【題目】NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl 和物質(zhì)M(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn)如圖①所示,請(qǐng)根據(jù)圖象和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)t2℃時(shí),NaNO2、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是_____.如圖②所示,當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí),試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡,同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請(qǐng)判斷:該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO2、NaCl 和M 中的_____.
(2)分別將NaNO2、NaCl 和M 的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____;
(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,因此要防止因誤食NaNO2而發(fā)生中毒事故.為了區(qū)別NaNO2、NaCl固體,某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料獲得如下信息:NaNO2的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性;NaNO2熔點(diǎn)為271℃,NaCl熔點(diǎn)為801℃.
①小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下:20℃時(shí)分別取NaNO2、NaCl5.0g于兩只小燒杯中,分別加入8mL水(水的密度近似看做1g/cm3),用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察.你認(rèn)為此方案是否可行_____.
②該小組其他同學(xué)又設(shè)計(jì)出與小明不同的實(shí)驗(yàn)方案,并獲得成功.你認(rèn)為該方案可能是:_____.
【答案】NaNO2>NaCl>M M NaNO2>NaCl>M 可行 分別取少量樣品于試管中,加水溶解,滴加無(wú)色酚酞試液,變紅者為NaNO2,不變者為NaCl(分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中,用酒精燈加熱,熔化者為NaNO2,不熔者為NaCl)
【解析】
(1)由三物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)可知,在t2℃時(shí),三物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是NaNO2>NaCl>M;
鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱,使燒杯內(nèi)溫度升高,由題意可知,升溫時(shí)該物質(zhì)的飽和溶液中出現(xiàn)渾濁,說(shuō)明該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,故該飽和溶液中的溶質(zhì)是M;
(2)由圖可知,NaNO2、NaCl的溶解度隨溫度的升高而增加,M的溶解度隨溫度的升高而減小,故分別將NaNO2、NaCl 和M 的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),NaNO2、NaCl還是飽和溶液,M變?yōu)椴伙柡腿芤海禍睾螅?/span>M的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,t1℃時(shí),NaNO2的溶解度大于NaCl的溶解度大于t2℃時(shí),M的溶解度,故t1℃時(shí),NaNO2飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于該溫度下,NaCl的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),大于t2℃時(shí),M的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),故分別將NaNO2、NaCl 和M 的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時(shí),三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是:NaNO2>NaCl>M;
(3)由圖可知,20℃時(shí),NaNO2、NaCl的溶解度分別為80.8g和36g,即20℃時(shí),10g水中最多能溶解8.08g亞硝酸鈉,該溫度下,10g水最多能溶解3.6g氯化鈉,故向8ml水中加入5g兩種物質(zhì),能全部溶解的是NaNO2;不能全部溶解的是氯化鈉;故方案可行;
由于NaNO2熔點(diǎn)為271℃,NaCl熔點(diǎn)為801℃,還可以選用分別取少量的NaNO2、NaCl固體于兩支試管中,用酒精燈加熱,熔化者為NaNO2,不熔者為NaCl;
由于NaNO2的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性,還可以分別取少量樣品于試管中,加水溶解,滴加無(wú)色酚酞試液,變紅者為NaNO2,不變者為NaCl。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向盛有少量硝酸鎂溶液的燒杯中滴加氫氧化鉀溶液至恰好反應(yīng)。請(qǐng)回答:
(1)上述反應(yīng)中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________________。
(2)如圖表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫(xiě)出每種圖形代表的離子(填離子符號(hào))。
______;______;____。
(3)在硝酸鎂溶液中滴加__________溶液,也會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)中相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從微觀角度分析,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“垃圾是放錯(cuò)位置的資源”,廢舊金屬的回收利用可節(jié)約資源、減少污染。為測(cè)定某廢銅屑(含銅、銅銹、氧化鋅)中銅元素的含量,以便合理回收金屬,化學(xué)小組取一定質(zhì)量的樣品,分別用如下方法獲取相關(guān)數(shù)據(jù)。
(查閱資料)銅銹的成分為堿式碳酸銅[];
(設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn))
(實(shí)驗(yàn)分析)
方法一:在裝置A中添加用于通入H2的玻璃導(dǎo)管_______;加足量稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
方法二:裝置B中“足量無(wú)水硫酸銅”的作用是______;過(guò)濾后濾液中的溶質(zhì)是______。此步驟還可證明鋅的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng),理由是_______。實(shí)驗(yàn)中,待錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)結(jié)束后,可用注射器向瓶?jī)?nèi)多次來(lái)回推入空氣,其目的是_______。為測(cè)定廢銅屑中銅元素的含量,結(jié)合圖中裝置需要稱(chēng)量并記錄的數(shù)據(jù)有_______、______。
(實(shí)驗(yàn)反思)
通過(guò)分析寫(xiě)出方法二比方法一的一條不足_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】濃度為75%的醫(yī)用酒精殺滅冠狀病毒效果顯著。酒精易揮發(fā)、易燃燒。其蒸氣和空氣達(dá)到一定的比例,受熱可引起爆炸,因此需科學(xué)使用酒精消毒。
(1)酒精燃燒的化學(xué)方程式是________。
(2)請(qǐng)結(jié)合上文,為使用酒精殺毒寫(xiě)一條警示標(biāo)語(yǔ)。_________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“見(jiàn)著知微、見(jiàn)微知著”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn).
