Question

蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品．
【提出問題】你是否想過蔗糖是由哪些元素組成的呢？
【猜想】生活中，我們偶爾會看見蔗糖在鍋里加熱過長會變成黑色，因此，猜想蔗糖中含碳元素，或許還有其他元素，如氫元素等．
【收集資料】小明、小強在圖書館查到以下資料：
（1）蔗糖屬于有機化合物，有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解，這屬于有機化合物的

 

性質(zhì)（填“物理”、“化學”）；
（2）化學反應(yīng)的本質(zhì)是分子分成原子，原子重新組合成新分子，新分子構(gòu)成新的物質(zhì)，因此在化學反應(yīng)前后，元素的種類

 

（填“變多、不變、變少”）．
【設(shè)計實驗】小明、小強分別設(shè)計了如下方案進行實驗探究：
小明：將蔗糖在空氣中點燃．單獨點燃蔗糖不易燃燒，但在蔗糖中摻入少量煙灰，蔗糖就很容易被點燃．分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，觀察現(xiàn)象．
小強：將蔗糖放在一密閉的容器中加強熱，觀察現(xiàn)象．
【現(xiàn)象與結(jié)論】小明觀察到的現(xiàn)象為：玻璃片上有水珠，澄清的石灰水變渾濁．
小強觀察到的現(xiàn)象為：容器底部有黑色物質(zhì)，容器壁上有水珠．
結(jié)論：蔗糖是由

 

元素組成的，是屬于

 

A．混合物   B．單質(zhì)  C．化合物   D．氧化物
【反思與評價】小明實驗中煙灰可能起催化劑作用．兩個同學的實驗方案你會選擇哪一個？為什么？

 

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Answer 1

考點：實驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量,純凈物和混合物的判別,單質(zhì)和化合物的判別,化學性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用,化學反應(yīng)的實質(zhì)

專題：科學探究

分析：【收集資料】
（1）有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解等方面的性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來進行解答；
（2）在化學變化中，分子可分，原子不可分，元素的種類在反應(yīng)前后不變；
【現(xiàn)象與結(jié)論】
可燃物在空氣中燃燒生成水和二氧化碳，說明可燃物中一定含有碳元素和氫元素，氧元素是否含有無法確定；
物質(zhì)在隔絕空氣的條件下加強熱能夠生成碳和水，說明該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素．
【反思與評價】實驗中煙灰可能起催化作用，根據(jù)以上各題加以分析；

解答：解：
【收集資料】
（1）有機化合物一般可以燃燒，受熱易分解等方面的性質(zhì)需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學性質(zhì)．故填：化學；
（2）化學反應(yīng)的本質(zhì)是分子分裂成原子，原子重新組合成新分子，新分子構(gòu)成新的物質(zhì)；在化學反應(yīng)前后，元素的種類不變．故填：不變．
【現(xiàn)象與結(jié)論】物質(zhì)在隔絕空氣的條件下加強熱能夠生成碳和水，說明該物質(zhì)中含有碳元素、氫元素和氧元素，說明蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的，有多種元素組成的純凈物是化合物；
【反思評價】實驗中煙灰可能起催化作用，小強的實驗?zāi)軌蜃C明蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的．小明的實驗只能證明蔗糖中含有碳元素和氫元素，是否含有氧元素無法確定．
故填：小強的，因為小明的方案不嚴密，不能確定氧元素是否存在．
答案：
【收集資料】
（1）化學
（2）不變
【現(xiàn)象與結(jié)論】
碳、氫、氧   C
【反思評價】
小強的，因為小明的方案不嚴密，不能確定氧元素是否存在

點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和元素組成等方面的知識，解答時要理解如何設(shè)計實驗、分析實驗，并且能夠?qū)�實驗結(jié)論有一個正確的理解．