小明在給試管的固體加熱時(shí)出現(xiàn)了意外的一幕--試管炸裂.請(qǐng)你幫助小明分析其中的原因?
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考點(diǎn):給試管里的固體加熱
專(zhuān)題:常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng),來(lái)考慮試管破裂的原因.
解答:解:給試管內(nèi)固體加熱時(shí)要注意以下事項(xiàng):試管外壁不能有水否則試管受熱不均勻,容易破裂;試管口略微向下傾斜,否則藥品中的濕氣加熱后變成水蒸氣,在試管口冷凝成小水珠倒流入試管底部,使試管炸裂;加熱時(shí)要先進(jìn)行預(yù)熱,否則試管受熱不均勻容易炸裂;用酒精燈的焰心加熱容易使試管受熱不均勻,而炸裂.
故答案為:(1)加熱前試管外壁有水;
(2)開(kāi)始加熱時(shí)未預(yù)熱,造成局部溫度過(guò)高;
(3)試管口未略向下傾斜.
(4)用酒精燈的焰心加熱.
點(diǎn)評(píng):熟記給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng),鍛煉自己的實(shí)際實(shí)驗(yàn)操作能力,安全重于泰山.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象.
(1)澄清石灰水敞口存放在空氣中變渾濁,滴加鹽酸后有氣泡產(chǎn)生.
 
、
 

(2)紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙,軍事上作煙幕彈.
 

(3)工人師傅在切割鋼板時(shí),常用硫酸銅溶液畫(huà)線.
 

(4)乙醇是一種綠色燃料,可用作內(nèi)燃機(jī)等的燃料
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體探究:
(1)把燃著的小木條分別插入空氣和呼出的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條在
 
燃燒得比較旺盛,說(shuō)明人體呼出的氣體中
 
含量較低.
(2)將澄清石灰水倒入裝有呼出氣體的集氣瓶中,振蕩,發(fā)現(xiàn)
 
,說(shuō)明呼出氣體中的
 
含量較空氣中的要高.
(3)對(duì)著干燥的玻璃片呼氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)玻璃片上出現(xiàn)
 
,說(shuō)明呼出氣體中
 
含量較高.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取18mL水所需的儀器有
 
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

量取一定量的液體藥品時(shí),應(yīng)將量筒放置在
 
桌面上,視線要跟量筒內(nèi)液體的
 
 
保持水平,再讀出液體的體積數(shù).若觀察的視線是仰視,則此時(shí)讀出液體的體積數(shù)
 
(填“大于”“等于”或“小于”)實(shí)際量取液體的體積數(shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬材料在生活、生產(chǎn)中有非常廣泛的應(yīng)用,不同的用途需要不同性能的金屬材料.請(qǐng)猜想下列金屬材料的用途,需要哪些性能?
①制造飛機(jī)機(jī)翼的金屬,需要
 
;
②制造保險(xiǎn)絲的金屬,需要
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素.甲、乙是組成元素相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).則甲的化學(xué)式為
 
;丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為
 
;實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱制取丙的化學(xué)方程式為
 
.從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

質(zhì)量相等的金屬X和Y分別與一定量的稀硫酸反應(yīng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)X和Y均有剩余,但產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相等.則對(duì)于X和Y來(lái)說(shuō)( 。
A、二者化合價(jià)相同
B、消耗二者質(zhì)量相同
C、消耗酸的質(zhì)量相同
D、所生成鹽的質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

最早用定量的方法研究了空氣成分的科學(xué)家是( 。
A、普利斯特里B、舍勒
C、門(mén)捷列夫D、拉瓦錫

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