(1)下圖中黑、白小球分別表示兩種不同元素的原子,請(qǐng)用A、B、C、D填空:表示混合物的是_____;表示單質(zhì)的是_____;表示化合物的是_____.
(2)高氫水就是在常壓下氫氣溶解于水達(dá)到飽和狀態(tài)的一種溶液.高氫水中保持溶質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是__(寫(xiě)化學(xué)式).
(3)牛奶、泥水、糖水等三種混合物中,屬于溶液的是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測(cè)得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說(shuō)法正確的是( )
A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無(wú)色細(xì)口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學(xué)式為NO
D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明和小芳同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的固體燒堿,經(jīng)推測(cè)該燒堿已經(jīng)變質(zhì)。寫(xiě)出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。若檢驗(yàn)燒堿已經(jīng)變質(zhì)了,可用的試劑除了稀鹽酸或氯化鋇溶液等,還可以用_____(要求寫(xiě)出另一種類(lèi)別的物質(zhì))。
[提出問(wèn)題]該固體燒堿中變質(zhì)的量是多少呢?
[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]小芳設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來(lái)計(jì)算。她稱(chēng)取5g樣品與足量的稀鹽酸反應(yīng),稱(chēng)量反應(yīng)前后球形干燥管(干燥管內(nèi)堿石灰是CaO和NaOH的混合物)的質(zhì)量,測(cè)定出產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量。
[交流討論]小明認(rèn)為,小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置存在缺陷,若導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大,則該裝置的主要缺陷是_____。(答一點(diǎn))
[拓展探究]在老師的點(diǎn)撥下,他們又設(shè)計(jì)了如圖所示的方案來(lái)測(cè)定該固體燒堿中變質(zhì)的量:
(1)操作“1”的名稱(chēng)是_____,沉淀A是_____。
(2)確定滴加BaCl2溶液是否過(guò)量的方法是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】多角度認(rèn)識(shí)溶液,有助于我們更好地了解其在生產(chǎn)生活中的重要作用.
(1)物質(zhì)在水中的分散。
①食鹽是重要的調(diào)味品,其主要成分氯化鈉是由_____構(gòu)成的(選填“分子”、“原子”或“離子”),將適量食鹽加入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬扇芤海?/span>
②食用油加入水中,充分?jǐn)嚢枘苄纬扇闈嵋海礉嵕礈煊湍伒耐肟晔抢?/span>_____原理.
③面粉加入水中,充分?jǐn)嚢韬竽苄纬蓱覞嵋海覞嵋褐须y溶性的面粉可用的操作方法是_____.
(2)溶液的性質(zhì)。
①關(guān)于溶液的說(shuō)法正確的有_____(填標(biāo)號(hào)).
A鹽酸是純凈物 B溶液是均一、穩(wěn)定的
C溶液的酸堿度可用石蕊溶液測(cè)定 D飽和溶液不一定是濃溶液
②有些固體物質(zhì)溶解形成溶液后會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色,如品紅溶液是紅色的,放入活性炭可使紅色褪去,這利用活性炭的_____作用.
③a,b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖1所示.下列說(shuō)法正確的是_____
Aa物質(zhì)的溶解度一定大于b物質(zhì)的溶解度
B將a溶液從t2℃時(shí)降溫到t1℃時(shí),一定有晶體析出
Ct1℃時(shí),a、b兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D將t2℃時(shí)b的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/span>
(3)溶液的變化。
將一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液通電一段時(shí)間后,下列敘述正確的是_____通電(反應(yīng)原理為:2NaCl+2H2O═2NaOH+H2↑+C12↑)
A溶液的pH逐漸減小 B溶液中鈉元素的質(zhì)量增大
C溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變 D氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
(4)如圖2是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖:
①儀器a的名稱(chēng)_____.
②操作A中托盤(pán)兩邊各放一張大小相同的紙片,其作用是_____.
③操作B中還需要用到的儀器是_____.
④操作 C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止_____(填字母).
A過(guò)濾速度慢 B濾紙破損 C雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液
⑤圖中部分操作有錯(cuò)誤,其中有的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低,其原因是_____.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖裝置(夾持儀器略去)研究可燃物的燃燒條件。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:①通入N2,將W管右側(cè)部分放入熱水中,a、b處白磷均不燃燒;②通入空氣,a處白磷不燃燒,b處白磷燃燒。
資料:白磷的著火點(diǎn)為40 ℃,P2O5能與H2O反應(yīng)
(1)白磷燃燒的化學(xué)方程式是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,能說(shuō)明可燃物燃燒需要氧氣的現(xiàn)象是_____。
(3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中,正確的是_____(填序號(hào))。
A.濕棉花可以吸收白煙
B.燒杯中熱水的作用是提供熱量
C.②中,a處白磷不燃燒的原因是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)
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