精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
(1)1.5molCO氣體在標況下的體積是
 
L;在標準狀況下,11.2LCl2的質量是
 
g.
(2)2NA個O2在標準狀況下所占有的體積是
 
L;在標準狀況下,2.2gCO2的體積是
 
L.
考點:有關化學式的計算和推斷
專題:化學式的計算
分析:根據標準狀況下,1mol氣體的體積是22.4L進行計算即可.
解答:解:(1)1.5molCO氣體在標況下的體積=1.5mol×22.4L?mol-1=33.6L;在標準狀況下,11.2L氯氣的質量=71g?mol-1×11.2L÷22.4L?mol-1=35.5g.
(2)1mol氧氣在標準狀況下的體積為22.4L,則2NA個O2在標準狀況下所占有的體積為:22.4L×2=44.8L;在標準狀況下,2.2g二氧化碳的物質的量為:2.2g÷44g?
mol-1=0.05mol,體積為:0.05mol×22.4L?mol-1=1.12L.
故答案為:(1)33.6;35.5;(2)44.8;1.12.
點評:根據標準狀況下,1mol氣體的體積為22.4L,利用這個規(guī)律就能順利解答.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

蔗糖是我們生活中經常接觸的一種食品.
【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢?
【猜想】生活中,我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色,因此,猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素,如氫元素等.
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料:
(1)蔗糖屬于有機化合物,有機化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機化合物的
 
性質(填“物理”、“化學”);
(2)化學反應的本質是分子分成原子,原子重新組合成新分子,新分子構成新的物質,因此在化學反應前后,元素的種類
 
(填“變多、不變、變少”).
【設計實驗】小明、小強分別設計了如下方案進行實驗探究:
小明:將蔗糖在空氣中點燃.單獨點燃蔗糖不易燃燒,但在蔗糖中摻入少量煙灰,蔗糖就很容易被點燃.分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強:將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱,觀察現(xiàn)象.
【現(xiàn)象與結論】小明觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清的石灰水變渾濁.
小強觀察到的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質,容器壁上有水珠.
結論:蔗糖是由
 
元素組成的,是屬于
 

A.混合物   B.單質  C.化合物   D.氧化物
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起催化劑作用.兩個同學的實驗方案你會選擇哪一個?為什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學”,請回答:
(1)溶液X是
 
(填“酸”、“堿”、“鹽”).
(2)若X是稀硫酸,B是氧化物,則X與B反應的化學方程式為
 

(3)若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱是
 

(4)若X是稀硫酸,D是堿,則X與D反應的化學方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水是一種重要的自然資源,是生活、生產必不可少的物質.請回答下列問題:
(1)水是一種良好的溶劑,下列物質在水中能配成溶液的是
 
(填字母).
A.氫氧化鎂         B.氯化鎂        C.植物油          D.金屬鎂
(2)區(qū)別軟水和硬水,可加入
 
,生活中使天然硬水軟化的常用方法是
 

(3)如圖所示,實驗Ⅰ是制備蒸餾水的裝置,實驗Ⅱ是電解水的裝置.

①實驗Ⅰ中水從A經B轉移到C的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是
 

②B試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當B中氣體的分子數(shù)目為n時,A中氣體的分子數(shù)目為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

在氧氣的性質實驗現(xiàn)象中,有白煙產生的是
 

A 鐵絲燃燒    B 木炭燃燒        C 鎂帶燃燒        D
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

青海玉樹7.1級地震、西南五省遭遇百年大旱,牽動了舉國民眾的心.玉樹州位于青藏 青海省南部,平均 海拔4000米以上,空氣含氧量只有海平面的40~60%.科學家指出,當人在空氣稀薄的環(huán)境呼吸時,能夠讓人體得到足夠的氧氣的方法是產生更多的紅細胞,這樣就可以增加能攜帶氧的血紅蛋白的數(shù)量.當救援隊員到達玉樹后,其紅細胞變化情況的正確表示是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

由下列生活實例說明空氣里有何種成分
(1)昆蟲在裝有空氣的密閉容器里可存活一段時間
 

(2)石灰水長期暴露在空氣里會出現(xiàn)一層白膜
 

(3)早晨小草上有露珠
 

(4)豆科植物可以吸收空氣轉化肥分
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

過氧化氫溶液在二氧化錳做催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣.回答下列問題:

(1)用C裝置制取氧氣,過氧化氫溶液應從
 
(填儀器名稱)口處注入.二氧化錳從
 
 (填儀器名稱)口處加入.寫出該反應的文字表達
 

(2)用B裝置收集氧氣,證明氧氣已收滿的現(xiàn)象是
 

如用A裝置收集二氧化碳,驗滿的方法有①
 
.②
 

(3)若實驗時用此法代替高錳酸鉀加熱制取氧氣,優(yōu)點是
 
(填序號)
①生成物只有氧氣②不需加熱③需要加熱④安全⑤保護環(huán)境
(4)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣的過程中,管口放一團棉花的原因是:
 
,管口向下傾斜的原因是:
 
,實驗結束后要先移導管后移燈的原因是:
 

(5)裝置C中反應很劇烈,據此提出實驗安全注意事項是
 
(填序號)
①控制液體的滴加速度②用體積較小的反應容器③加熱反應物
(6)收集好的氧氣在做鐵絲燃燒實驗時,集氣瓶底部要鋪一層細沙(或留少量的水)的目的是
 
.某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗.結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象,請分析此實驗失敗的一種可能原因:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

小明用向上排空氣法收集了一瓶氧氣,并用該瓶氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象.如果小明操作沒有問題,則造成實驗失敗的原因不可能是(  )
A、收集到的氧氣太少,純度太低
B、所用鐵絲太粗
C、集氣瓶底部沒有預先鋪一薄層細砂
D、鐵絲的溫度未達到著火點

查看答案和解析>>

同步練習冊答案