二氧化氮氣體通入水中發(fā)生如下反應(yīng)：3NO2+H2O=2HNO3+X，X的化學(xué)式為

A. N2O B. NO C. N2O2 D. N2O5

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（1）化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具，用元素符號和數(shù)字表示：

① 3個鎂離子__________， ② 2個氮氣分子_____，

③ 氧化鐵中鐵元素的化合價___________，

④ 保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒__________。

（2）用下列字母填空： a. 氧氣 b. 活性炭 c. 明礬 d. 干冰

①______是常用于吸附色素 ②______用于人工降雨

③______是一種凈水劑 ④______用作火箭助燃劑

（3）寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式：

① 電解水_______________，② 氯酸鉀和二氧化錳混和加熱制氧氣_________，③ 一氧化碳燃燒_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市澄要片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：流程題

已知某載人飛行器中的空氣更新過程如下圖所示：

（1）座艙中消耗氧氣時__________（選填“放出”或“吸收”）熱量。

（2）裝置甲中發(fā)生的變化屬于___________（選填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（3）裝置乙中在催化劑和加熱條件下反應(yīng)的符號表達(dá)式為：__________________。

（4）寫出裝置丙中反應(yīng)的符號表達(dá)式為______________________________。

（5）裝置甲、乙、丙主要是將CO2和H2O轉(zhuǎn)化為O2，在自然界實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)化的途徑是____。

（6）在工業(yè)上可以通過分離液態(tài)空氣的方法獲得大量氧氣，其原理是利用液態(tài)空氣中氧氣和氮氣_________________的不同。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，氣體的制備是其中一種重要的實驗�，F(xiàn)有如下儀器供選。

（實驗一）用大理石（或石灰石）和稀鹽酸制取CO2。

（1）儀器A的名稱是______，儀器F的名稱是______。

（2）組裝整套裝置時，可選用圖中的A、B、C、I、J、L、P和______。

（3）組裝的裝置在加入藥品前要檢查氣密性，方法有多種，下列方法和現(xiàn)象能說明該裝置不漏氣的是___________（填字母序號填空）。

A．用彈簧夾夾緊橡膠管，向長頸漏斗中加水，長頸漏斗內(nèi)形成穩(wěn)定的水柱；

B．向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，緩緩拉注射器活塞，長頸漏斗下端冒氣泡；

C．向長頸漏斗中注水使下端形成液封，在右側(cè)導(dǎo)管口連接注射器，緩緩?fù)谱⑸淦骰钊�，長頸漏斗中液面上升；

D．將導(dǎo)管浸入水中，雙手捂住錐形瓶外壁，觀察到導(dǎo)管口沒有氣泡；

（4）實驗室制取CO2氣體的化學(xué)方程式為____，用向上排空法收集CO2氣體驗滿的操作是____。

（5）選擇氣體的制取裝置時，需要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、____和氣體的性質(zhì)。

（實驗二）實驗室制取O2并進(jìn)行一系列探究。

〖探究1〗用氯酸鉀、二氧化錳為原料制取并收集氧氣

（1）該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為____；能用排水法收集氧氣是因為氧氣___；選用排水集氣法，組裝整套裝置時，伸入集氣瓶口的導(dǎo)管應(yīng)選擇上圖中的________。

（2）某同學(xué)組裝了發(fā)生裝置如圖1所示，錯誤是____，若要改正錯誤，需要操作的旋鈕是____（填字母）。

（3）某小組經(jīng)實驗測定，排水法收集的氧氣平均濃度為89.7%，向上排空氣法收集的氧氣平均濃度為79.7%，對比排水法和向上排空氣法，________法收集的氧氣更純凈，用向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有80%左右的原因有_______（填字母編號）。

A．氧氣的密度略大于空氣的密度

B．加熱氯酸鉀和二氧化錳固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有80%左右

C．當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時，集氣瓶內(nèi)還有空氣

D．當(dāng)氧氣進(jìn)入集氣瓶時，瓶內(nèi)空氣與進(jìn)入的氧氣相互擴(kuò)散

（4）某同學(xué)在實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，加熱一段時間后停止實驗（氯酸鉀未完全分解），他測得剩余物質(zhì)中兩種金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為：錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)11.0%，鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)39.0%，請問剩余物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

