【題目】某混合氣體可能含有CO、CO2、CH4和HCl中的一種或幾種，為了確定其成分，將混合氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)各步均充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置A中澄清石灰水不變渾濁，但混合氣體的體積明顯減小;裝置D增重1.8g;裝置E增重2.2g。下列關(guān)于該混合氣體成分的分析中，錯(cuò)誤的是

A.一定不含CO2，一定含HCl

B.一定含CH4,一定不含CO

C.一定是CH4和HCl的混合物

D.可能是CO2、HCl、CH4的混合物

【答案】AC

【解析】

裝置A中澄清石灰水不變渾濁，但混合氣體的體積明顯減小，說(shuō)明混合氣體中一定含有氯化氫，可能含有二氧化碳，氯化氫與石灰水反應(yīng)，導(dǎo)致混合氣體中即使含有二氧化碳，也不會(huì)使澄清石灰水變渾濁；裝置D增加的質(zhì)量是氣體燃燒生成水的質(zhì)量，裝置E增加的質(zhì)量是氣體燃燒生成二氧化碳的質(zhì)量，只有甲烷燃燒生成水，所以混合氣體中一定含有甲烷；設(shè)甲烷燃燒生成1.8g水的同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為x，則：

x=2.2g

裝置E增加的質(zhì)量正好是2.2g，則混合氣體中一定不含一氧化碳，否則裝置E增加的質(zhì)量一定大于2.2g。所以混合氣體中一定含有甲烷、氯化氫，可能含有二氧化碳，一定不含一氧化碳。故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A B C D表示4種物質(zhì)，其微觀示意圖見下表，A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D。下列說(shuō)法不正確的是

物質(zhì)

A

B

C

D

微觀示

意圖

A.B的化學(xué)式為SO2

B.生成的C為單質(zhì)

C.參加反應(yīng)的A和B分子個(gè)數(shù)比為2:1

D.16gB參加反應(yīng)，則生成C的質(zhì)量為8g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】制取氣體是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要內(nèi)容，如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置。


（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用A或B裝置制取O2的化學(xué)方程式_____。

（2）C裝置的一處明顯錯(cuò)誤是什么_____？

（3）若用A、E裝置制取H2，請(qǐng)寫出導(dǎo)管口的連接順序_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】贛江源頭，秀麗琴江，石泉石美石城，風(fēng)景這邊獨(dú)好。

（1）石城盛產(chǎn)水稻、白蓮等經(jīng)濟(jì)作物，其中化肥對(duì)農(nóng)作物的增產(chǎn)有重要作用。請(qǐng)你選用N、P、K、O、H等元素，任意寫出一種復(fù)合肥的化學(xué)式：_____。

（2）石城的“紅土地”呈酸性，非常適合種植柑橘。檢驗(yàn)溶液是否顯酸性可選用_____（填序號(hào)）。

A 紫色石蕊溶液 B 無(wú)色酚酞溶液 C pH試紙

（3）琴江河是石城的母親河。檢驗(yàn)琴江河水是否為硬水方法是_____。

（4）石城近年來(lái)工業(yè)快速發(fā)展。工業(yè)上高溫煅燒石灰石可制得生石灰，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的固體混合物，加熱至不再產(chǎn)生氣體2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑），使生成的水完全被濃硫酸吸收，測(cè)得加熱時(shí)間和濃硫酸質(zhì)量增加的關(guān)系如表：

時(shí)間

0分鐘

1分鐘

2分鐘

3分鐘

儀器和濃硫酸的質(zhì)量總和（g）

150

150.9

151.8

151.8

（1）當(dāng)完全反應(yīng)后，生成水的質(zhì)量為_____g。

（2）計(jì)算混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________。（要求寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）將上述混合物完全分解后的固體溶解于186.2g 水中，待固體完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）圖一中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)?/span>_____不同，用化學(xué)符號(hào)表示兩個(gè)碳原子_____

（2）圖二中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。

步驟2:一段時(shí)間后，觀察U形普內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。

觀察對(duì)象

現(xiàn)象

①干燥的普通鐵絲

沒(méi)有明顯變化

②潮濕的普通鐵絲

較多紅褐色銹斑

③潮濕的純鐵絲

沒(méi)有明顯變化

(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_______。

(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2，在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。

(3)通過(guò)對(duì)比實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)中數(shù)字表示的意義填空。

（1）FeCl2中的陽(yáng)離子_____。

（2）某種硫單質(zhì)的一個(gè)分子中含有6個(gè)硫原子，這種硫單質(zhì)的化學(xué)式是_____。

（3）用“”表示一個(gè)氫原子，則“”表示

（4）溶于水使溶液溫度顯著降低的銨鹽是_____。

（5）寫出“CH4”中“4”的含義_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為水在通電的條件下發(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

.



（1）請(qǐng)?jiān)趫D C 中補(bǔ)充相關(guān)粒子的圖形，你補(bǔ)圖的依據(jù)是_____；

（2）此反應(yīng)的各物質(zhì)之間的粒子個(gè)數(shù)比為___________________。

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