3.發(fā)酵粉的主要成分中含有碳酸氫鈉.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行了探究.
Ⅰ.定性探究
實(shí)驗(yàn)一:探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH約為8,可知碳酸氫鈉溶液堿性.
實(shí)驗(yàn)二:探究碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【查閱資料]碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、一種氣體和一種常見(jiàn)的固體物質(zhì).
【實(shí)驗(yàn)1】取一定質(zhì)量的碳酸氫鈉放到銅片上加熱,如圖所示.

(1)加熱一段時(shí)間后,觀察到燒杯內(nèi)壁有水珠.
(2)充分加熱后,將燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),倒入適量的澄清石灰水,振蕩,觀察到石灰水變渾濁,說(shuō)明該氣體是CO2
(3)欲通過(guò)進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究來(lái)確定充分加熱后的固體產(chǎn)物的成分.
①可能是Na2CO3  ②可能是NaOH
③可能是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)2】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A.將該固體溶于蒸餾水配制成溶液,取少量溶液于試
管中,滴加足量稀鹽酸
有氣體產(chǎn)生假設(shè)
②(填序號(hào))不成立
B.另取少量溶液于試管中,滴加
足量BaCl2溶液
 
產(chǎn)生白色沉淀
固體產(chǎn)物中有
Na2CO3
C.取上述B步驟靜置后所得上層清液,滴入少量
無(wú)色酚酞溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象假設(shè)①成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.
【延伸拓展】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的固體藥品,已知它們是碳酸鈉和碳酸氫鈉,你能否設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行鑒別,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象和結(jié)論取樣,分別放入試管中加熱,無(wú)明顯變化的是碳酸鈉,試管壁有水珠且產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是碳酸氫鈉.
Ⅱ.定量探究
為測(cè)定某發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①按如圖組裝儀器,取50g品放入錐形瓶中,關(guān)閉塞b,打開(kāi)活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
②關(guān)閉活塞a,打開(kāi)活塞b,加入足量稀硫酸溶液,直至錐形瓶?jī)?nèi)不再產(chǎn)生氣泡;
③關(guān)閉活塞b,打開(kāi)活塞a,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④測(cè)量干燥管內(nèi)堿石灰(氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物)增加的質(zhì)量(見(jiàn)下圖曲線(xiàn));
⑤重復(fù)步驟③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不再增加.
(1)步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性.
(2)裝置甲的作用是吸收空氣中的二氧化碳,裝置乙的作用是吸收水分;
(3)請(qǐng)利用相關(guān)數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

分析 當(dāng)溶液的pH等于7時(shí),呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性.根據(jù)碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì)分析;檢驗(yàn)生成物是NaOH還是Na2CO3,加入氯化鋇溶液可以與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析解答.碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和Na2CO3,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合題干提供的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析解答即可.

解答 解:Ⅰ:
實(shí)驗(yàn)一:用pH試紙測(cè)得碳酸氫鈉溶液的pH為8,大于7,顯堿性,故填:堿;
實(shí)驗(yàn)1:(2)二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明碳酸氫鈉受熱能分解生成二氧化碳?xì)怏w,故填:CO2;
(3)受熱分解生成的固體物質(zhì)還可能是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物,故填:NaOH和Na2CO3;
實(shí)驗(yàn)2:加入鹽酸有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明一定生成了碳酸鈉,故猜想②不合理;檢驗(yàn)生成物是NaOH還是Na2CO3,加入足量的氯化鋇溶液可以與碳酸鈉溶液反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的物質(zhì),若有白色沉淀生成,說(shuō)明固體產(chǎn)物是Na2CO3,取反應(yīng)后的上層清液,向其中滴加酚酞試液,酚酞試液不變紅,說(shuō)明溶液中不含氫氧根,說(shuō)明固體產(chǎn)物中不含氫氧化鈉,即猜想①成立;故填:

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A.將該固體溶于蒸餾水配制成溶液,取少量溶液于試
管中,滴加足量稀鹽酸
有氣體產(chǎn)生假設(shè)
②(填序號(hào))不成立
B.另取少量溶液于試管中,滴加
足量BaCl2溶液
 
產(chǎn)生白色沉淀
固體產(chǎn)物中有
Na2CO3
C.取上述B步驟靜置后所得上層清液,滴入少量
無(wú)色酚酞溶液
無(wú)明顯現(xiàn)象假設(shè)①成立
碳酸氫鈉受熱容易分解,生成水、二氧化碳?xì)怏w和Na2CO3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.故填:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
【拓展延伸】碳酸鈉受熱不分解,碳酸氫鈉受熱易分解,故可以取樣加熱,觀察現(xiàn)象,故答案為:取樣,分別放入試管中加熱,無(wú)明顯變化的是碳酸鈉,試管壁有水珠且產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是碳酸氫鈉;
II(1)步驟①加入樣品前還應(yīng)檢查裝置的氣密性,故填:檢查裝置的氣密性.
(2)裝置甲:空氣中的二氧化碳能被NaOH溶液吸收,通過(guò)NaOH溶液后的空氣中不再含有二氧化碳,避免了空氣中二氧化碳對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響,防止測(cè)定的數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確;裝置乙:濃硫酸具有吸水性,混合氣體通過(guò)濃硫酸時(shí),硫酸吸收氣體中的水,避免水對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響;
故填:吸收空氣中的二氧化碳;吸收水分;
(3)分析坐標(biāo)圖可知:干燥管中增加的質(zhì)量為22g,則生成的二氧化碳的質(zhì)量為22g.
解:設(shè)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x
2NaHCO3+H2SO4═Na2SO4+2H2O+2CO2↑  
 168                       88
  x                        22g
$\frac{168}{88}=\frac{x}{22g}$
x=42g               
$\frac{42g}{50g}×100%$=84%
答:樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%.

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸氫銨的知識(shí),回答問(wèn)題時(shí),可以依據(jù)課本已有的知識(shí),靈活應(yīng)用,所以同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)知識(shí)的理解與應(yīng)用.

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(1)小華設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量干燥劑放入試管中,加入少量水,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是試管外壁發(fā)燙(或產(chǎn)生白霧或氣泡等其它合理答案也可以 ),得出結(jié)論是:干燥劑中含有CaO;
小冬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟是:取少量干燥劑制得的溶液于試管中,滴入幾滴酚酞試液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:溶液變紅,得出結(jié)論是干燥劑中含有Ca(OH)2
(2)小明認(rèn)為小冬的實(shí)驗(yàn)不科學(xué),理由是因?yàn)闃悠分械难趸}會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣.
(3)既然干燥劑中已有Ca(OH)2,小華又猜想還可能有另一種物質(zhì)生成,原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化學(xué)方程式表示).請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明小華的猜想(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)往樣品中加足量稀鹽酸,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體.

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