A．4% B．14.5% C．25.5% D．50% 

〖探究2〗對H2O2分解的各種催化劑的催化效果進(jìn)行定量對比探究

（小資料）海藻酸鈉是一種天然高分子物質(zhì)，在本實驗中性質(zhì)穩(wěn)定。實驗方案如下：

I．用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球，備用。

II．取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球，采用左下圖裝置進(jìn)行實驗。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實驗，得到如圖的錐形瓶內(nèi)壓強隨時間變化的曲線圖。

（1）用雙氧水、二氧化錳為原料制取氧氣的化學(xué)方程式為___，該反應(yīng)屬于___反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

（2）每次實驗時，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因_____。

（3）用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實驗，60 s左右時壓強瞬間回落，其原因是________。

（4）從實驗曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是某個化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從示意圖中獲取的信息錯誤的是

A. 圖①分子中兩種原子的個數(shù)比為1：2

B. 圖②對應(yīng)的物質(zhì)是單質(zhì)

C. 參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為2：3

D. 反應(yīng)后生成的物質(zhì)都是化合物

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列屬于人體必需微量元素的是

A. Mn B. C C. Ca D. H

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

空氣中氧氣含量測定的再認(rèn)識。

（經(jīng)典賞析）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(裝置如圖1)，通過該實驗拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和____________(填物質(zhì)名稱)組成的，其中氧氣約占空氣總體積的1/5。

（實驗回顧）

(1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5。其原因可能是：裝置漏氣；紅磷量不足，裝置內(nèi)氧氣有剩余；___________________；

(2)由于紅磷在空氣中點燃后才放入集氣瓶內(nèi)，實驗缺陷：①測定結(jié)果不準(zhǔn)確；②___________。

（提出問題）能否設(shè)計一套實驗裝置以解決上述缺陷？

（實驗改進(jìn)）

改進(jìn)一：興趣小組同學(xué)，設(shè)計了如圖3所示裝置：用一個100mL量筒倒扣在水中，使量筒內(nèi)外液面均位于40mL處，量筒內(nèi)浮著一個貼有銀片的小木塊，銀片上放有足量白磷，將整套裝置置于墊有________(填儀器名稱)的鐵架臺的鐵圈上加熱。一會兒，白磷發(fā)生燃燒，量筒內(nèi)液面上升，向燒杯內(nèi)加水直至量筒內(nèi)外液面相平，讀出此時液面所對刻度。

(3)放白磷的平板用銀做的原因是：銀的___________(填物理性質(zhì))性好，易將白磷溫度升高，且化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；

(4)最終，液面大約位于量筒刻度_____mL處；白磷燃燒的文字表達(dá)式為___________。

改進(jìn)二：興趣小組同學(xué)又進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖4(選用容積為40mL的的試管作反應(yīng)容器，注射器活塞初始位置為20mL處，注射器空間為20mL，活塞與內(nèi)壁摩擦力及連接管空間容積忽略不計)實驗方案進(jìn)行，收到了良好的效果。

(5)興趣小組同學(xué)裝配好圖4裝置，確認(rèn)氣密性良好后，將彈簧夾松開，直接給足量的紅磷加熱，紅磷燃燒后，一開始活塞的運動方向為__________，反應(yīng)完全并冷卻后，注射器活塞最終將停留在約為_____mL(填整數(shù))刻度處。

（交流反思）

(6)對照圖2，改進(jìn)后的實驗裝置有何優(yōu)點__________(答一點即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省江陰市長涇片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識。下列過程屬于物理變化的是

A．大米釀酒 B．牛奶變酸 C．鋼鐵生銹 D．輪胎爆炸

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市興化市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述，正確的是

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 B. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

C. 鎂在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 D. 鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體

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同步練習(xí)冊答案