【題目】下列關(guān)于分子和原子的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B．“熱脹冷縮”說明分子的體積隨溫度的變化而變化

C．在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不可分

D．在原子中，原子數(shù)一定等于核外電子數(shù)，但不一定等于中子數(shù)

【答案】 B

【解析】A．“墻內(nèi)開花墻外香”說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，故正確；B．“熱脹冷縮”說明分子的間隔隨著溫度的改變而改變，而不是分子體積隨溫度的變化而變化，故錯(cuò)誤；C．化學(xué)變化的過程是分子破裂成原子，原子重新組合成新分子的過程，在化學(xué)變化過程中分子可以分，而原子只能重新組合，這是分子與原子的本質(zhì)區(qū)別，故正確；D．在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，但是不一定等于中子數(shù)，故正確．故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用塊狀大理石和稀鹽酸制取CO2氣體。

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方裎式：_______________。

（2）若用右圖所示裝置（固定裝置省略）制CO：。連接好裝置后， 需檢查裝置的氣密性。具體操作方法是：先_______________（填字母，下同），后_______________若導(dǎo)管口有氣泡，放手后導(dǎo)管內(nèi)上升一段穩(wěn)定的水柱，則氣密性良好。

A．用手捂住試管 B．將導(dǎo)管一端浸入水中

（3）實(shí)驗(yàn)窒收集CO2可用的方法是_______（填字母）。

A．排水法 B．向下排空氣法 C．向上排空氣法

（4）實(shí)驗(yàn)室常用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________。

（5）某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S氣體。欲獲取純凈、干燥的CO2，需對(duì)發(fā)生裝置中產(chǎn)生的氣體進(jìn)行除雜，實(shí)驗(yàn)裝置如下：

查閱資料：I．H2S能與NaOH等堿溶液、CuSO4溶液反應(yīng)。

Ⅱ．CO2中混有的HC1氣體可用飽和NaHCO3溶液吸收。

①裝置甲中所盛試劑應(yīng)選用_______（填字母）。

A．濃硫酸 B．NaOH溶液 C．澄清石灰水 D．CuSO4溶液

②裝置丙的作用是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】推理是一種主要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲能在空氣中燃燒

B．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)伴隨有能量變化，所以有放熱、吸熱現(xiàn)象一定是發(fā)生化學(xué)變化

D．某物質(zhì)燃燒有CO2生成，所以該物質(zhì)一定含有碳元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“共享單車”是指在公共場所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。

（1）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的______氣體排放；

（2）如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是______（選填一個(gè)序號(hào)，下同），屬于有機(jī)合成材料的是_______；

（3）采用鈦合金車架的“共享單車”質(zhì)量輕便，承重強(qiáng)度高。鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x=________；

（4）采用實(shí)體輪胎的“共享單車”可有效防止爆胎。而普通自行車夏天易爆胎，請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因_________；

（5）掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語書寫正確的是

A．硝酸鎂——MgNO3 B．1個(gè)二氧化硫分子——SO2

C．3個(gè)氧原子——O3 D．銨根——NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)，可以揭示物質(zhì)之間轉(zhuǎn)化的規(guī)律。

反應(yīng)一：水在通電條件下生成氫氣和氧氣

請(qǐng)寫出電解水的化學(xué)方程式：____________。

反應(yīng)二：氫氣在空氣中燃燒生成水

（1）根據(jù)所給信息，請(qǐng)畫出氫氣在氧氣中燃燒生成水的微觀示意圖。

（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式：___________。

（3）該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2+O22H2O，其表示的含義：

表示1: ___________；

表示2: ___________；

表示3: ___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液的知識(shí)在生產(chǎn)、生活、科研中有著廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)你用學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）生活中常用___________區(qū)分硬水和軟水。

（2）某同學(xué)在完成電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)正極產(chǎn)生了5mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積是____mL。

（3）愛護(hù)水資源，人人有責(zé)。你認(rèn)為下列做法會(huì)造成水污染的是_____。

A．生活污水直接排放 B．農(nóng)業(yè)上過量的施用農(nóng)藥和化肥

C．工業(yè)廢水直接排放 D．生活上不用含磷洗衣粉

E．不間斷放水洗衣服 F．自來水生產(chǎn)過程中使用活性炭

（4）下圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

① t1℃時(shí)，將15g A物質(zhì)放入到50g水中，充分?jǐn)嚢?/span>，所得溶液的質(zhì)量是___ g。

② t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃，所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序是_______。

③ 從混有少量B物質(zhì)的A溶液中提純A物質(zhì)的方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是一種重要的資源。請(qǐng)回答下列問題：

（1）下列說法正確的是_____（填序號(hào)）

A．硬水加入肥皂水容易起浮渣

B．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度

C．蒸餾水、礦泉水、純凈水等都屬于純凈物

D．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將泉水變成純水

（2）氫氣燃燒是人們認(rèn)識(shí)水的組成的開始，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）水常用于滅火，其滅火原理是_____ 。

（4）在通電條件下，水和氯化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成氫氧化鈉、氫氣和氯氣，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

（5）水是一種重要的溶劑，甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶曲線如圖所示：

①溫度_____t1℃時(shí)（填“>”或“<”），甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

②t2℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲和乙分別配成飽和溶液所需要水的質(zhì)量是甲＿乙（填“>”、“=”或“<”）

③甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溫度由t2℃降到t1℃時(shí)，溶液組成不發(fā)生改變的是____（填甲或乙）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】米飯能為人體提供的營養(yǎng)素是（ ）

A．糖類 B．蛋白質(zhì) C．無機(jī)鹽 D．維生素

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