在化學(xué)反應(yīng)前后,原子的
 
沒有改變,原子的
 
沒有增減,原子的
 
也沒有改變,因此化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)和質(zhì)量守恒定律分析,化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的分子破裂成原子,原子重新組合而生成其他物質(zhì)分子的過程;從微觀上考慮,化學(xué)反應(yīng)前后各原子的種類、質(zhì)量和個(gè)數(shù)不變.
解答:解:原子是化學(xué)變化中的最小粒子,化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂成原子,原子重新結(jié)合成新的分子,變化中原子本身沒發(fā)生任何改變,所以在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類沒有改變,原子的數(shù)目沒有增減,原子的質(zhì)量也沒有變化,因此化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律.
故答案為:
種類;數(shù)目;質(zhì)量.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)反應(yīng)的過程,就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)(反應(yīng)物)的原子,重新組合而生成其他物質(zhì)的過程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2012年4月15日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光,一些企業(yè)用生石灰處理皮革廢料,制成工業(yè)明膠冒充藥用明膠,賣給一些企業(yè)制成藥用膠囊.明膠是一種無脂肪的高蛋白,為淡黃色至黃色、半透明、微帶光澤的粉粒或薄片;無臭;在水中久浸即吸水膨脹并軟化,重量可增加5~10倍;潮濕后易為細(xì)菌分解.
(1)寫出一條明膠的化學(xué)性質(zhì)
 

(2)由明膠的性質(zhì)推測,藥用膠囊的儲(chǔ)藏方法
 

(3)明膠是一種高蛋白.利用我們所學(xué)知識(shí),怎樣檢驗(yàn)?zāi)z囊中是否含有明膠
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)3個(gè)鈉原子
 
;
(2)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的簡易裝置,填寫下列內(nèi)容

(1)事先在水中加入少量的氫氧化鈉的目的是
 

(2)A極是電源的
 
,通電后兩個(gè)電極的表面都有
 
產(chǎn)生,在正極上得到的氣體用
 
檢驗(yàn),產(chǎn)生的是
 
,它能使
 
,在負(fù)極上得到的氣體用
 
檢驗(yàn),試管內(nèi)產(chǎn)生的是
 
,它在空氣中能
 

(3)寫出電解水的文字表達(dá)式
 
.等溫等壓下兩種氣體的體積比等于分子個(gè)數(shù)比,則正負(fù)兩極上得氣體體積比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)氯原子
 
;
(2)3個(gè)碳酸根離子
 
;
(3)1 個(gè)二氧化硅分子
 
;
(4)硫酸鋅中硫元素顯+6價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在O2、CO2、CO三種氣體中,有還原性的化合物是
 
;固體可作制冷劑的是
 
;不宜用排空氣法收集的是
 
;液體后呈淡藍(lán)色的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出符合下列要求的化學(xué)用語
(1)2個(gè)氧原子
 
        
(2)硫酸鐵
 

(3)負(fù)二價(jià)的硫元素
 
     
(4)
 

(5)氦氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(  )
A、
稀釋濃硫酸
B、
檢查裝置的氣密性
C、
讀取液體體積
D、
鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺黃色溶液
B、熟石灰和碳酸氫銨混合研磨生成有刺激性氣味氣體
C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D、打開盛有濃鹽酸的試劑瓶看到有大量白煙

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同步練習(xí)冊(cè)答案