(xiàn)象 ④ 溶液由無色變成紅色
【解析】(1). 二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,使試管內(nèi)氣體減少,壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在壓力作用下,試管中液面上升 (2). ③ 一定不成立 ,因?yàn)?/span>CaCl2和 Na2CO3在溶液中不能共存 (4). K2CO3溶液和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,取少量上層清液于一支試管中,滴加足量K2CO3溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中無氯化鈣,猜想②不成立 (5).碳酸鈉和硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,滴加足量Ba(NO3)2溶液,生成白色沉淀,說明有碳酸鈉,猜想④ 成立; (6). 碳酸鈉溶液呈堿性,使無色酚酞試液變成紅色
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲醛的水溶液俗稱福爾馬林,是有刺激性氣味的液體,常用于浸制生物標(biāo)本,但是不能用來保存、保鮮食物。甲醛的化學(xué)式是CH2O,下列有關(guān)說法正確的是
A. 甲醛屬于氧化物 B. 甲醛的相對分子質(zhì)量是30 g
C. 甲醛中氫氧元素的質(zhì)量比為2︰1 D. 甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
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【題目】分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。下列物質(zhì)分類錯(cuò)誤的是( )
A. 水銀:金屬 B. 冰水:混合物 C. 氫氧化鋇:堿 D. 干冰:氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的生活有密切的聯(lián)系.請從①活性炭 ②熟石灰 ③二氧化硫 ④氫氧化鈉 ⑤氧氣這些物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):
(1)農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是 ;
(2)醫(yī)療上用于搶救危重病人的是 ;
(3)可用于防毒面具的是 ;
(4)會(huì)形成酸雨的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置,請根據(jù)裝置回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)示儀器的名稱是①________②_________。
(2)實(shí)驗(yàn)室若要制取干燥的氧氣,應(yīng)選擇裝置的連接順序?yàn)椋ㄌ钭帜福?/span>______,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________;
(3)A裝置也能用于制取二氧化碳,若將二氧化碳通入E,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____;
(4)如圖裝置也可以用來收集氣體,若用此裝置收集二氧化碳,則二氧化碳應(yīng)該從____端通入(填“a”或“b”).
(5)工業(yè)上常用塊狀的固體電石與水混合即發(fā)生劇烈反應(yīng)來制得乙炔氣體,乙炔是一種難溶于水,密度比空氣小的氣體.要制取較純凈的乙炔氣體,可選用的發(fā)生和收集裝置為______。(填字母編號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】謠言止于智者。
網(wǎng)絡(luò)上流傳著三段視頻:①某消費(fèi)者用打火機(jī)點(diǎn)著了粉絲,且越燒越旺,稱這種粉絲“塑料做的”。②一名女士將紫萊放入水中泡發(fā),隨后撈起撕扯有韌性,判定紫菜是“黑色塑料袋做的”。③
一位網(wǎng)友在燒杯中倒入某橙味飲料,,再將一張白色“紙巾”放入燒杯進(jìn)行攪拌,兩分鐘后“紙巾”變成了橙色,燒杯中的飲料則褪成無色。網(wǎng)友結(jié)論說,“這飲料全都是色素!
請回答下列問題言
(1)粉絲主要成分是淀粉(C6H10O6),在空氣中能直接燃燒,化學(xué)方程式為__________________
檢驗(yàn)粉絲主要營養(yǎng)成分的方法是___________________________________________。
(2)紫菜富含蛋白質(zhì),鑒別真假紫菜的方法是___________________。
(3)視頻回中的“紙巾”實(shí)際是色母片,能夠“吸色”是色母片的最主要功能,如在燒杯中投入______________,攪拌后也能起到類似效果。該實(shí)驗(yàn)不能說明色素是否超標(biāo)。專家介紹擔(dān)心這些果汁的色素含量,不如擔(dān)心飲料里所含的糖分。如攝入糖分過多,剩余部人體內(nèi)會(huì)轉(zhuǎn)化成__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的構(gòu)成及化學(xué)變化的本質(zhì)。
(1)圖1、圖2表示同一種元素Se,則圖2中n=____;硒元素位于元素周期表中的第______周期。
(2)圖3是氫彈的結(jié)構(gòu)圖,其中釙、鈹元素屬于____ 元素(填“金屬”或“非金屬”),氘原子核內(nèi)有一個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子,則圖4中表示氘原子的是____(填“A”或“B”)。
(3)圖5、圖6分別是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖:
①寫出圖5中發(fā)生的化學(xué)方程式:_____。
②從微現(xiàn)的角度說明圖6中反應(yīng)能夠發(fā)生的原因:____。
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