【題目】乙醇汽油的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產(chǎn)生乙醇。下列過程不涉及化學(xué)變化的是( )
A. 甜菜的生長B. 蔗糖的發(fā)酵C. 乙醇的揮發(fā)D. 乙醇的燃燒
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向上排空氣法收集氧氣時,驗滿的方法是用_____________________,如果_______________就說明氧氣已滿。由分子構(gòu)成的物質(zhì),__________是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,________在化學(xué)變化中不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式一實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),實驗室科學(xué)探究的重要手段.
(1)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖微型實驗裝置進(jìn)行探究實驗.
①寫出一個雙球管中可能反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要的條件是
③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是 .
(2)實驗室可利用如圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物.已知CO發(fā)生裝置中的反應(yīng)為:H2C2O4 H2O+CO2↑+CO↑
①A裝置中能觀察到的現(xiàn)象是 .
②寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
③要達(dá)到實驗?zāi)康,裝置中導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接、接、接、接
④從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡述改進(jìn)措施 .
(3)將30.9g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀.待反應(yīng)完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3g 固體物質(zhì).請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量.
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【題目】下列實驗現(xiàn)象的描述與事實相符的是( 。
A.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.將二氧化碳通入紫色石蕊試液,溶液由紫色變成藍(lán)色
D.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
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【題目】下列物質(zhì):①氮氣 ②液態(tài)空氣 ③礦泉水 ④高錳酸鉀 ⑤二氧化錳 ⑥鐵 ⑦冰、水混合物。其中屬于純凈物的是(填序號,下同)_____,屬于混合物的是_____
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【題目】將Cu投入金屬A的鹽溶液中,觀察到Cu的表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì);金屬B投入稀硫酸中,觀察到B的表面有氣泡產(chǎn)生。下列關(guān)于金屬A、B、Cu活動下的敘述正確的是( )
A.CuABB.BCuAC.BACuD.ABCu
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【題目】請認(rèn)真回憶物質(zhì)與其構(gòu)成粒子之間的關(guān)系,回答下列問題:
(1)金屬鐵是由 構(gòu)成的,氯化鉀是由 構(gòu)成的,二氧化碳是由構(gòu)成的.
(2)原子得到或失去電子后形成離子.某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為
①當(dāng)a=時,該粒子是原子,該原子位于元素周期表中第周期.
②當(dāng)a=8時,該粒子是(填“原子”、“陽離子”或“陰離子”).
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【題目】將下列物質(zhì)的序號填入所屬類別的空格內(nèi):
①潔凈的空氣;②冰水共存物;③自來水;④二氧化錳;⑤稀有氣體;⑥液氧;
(1)屬于純凈物的是_______________;(2)屬于混合物的是_________________;
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