做完“鐵在氧氣里燃燒”的實驗后,某興趣小組有一些疑惑不解的問題,于是進行了以下探究
【問題1】細鐵絲在氧氣中燃燒為什么會火星四射?
【資料1】鐵制品一般含有少量碳,含碳細鐵絲燃燒時,炭粒生成的二氧化碳在熔融態(tài)物質(zhì)中形成氣泡,熔融態(tài)物質(zhì)因氣泡炸裂引起火星四射現(xiàn)象.
【設(shè)計實驗】為了探究火星四射現(xiàn)象的原因,該小組同學設(shè)計的實驗方案:
【實驗探究1】小明做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗:
但不見鐵絲燃燒,反復實驗均未成功.寫出導致該同學實驗失敗的可能原因(兩個): 。
經(jīng)過改進,該同學完成了該實驗,寫出反應的文字或符號表達式 。
【問題2】鐵燃燒時濺落下來的黑色物質(zhì)中還有沒有鐵?
【資料2】自然界中鐵的氧化物主要有Fe2O3和Fe3O4兩種(Fe2O3為暗紅色,F(xiàn)eO極易氧化)。
【實驗探究2】將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,經(jīng)實驗,說明濺落下來的黑色物質(zhì)中還有鐵。
【問題3】鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
【資料3】①Fe2O3和Fe3O4的分解溫度見下表;②Fe2O3鐵高溫分解成Fe3O4
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔點點/℃ | 1535 |
【理論討論】根據(jù)實驗現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時產(chǎn)生的高溫在 之間。
【拓展延伸】①Fe2O3高溫分解成Fe3O4和一種氣體,寫出該反應的文字或符號表達式 ;
②有些超市的食品包裝盒放有黑色的氧化亞鐵粉末,若粉末的顏色 ,就說明包裝盒漏氣,售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理。
科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省句容市九年級上10月學情檢測化學卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測,造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是:懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等,你認為造成空氣污染的污染源主要是
①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣
A.①③④ B.①③⑤ C.③④⑤ D.①③⑥
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省教育集團九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應該了解水的有關(guān)知識。
(1)如右圖所示的兩個實驗中,請寫出B裝置中發(fā)生反應的化學方程式 ,試管a中產(chǎn)生的氣體是 (填化學式)
(2)節(jié)約用水是每個公民的義務(wù),我們應該提倡以下方式中的 (填字母序號)。
A.用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所
B.不間斷地放水洗衣服
C.不間斷地放水刷牙
D.用噴灌、滴灌的方法澆灌農(nóng)田和園林.
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科目:初中化學 來源:2017屆湖南省教育集團九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
自來水的凈化主要包括以下過程,其中發(fā)生化學變化的是( )
A.自然沉淀 B. 沙層過濾 C. 活性炭吸附 D. 殺菌消毒
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科目:初中化學 來源:2017屆湖北省老河口市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
做實驗時你是否留心觀察過固體藥品應保存在下列哪種儀器中
A.廣口瓶 B.細口瓶 C.燒杯 D.集氣瓶
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省安慶市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
某化學興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法。結(jié)合裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a b 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是 (填上圖字母),發(fā)生反應的文字或符號表達式為 ,可選用C裝置收集氧氣,其原因是 。
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水,密度比空氣小的氨氣(NH3),應選擇的制取裝置是 (填上圖字母)。
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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省安慶市九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,不正確的是
A.氫氣和液氫都可做燃料——相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同
B.水燒開后易把壺蓋沖起——溫度升高,分子變大
C.“墻內(nèi)開花墻外香”——分子在不斷的運動
D.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高,原子間隔變大
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:計算題
石灰石是我市主要礦產(chǎn)之一,小江同學為了尋找純度超過85%的石灰石,對一樣品進行了如下定量實驗。
試通過分析計算:
(1)該實驗中生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少克?
(2)該石灰石樣品的純度是否符合要求?(假設(shè)石灰石樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應也不溶于水)
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科目:初中化學 來源:2017屆山東省墾利縣九年級上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
分類法是學習化學的一種方法。下列不屬于分類方法的是
A.物質(zhì)可分為純凈物和混合物,純凈物又可分為單質(zhì)和化合物
B.變化分為物理變化和化學變化,化合反應與分解反應是化學變化中的不同種類
C.元素可以分為金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素
D.空氣可分為氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、其他氣體和雜質(zhì)
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