下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 相同核電荷數(shù)的微粒不一定是同種元素

B. 含氧的化合物不一定都是氧化物

C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 原子核內(nèi)不一定都有中子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①_____________，②_____________。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是________________；寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式__________。為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至________。

(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是______。

(4)待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作： 溶解 →_______→_______，便可得到少量的氯化鉀固體。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)人均水量居全世界八十幾位，許多地區(qū)已出現(xiàn)因水資源短缺影響人民生活、制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的局面，因此節(jié)約用水，防止水源污染是我們每一位公民的義務(wù)。下列有關(guān)水的說(shuō)法中正確的是（　�。�

A. 為節(jié)約用水，可用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田

B. 水體“富營(yíng)養(yǎng)化”能促進(jìn)水生動(dòng)植物生長(zhǎng)

C. 工業(yè)上使用循環(huán)水，可節(jié)約水資源

D. 生活污水不會(huì)造成水體污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）氫氣______；（2）2個(gè)氮分子______；（3）2個(gè)氧原子______；（4）2個(gè)鈉離子______；（5）地殼中含量最多的金屬元素是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作“先”，“后”順序不正確的是（　　）

A. 實(shí)驗(yàn)室制氧氣結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管，后熄滅酒精燈

B. 點(diǎn)燃甲烷前，要先檢驗(yàn)其純度，而后才能點(diǎn)燃

C. 做CO還原氧化銅結(jié)束時(shí)，先停止通CO，后熄滅酒精燈

D. 做氣體制備實(shí)驗(yàn)時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

小明同學(xué)用“雙氧水”(過(guò)氧化氫溶液)清洗傷口時(shí),不小心將過(guò)氧化氫溶液滴到水泥地板上,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡發(fā)生.

（1）提出問(wèn)題:小明聯(lián)想到自已曾經(jīng)用二氧化錳作過(guò)氧化氫分解的催化劑,他想水泥能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑呢?于是他到附近建筑工地取回一些小塊水泥,用蒸餾水浸泡．沖洗,干燥,并進(jìn)行以下探究.

（2）猜想:水泥能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

（3）實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:_______、_______

（4）結(jié)論:水泥能加快過(guò)氧化氫的分解速率,故水泥能作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

（5）討論與反思:小冰認(rèn)為僅憑上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)還不能證明水泥能作過(guò)氧化氫分解的催化劑,他覺(jué)得需要增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):__________.

實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)確稱量水泥的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)過(guò)濾,洗滌,干燥,稱量;④對(duì)比反應(yīng)前后水泥的質(zhì)量.

分析:如果水泥反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說(shuō)明水泥可以作過(guò)氧化氫分解的催化劑.

（6）但老師指出,要證明小明的猜想,小冰補(bǔ)充的探究實(shí)驗(yàn)還不夠充分,需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):_____.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2017屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

某興趣小組為探究燃燒必須具備的條件，進(jìn)行了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論正確的是（________）

A．實(shí)驗(yàn)②③對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

B．實(shí)驗(yàn)③④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要與氧氣接觸

C．實(shí)驗(yàn)①④對(duì)比，說(shuō)明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

D．__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省商丘市柘城縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：流程題

氫能源是理想能源氫能源開(kāi)發(fā)一直是前沿科學(xué)研究的課題之一�？茖W(xué)家研發(fā)出一種以鋁鎵合金（鎵：Ca）和水為原料制取氫氣的新工藝流程如圖所示：

（1）氫氣被稱為“綠色能源的主要原因是什么______？

（2）反應(yīng)①中鎵的作用是______，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市從化區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

關(guān)于化學(xué)反應(yīng)C+O2CO2，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 該反應(yīng)條件是點(diǎn)燃

B. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的碳和氧氣的質(zhì)量比為3：8

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