16．偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中．已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是（　�。�
A．4B．3C．2D．1

分析 根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合偏鈦酸鋇的化學(xué)式進行解答本題．

解答 解：鋇元素顯+2價，鈦元素顯+4價，氧元素顯-2價，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）×1+（+4）×1+（-2）×x=0，則x=3．
故選B．

點評 本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定化合物中指定數(shù)字的方法即可正確解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，其微觀示意圖見如表．
物質(zhì)ABCD
微觀示意圖
（1）B物質(zhì)相對分子質(zhì)量為18；
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是O2（填物質(zhì)序號）A的化學(xué)式是CH4
（3）一個C分子是由兩個氧原子和一個碳原子構(gòu)成的；
（4）寫出反應(yīng)A+D→B+C的化學(xué)方程式：（按物質(zhì)順序書寫）CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O并求出各反應(yīng)物與生成物之間的微粒個數(shù)比為1：2：1：2質(zhì)量之比為16：64：44：36．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列說法正確的是（　�。�
A．喝下汽水后常會打嗝，說明氣體的溶解度一般隨溫度的升高而減小
B．氯化鈉中含有少量的硝酸鉀，可用降溫結(jié)晶的方法提純
C．碳酸氫銨與氫氧化鈣混合使用，既可以增加肥效又可以改了酸性土壤
D．洗潔精和汽油都能清洗油污，其原理相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．如圖是兩種稀釋濃硫酸的操作：回答下列問題：

（1）B圖中錐形瓶內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是液體沸騰并飛濺．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時放出的熱量使水立刻沸騰并飛濺．
（2）A圖中玻璃棒的作用是攪拌，使產(chǎn)生的熱量及時散失．B圖中玻璃導(dǎo)管的作用是使受熱膨脹的氣體逸出，平衡錐形瓶內(nèi)的壓強．
（3）A中濃硫酸傾倒后要立即蓋上瓶塞的原因是什么防止?jié)饬蛩嵛湛諝庵械乃质蛊績?nèi)硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖，請回答下列問題：
（1）分液漏斗的優(yōu)點：能夠控制反應(yīng)速率，節(jié)約藥品
（2）二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是催化作用
（3）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是檢驗裝置的氣密性．
（4）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，氧氣能用B圖收集的原因是氧氣不易溶于水，應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．某同學(xué)根據(jù)初中所學(xué)知識，構(gòu)建了甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．下列說法正確的是（　　）
A．若丙為沉淀，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)
B．若乙為氣體單質(zhì)，則丙、丁中一定有單質(zhì)
C．若甲為氫氧化鈉，丙為氫氧化銅則乙的相對分子質(zhì)量一定大于丁
D．甲、乙、丙、丁不可能含有同一種元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點．

（1）根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖1填空．
①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子最外層電子數(shù)相同；
②鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子，由鋁元素和氮元素組成化合物的化學(xué)式為AlCl3．
（2）某同學(xué)對物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)方面的知識進行了歸納，請你填寫空白，完成他的設(shè)計，如圖2中A是原子，B是物質(zhì)．
（3）目前有些自來水廠用氯氣進行消毒．消毒過程中會發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用如圖3表示：寫出圖3所示反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O═HCl+HClO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列事故的處理方法正確的是（　�。�
A．沼氣池清理作業(yè)前進行燈火試驗
B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風(fēng)
C．發(fā)生一氧化碳中毒，立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D．夜間發(fā)生液化氣泄漏，開燈進行檢查

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．利用洗衣液的乳化作用可以去除衣物上的油污
B．可以用鍋、紅磷、木炭除去空氣中氧氣來測定空氣中氧氣的含量
C．鋁粉能在空氣中劇烈燃燒，生成黑色的氧化鋁
D．粉塵爆炸屬于緩慢氧化反應(yīng)

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