下列物質(zhì)中，屬于一元酸的是

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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?南長(zhǎng)區(qū)二模）生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）：
①煉鋼的氣體
O2
O2
；   ②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)可
C2H5OH
C2H5OH
；
③用于除鐵銹的酸
H2SO4
H2SO4
；  ④侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”
Na2CO3
Na2CO3
．
（2）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金．
①鑄造以上硬幣用到的材料都是
金屬材料
金屬材料
（填“合成材料”或“金屬材料”）．
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是
A
A
 （填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性    B．金屬的耐腐蝕性    C．金屬的硬度
②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4        Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于
置換
置換
反應(yīng)，（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?!--BA-->
Al＞Fe＞Ni＞Cu
Al＞Fe＞Ni＞Cu
 （用元素符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）：
①煉鋼的氣體______；　 ②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)可______；
③用于除鐵銹的酸______；�、芎钍下�(lián)合制堿法制得的“堿”______．
（2）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金．
①鑄造以上硬幣用到的材料都是______（填“合成材料”或“金屬材料”）．
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______ （填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性　　B．金屬的耐腐蝕性　　C．金屬的硬度
②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4　　　　Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于______反應(yīng)，（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____ （用元素符號(hào)表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2013年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)填空．
（1）現(xiàn)有H、O、C、S、Na五種元素，請(qǐng)選用其中的一種或幾種元素填寫符合下列要求的化學(xué)式（各寫一個(gè)）：
①煉鋼的氣體______；   ②汽車駕駛員出車前禁止飲用的物質(zhì)可______；
③用于除鐵銹的酸______；  ④侯氏聯(lián)合制堿法制得的“堿”______．
（2）我國(guó)第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行，一元幣為鋼芯鍍鎳（Ni），伍角幣為銅鋅合金，一角幣為鎂鋁合金．
①鑄造以上硬幣用到的材料都是______（填“合成材料”或“金屬材料”）．
選擇鑄造硬幣的材料不需要考慮的因素是______ （填序號(hào)）．
A．金屬的導(dǎo)電性    B．金屬的耐腐蝕性    C．金屬的硬度
②以上硬幣中涉及到Fe、Cu、Al、Ni（鎳），已知鎳能夠發(fā)生如下反應(yīng)
Ni+H2SO4═H2↑+NiSO4        Fe+NiCl2═Ni+FeCl2
這兩個(gè)反應(yīng)都屬于______反應(yīng)，（填“化合”、“分解”、“置換”、“復(fù)分解”）
四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)開_____ （用元素符號(hào)表示）．

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