下圖是實(shí)驗(yàn)室中常用的幾種裝置，回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出有編號(hào)儀器的名稱：①_____________，②_____________。

(2)利用上述B、C裝置的組合可以制取的一種氣體是________________；寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式__________。為防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出，添加的液體直至________。

(3)如果某同學(xué)要用氯酸鉀和二氧化錳制取較純凈的氧氣，選擇的最佳裝置是______。

(4)待氯酸鉀完全分解后，若想在反應(yīng)后的固體中提取出氯化鉀，可經(jīng)過(guò)以下三個(gè)操作： 溶解 →_______→_______，便可得到少量的氯化鉀固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省常寧市城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析，不合理的是（　�。�

A. 測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí)，氣體減小的體積小于﹣﹣紅磷過(guò)量

B. 點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí)發(fā)生爆炸﹣﹣點(diǎn)燃前沒(méi)有檢驗(yàn)純度

C. 做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，鐵絲沒(méi)有燃燒﹣﹣氧氣純度不夠

D. 制取CO2時(shí)，始終收集不到CO2﹣﹣裝置氣密性不好

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置（如圖）制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：①______；②______。

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①______；②______。上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題。

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和______（填字母）進(jìn)行組裝。小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是______（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起______作用。請(qǐng)你寫(xiě)出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是______（填化學(xué)式），寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式______。

（5）裝置B、C都可以用來(lái)制�。�4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)______。

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口______通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在天宮二號(hào)實(shí)驗(yàn)室中，航天員將研究一種叫作多晶碲化鋅的新型材料．由圖可知，下列關(guān)于碲元素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 碲原子核外有52個(gè)電子

B. 碲原子有52個(gè)質(zhì)子

C. 碲原子的質(zhì)量為127.60g

D. 碲元素是非金屬元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省慶陽(yáng)市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

活性炭能凈水，主要是因?yàn)樗哂? )

A. 難溶性 B. 穩(wěn)定性 C. 吸附性 D. 可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的科學(xué)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______。

（2）如圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易______電子（填“得到”或“失去”）。

②硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中常含硒元素。硒（Se）在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

A．硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)_____；

B．硒元素與氧元素、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子______相同；

C．寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省沈陽(yáng)市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

小明設(shè)計(jì)了如圖裝置探究“微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的”，一段時(shí)間后，可觀察到的無(wú)色酚酞試液變紅，則物質(zhì)A是（　　）

A. 濃氨水 B. 濃鹽酸 C. 石灰水 D. 雙氧水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

二氧化鈦（TiO2）是一種用途廣泛的化工原料，用四氯化鈦（TiCl4）與某常見(jiàn)物質(zhì)X反應(yīng)可

制得二氧化鈦，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：TiCl4 + □X = TiO2 + 4HCl 關(guān)于物質(zhì)X，下列說(shuō)法正確的

是（　�。� 

A．該物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成

B．該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2

C．該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：8

D．該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是5%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東昌府區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 相同核電荷數(shù)的微粒不一定是同種元素

B. 含氧的化合物不一定都是氧化物

C. 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 原子核內(nèi)不一定都有中子

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