下列物質(zhì)：①潔凈的空氣②水③氧氣④海水⑤氧化銅⑥氫氧化鈉⑦二氧化錳⑧鐵（用序號填空）
屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
；屬于混合物的是
 
；屬于氧化物的是
 
．
考點：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．
解答：解：氧氣、鐵等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故填：③⑧．
水、氧化銅、氫氧化鈉、二氧化錳等物質(zhì)都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故填：②⑤⑥⑦．
潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物．海水中含有水和一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物；故填：①④．
水、氧化銅、二氧化錳等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．故填：②⑤⑦．
點評：本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含義進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

關(guān)于水的組成敘述正確的是（　�。�
A、水是由氫分子和氧分子構(gòu)成
B、水是由氫氣和氧氣組成的
C、水分子是由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
D、水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

大氣中二氧化碳的含量增多，會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，若繼續(xù)增加二氧化碳的含量，后果不堪設(shè)想．
（1）空氣中二氧化碳正常的體積分?jǐn)?shù)為
 
；
（2）自然界中的綠色植物可以通過
 
作用消耗二氧化碳；
（3）為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是
 
（填序號）
①大量植樹造林，禁止亂砍濫伐； ②禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料；
③更多地利用核能、太陽能、風(fēng)能、地?zé)岬龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列符號的意義：
①O2-
 
；②Fe
 
；③2OH-
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、陽離子一定帶有正電荷
B、原子都是有質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成
C、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同一種元素
D、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，它的內(nèi)容十分豐富．下面是元素周期表部分內(nèi)部，請回答下列問題．
11H
氫		2He
氦
23Li
鋰		4Be
鈹		5B
硼		6C
碳		7N
氮		8O
氧		9F
氟		10Ne
氖
311Na
鈉		12
鎂		13Al
鋁		14Si
硅		15P
磷		16S
硫		17
 

氯		18Ar
氬
（1）在元素周期表中，原子序數(shù)為17的元素符號是
 
，在化學(xué)反應(yīng)中該原子易
 
（填“得到”或“失去”）電子．
（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是
 
（填序號）
A．質(zhì)子數(shù)不同   B．中子數(shù)不同   C．相對原子質(zhì)量不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子和原子的主要區(qū)別是：在化學(xué)反應(yīng)中
 
發(fā)生變化，
 
不發(fā)生變化，只能重新組合成新的分子或物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

生活中處處充滿化學(xué)，下列有關(guān)化學(xué)知識應(yīng)用的敘述錯誤的是（　�。�
A、用食醋除去水壺中的水垢
B、食品包裝中用一小袋生石灰作干燥劑
C、電器起火時，先用水撲滅，后切斷電源
D、用碳素墨水書寫文件，以便于長期保存檔案材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)儀器的名稱書寫正確的是（　　）
A、錐型瓶B、坩鍋鉗
C、膠頭滴管D、托盤天枰

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同步練習(xí)冊答案