【題目】甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素,乙、丙是組成元素完全相同的物質(zhì),其中丙是有毒氣體;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去).

1)列舉乙的一種用途;______

2)寫(xiě)出甲和另一種黑色的粉末轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式為___.

3)從微觀的角度解釋乙、丙化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是___.

【答案】滅火或者人工降雨 C+2CuO2Cu+CO2 分子構(gòu)成不同

【解析】

甲、乙、丙三種物質(zhì)均含碳元素,乙、丙是組成元素完全相同的物質(zhì),其中丙是有毒氣體,故丙是一氧化碳,乙是二氧化碳;一氧化碳燃燒生成二氧化碳,二氧化碳和碳在高溫條件下反應(yīng)生成一氧化碳;甲為碳,碳完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳,不完全燃燒生成一氧化碳。

1)二氧化碳不可燃、不助燃、密度比空氣的大,可用于滅火,二氧化碳是光合作用的原料,還可以制作汽水,其固體干冰可用于人工降雨等;

2)碳和氧化銅在高溫條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳,化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2;

3)決定物質(zhì)性質(zhì)的是組成和結(jié)構(gòu),一氧化碳和二氧化碳組成元素相同,但從微觀的角度看,一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)有差異的原因是分子構(gòu)成不同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,某興趣學(xué)習(xí)小組分別設(shè)計(jì)了下 面三個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

1)第一組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 B 所示,反應(yīng)前,托盤(pán)天平的指針指向刻度盤(pán)的中間;兩種物 質(zhì)反應(yīng)后,托盤(pán)天平的指針向右偏轉(zhuǎn),原因是_____ ;該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明質(zhì)量守恒定律?_____(填不能)。

2)第二組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 C 所示,該實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象是:_____; 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)第三組通過(guò)交流反思設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖 A 所示,由此得到啟示: 探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì) 的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí), 對(duì)于_____的反應(yīng)一定要在密閉裝置 中進(jìn)行。

4)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定改變的是_____(選填序號(hào))。

①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子數(shù)目 ⑤原子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的有(  )

①質(zhì)子數(shù)確定元素的種類,所以質(zhì)子數(shù)相同的一類原子一定是同種元素

CO32-中碳元素的化合價(jià)為-2價(jià)

③玫瑰米醋中含有醋酸(化學(xué)式為CH3COOH),醋酸由2個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子構(gòu)成

④電解水實(shí)驗(yàn)中,產(chǎn)生氣體的質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如上圖

A.2個(gè)B.1個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】我國(guó)曾發(fā)生多次將工業(yè)用鹽如亞硝酸鈉(NaNO2)誤作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件.

(1)食鹽主要成分的化學(xué)式為 ;

(2)亞硝酸鈉和食鹽中都含有的離子的化學(xué)符號(hào)是 ;

(3)亞硝酸鈉與氯化銨共熱能發(fā)生反應(yīng),其化學(xué)方程式為:NaNO2+NH4ClNaCl+X↑+2H2O,則X的化學(xué)式為 ,該化學(xué)方程式里的含氮物質(zhì)中,氮元素未表現(xiàn)出的化合價(jià)為 價(jià)(填序號(hào))

A.+3 B.﹣3 C.0 D.+5.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】25g石灰石與146g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng))反應(yīng)后殘余物質(zhì)量為162.2g.

1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_____;

2)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn),說(shuō)法正確的是( 。

A.甲實(shí)驗(yàn)用于探究燃燒的條件,燒杯內(nèi)的熱水只起提高溫度的作用

B.乙實(shí)驗(yàn)用于探究一氧化碳的性質(zhì),反應(yīng)前后玻璃管中固體減少的質(zhì)量小于生成的二氧化碳的質(zhì)量

C.丙實(shí)驗(yàn)既可證明甲烷具有可燃性,又可證明甲烷是由氫元素和碳元素組成

D.丁實(shí)驗(yàn)用于探究二氧化碳的性質(zhì),既可證明二氧化碳能溶于水,又可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為11

D. 此反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一種新型人造樹(shù)葉可吸收二氧化碳并轉(zhuǎn)化為乙醇(C2H5OH)燃料,化學(xué)方程式為2CO2+3H2OC2H5OH +3O2研究顯示,一升人造樹(shù)葉每天可從空氣中吸收968gCO2

(1)一升人造樹(shù)葉工作一天可得到乙醇的質(zhì)量是________?

(2)若每天一棵樹(shù)平均可吸收48.4gCO2,則一升人造樹(shù)葉吸收的CO2相當(dāng)于_______棵樹(shù)吸收的CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)下圖中甲、乙、丙、丁所示實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)用于探究二氧化碳的性質(zhì),只能證明二氧化碳的密度比空氣大

B. 乙實(shí)驗(yàn)用于探究分子不斷運(yùn)動(dòng),可證明濃氨水具有揮發(fā)性,還可達(dá)到節(jié)約藥品,減少對(duì)空氣污染的目的

C. 丙實(shí)驗(yàn)用于探究蠟燭燃燒的產(chǎn)物,可證明只有二氧化碳生成,該實(shí)驗(yàn)有利于石蠟充分燃燒,防止生成黑煙,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯

D. 丁實(shí)驗(yàn)用于探究二氧化碳的性質(zhì),既可證明二氧化碳能溶于水也可證明二氧化碳能與水反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案