長期飲用硬水對身體健康不利，含有較多的
 
水叫硬水，生活中可以通過
 
方法降低水的硬度，自然界中的水都不是純水，凈水時需加入明礬的目的是
 
．
考點：硬水與軟水,水的凈化
專題：空氣與水
分析：硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解生成不溶性鈣鎂化合物，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度；明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降．
解答：解：硬水就是含有較多的可溶性鈣鎂化合物的水；硬水軟化可以采用煮沸的方法；明礬溶于水形成的膠體能吸附懸浮的不溶性固體小顆粒，形成的大顆粒易于沉降．
故答案為：可溶性鈣鎂化合物的；煮沸；吸附沉降．
點評：本題難度不大，了解硬水的特點、軟化硬水的方法、明礬的作用即可正確解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

我國民間有端午掛艾草的習(xí)俗．艾草含有豐富的黃酮素（化學(xué)式為：C15H10O2），有很高的藥用價值．請回答：
（1）黃酮素屬于
 
（填“混合物”或“純凈物”）．
（2）黃酮素含有
 
種元素
（3）一個黃酮素分子含有
 
 個原子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填空：
①鋁原子
 
；②3個銨根離子
 
；③+4價的C元素
 
；④葡萄糖
 
；⑤人體中含量最多的金屬元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語表示下列帶點的詞：
我是來自大山里小溪流中的
水
?
分
?
子
?
 
，伴我一起旅行的還有3個
鈣
?
離
?
子
?
 
．我們一起穿越了大江大海后來到東海，在這里我們見到了許多鈉離子和氯離子．后來，我發(fā)現(xiàn)這里所有的鈉離子都是
鈉
?
元
?
素
?
 
家族的成員，氯離子是氯元素家族的成員．當(dāng)兩個家族的成員一起離開我的同類來到陸地時，
氯
?
元
?
素
?
顯負(fù)一價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖展示了A-G七種物質(zhì)間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物與生成物可能已經(jīng)省略）和D物質(zhì)的收集方法．已知A是氣體，在農(nóng)村焚燒G物質(zhì)產(chǎn)生大量的濃煙會導(dǎo)致大氣污染，引導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)行綠色銷毀可以解決這個問題．請根據(jù)信息回答以下問題：（1）請寫出物質(zhì)A的化學(xué)式：
 
；
（2）請另寫一個綠色銷毀的例子：
 
；
（3）寫出鑒定物質(zhì)B的方法：
 
；
（4）寫出反應(yīng)B和C轉(zhuǎn)化成E和F的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬與我們的生活息息相關(guān)，在各個領(lǐng)域中用途廣泛．
（1）菜刀是日常生活中必不可少的工具，從物質(zhì)分類的角度來看其主要成分屬于
 
（“混合物”或“純凈物”）．為防止菜刀生銹，我們常采用的措施為
 
．
（2）我國現(xiàn)行流通的一元幣為鋼芯鍍鎳，伍角幣為鋼芯鍍銅合金，一角幣為鋁合金或不銹鋼．選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
 
（填序號）．
A、金屬的硬度             B、金屬的導(dǎo)電性；
C、金屬的耐腐蝕性         D、金屬價格與硬幣面值的吻合度
（3）銅塊能制成銅絲，是利用了銅單質(zhì)具有
 
性．
（4）波爾多液是一種常用的殺菌劑，廣泛應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中．配制的波爾多液不能用鐵制品盛放的原因是（用化學(xué)方程式表示）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下過程中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　　）
A、海水曬鹽B、風(fēng)力發(fā)電
C、木材燃燒D、滴水成冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象和事實，可用金屬活動性作合理解釋的是（　�。�
①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒，說明鎂比鋁的活動性強
②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕，說明鋅比鋁的活動性強
③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時，不能用鐵制容器盛放
④盡管金屬的種類很多，但在自然界中，僅有少數(shù)金屬（銀、鋁、金）以單質(zhì)形式存在．
A、①②B、①③④
C、③④D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　�。�
①石灰石和稀鹽酸  ②鐵和稀鹽酸
③大理石和水      ④生石灰和水．
A、①②③④B、①②③
C、①②④D、②③④

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同步練習(xí)冊答案