有關(guān)氯離子和氯原子的敘述中不正確的是( 。
A、它們的質(zhì)子數(shù)相同
B、它們的電子數(shù)相同
C、氯離子的最外電子層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
D、它們的電子層數(shù)相同
考點:原子和離子的相互轉(zhuǎn)化
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中得到1個電子而形成氯離子,據(jù)此結(jié)合題意進行分析判斷.
解答:解:A、氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中得到1個電子而形成氯離子,氯離子和氯原子的質(zhì)子數(shù)相同,故選項說法正確.
B、氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中得到1個電子而形成氯離子,則它們的電子數(shù)不同,故選項說法錯誤.
C、氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中得到1個電子而形成氯離子,氯離子的最外電子層是8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項說法正確.
D、氯原子的最外層電子數(shù)為7,在化學反應中得到1個電子而形成氯離子,它們的電子層數(shù)相同,故選項說法正確.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握原子和離子的相互轉(zhuǎn)化并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

自然界中存在著氧循環(huán)、碳循環(huán)、水循環(huán)等.如圖為水循環(huán),其中A、B、C是水循環(huán)中水的三種自然狀態(tài),A為密度最大時的狀態(tài).D能支持燃燒并能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應.G是暗紫色固體,加熱時生成D和另兩種固體,其中一種固體可作F分解反應的催化劑.試回答下列問題:
①寫出A的化學式
 
;若C為分子間間隔最大時的狀態(tài),請寫出B物質(zhì)的名稱
 

②寫出F→D的化學反應方程式
 

③寫出已知的E物質(zhì)的化學性質(zhì)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

某課外興趣小組的同學所做的下列四個實驗,符合如圖所示圖象的是
 

①在稀鹽酸中加入適量的碳酸鈉
②把生銹的鐵釘放入過量稀硫酸中
③將氯化鈉溶液和硝酸銀溶液混合
④在氯化鐵和稀鹽酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

用微粒的知識解釋下列現(xiàn)象,其中錯誤的是( 。
A、桂花盛開花香四溢,說明分子在不斷運動
B、水沸騰掀起茶壺蓋,說明水分子變大了
C、液化石油氣能壓縮后裝入鋼瓶中,說明分子間有空隙
D、陽光下的濕衣服比陰暗處的濕衣服干得快,說明溫度高分子運動快

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

從2013年9月1日起,國家氣象中心便于每天8時和20時進行全國24小時空氣污染氣象條件預報.發(fā)布重度污染預警啟動應急措施的條件為:連續(xù)12小時AOI大于200,且當前PM2.5小時濃度大于150微克/立方米,預計未來24小時不會明顯好轉(zhuǎn).下列情況不會增加空氣中PM2.5的是( 。
A、汽車排放尾氣
B、秸稈焚燒還田
C、工廠排放的廢氣
D、植樹造林

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

SO3是工業(yè)制硫酸的原料,其中S的化合價是( 。
A、+2B、+4C、+6D、-2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質(zhì)的用途主要由其物理性質(zhì)決定的是( 。
A、氮氣用于制硝酸
B、稀有氣體用作焊接金屬的保護氣
C、氧氣用于支持燃燒
D、氦氣用于填充探空氣球

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

近年來隨著工業(yè)的發(fā)展,空氣受到嚴重污染,造成了很大危害,為了保護人類生存的環(huán)境,人類正在積極行動.請回答:大氣污染會造成哪些危害(答出兩點)?天空變得更藍你能做些什么?(答出兩點)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小傳同學在他的探究活動報告中寫到“人吸進的是氧氣,呼出的是二氧化碳”,你認為他的結(jié)論正確嗎?為什么?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案