小明同學(xué)去相山游玩時,用瓶裝了一些山下的人工湖水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)如何檢驗該水樣是否是為硬水(寫出操作,現(xiàn)象和結(jié)論)
操作現(xiàn)象結(jié)論
________________________
在如圖流程中可以降低水的硬度的操作是________.
(2)取水后加入明礬的作用是________.
(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是________.
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口    D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味.
(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為________.
(6)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是________.
(7)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施________.

解:(1)要檢驗該水樣是硬水還是軟水,可取樣品于試管中,然后加入肥皂水振蕩觀察產(chǎn)生泡沫的情況進行判斷;
(2)明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的;
(3)過濾時,如果液面高于濾紙邊緣時,會造成液體從濾紙和漏斗之間通過,從而導(dǎo)致過濾失敗,故選項D是錯誤的;
(4)活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),所以利用活性炭的吸附作用,可以除去水樣中的色素和異味;
(5)高鐵酸鈉中鈉元素顯+1價,氧元素顯-2價,依據(jù)化合物中正負元素化合價總和為0的原則,所以鐵元素的化合價為+6價;
(6)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸;
(7)生活中節(jié)約用水的方法很多,如一水多用,用淘米水澆花,拖地等;
故答案為:
(1)
操作現(xiàn)象結(jié)論
取一定量的水樣于試管中,加入少量肥皂水,振蕩如果產(chǎn)生的泡沫較多該水樣為軟水
如果產(chǎn)生的泡沫較少,浮渣較多該水樣為硬水
蒸餾;
(2)利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降);
(3)D;
(4)吸附;
(5)+6;
(6)防止加熱時出現(xiàn)暴沸;
(7)淘米水澆花,拖地等(合理即可).
分析:(1)檢驗硬水和軟水可用肥皂水,并根據(jù)現(xiàn)象進行判斷;煮沸和蒸餾可降低水的硬度;
(2)明礬能夠吸附水中的懸浮物,據(jù)此答題;
(3)根據(jù)過濾操作的注意事項來完成解答,如過濾時液面要低于濾紙邊緣,這樣可以防止液體從濾紙和漏斗之間通過等;
(4)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(5)化合物中正負元素化合價總和為0,據(jù)此解答;
(6)碎瓷片能夠防止液體暴沸,據(jù)此解答;
(7)生活中節(jié)約用水的方法很多,如一水多用,用淘米水澆花,拖地等.
點評:熟練掌握凈化水的方法,化合物中元素化合價總和為0,并充分理解明礬、活性炭的性質(zhì)及其作用,并能熟練運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?淮北模擬)小明同學(xué)去相山游玩時,用瓶裝了一些山下的人工湖水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)如何檢驗該水樣是否是為硬水(寫出操作,現(xiàn)象和結(jié)論)
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
取一定量的水樣于試管中,加入少量肥皂水,振蕩
取一定量的水樣于試管中,加入少量肥皂水,振蕩
如果產(chǎn)生的泡沫較多;
如果產(chǎn)生的泡沫較少,浮渣較多
如果產(chǎn)生的泡沫較多;
如果產(chǎn)生的泡沫較少,浮渣較多
該水樣為軟水;
該水樣為硬水
該水樣為軟水;
該水樣為硬水
在如圖流程中可以降低水的硬度的操作是
蒸餾
蒸餾

(2)取水后加入明礬的作用是
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降).
利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使雜質(zhì)沉降來達到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降).

(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是
D
D

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性,除去水樣中的色素和異味.
(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
+6
+6

(6)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是
防止加熱時出現(xiàn)暴沸
防止加熱時出現(xiàn)暴沸

(7)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施
淘米水澆花,拖地等(合理即可)
淘米水澆花,拖地等(合理即可)

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年安徽省淮北市五校聯(lián)考中考化學(xué)模擬試卷(二)(解析版) 題型:填空題

小明同學(xué)去相山游玩時,用瓶裝了一些山下的人工湖水,帶回實驗室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水.

請回答下列問題:
(1)如何檢驗該水樣是否是為硬水(寫出操作,現(xiàn)象和結(jié)論)
操作現(xiàn)象結(jié)論
           
在如圖流程中可以降低水的硬度的操作是   
(2)取水后加入明礬的作用是   
(3)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是   
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊  B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣
(4)向濾液中加入活性炭,利用其    性,除去水樣中的色素和異味.
(5)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化.高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為   
(6)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是   
(7)“節(jié)約用水,從我做起.”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施   

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