12.空氣中氧氣含量測定的再認識.

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(如圖1),該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有BCD(選序號);
A.實驗過程中沒有污染B.在汞槽中起到液封作用C.生成的物質(zhì)是固體D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖2),寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%.
【進行猜想】針對產(chǎn)生誤差的原因提出下列猜想:
猜想1:裝置漏氣;
你的猜想:紅磷不足
【實驗探究】為減小誤差,小明改用圖3裝置進行實驗,步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性;
②在量筒內(nèi)加入100毫升的水;
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內(nèi)空氣體積250毫升;
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源;
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時,記錄量筒內(nèi)水的體積為50毫升.
【交流討論】
(1)按圖2 裝置進行實驗裝置氣密性時,除了用于緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾包捂或用酒精燈微熱.
(2)與圖2裝置相比,圖3裝置中使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是:改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實驗誤差.
【結(jié)論與反思】
(3)根據(jù)本實驗數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為20%;
(4)小明發(fā)現(xiàn),測量結(jié)果與真是的仍有較大差距,查閱資料發(fā)現(xiàn),引起本實驗的誤差除裝置外.還與燃燒物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān).

分析 【經(jīng)典賞析】根據(jù)使用汞的優(yōu)點進行分析解答;
【實驗回顧】根據(jù)磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷解答;
【進行猜想】根據(jù)本探究實驗一般要注意以下幾點:①裝置的氣密性好;②所用藥品紅磷的量,必須是足量;③讀數(shù)時一定要冷卻到原溫度;④生成物的狀態(tài)一般要求是固態(tài)等.
【交流討論】(1)根據(jù)進行實驗裝置氣密性的方法解答;
(2)根據(jù)裝置特點進行分析解答;
【結(jié)論與反思】
(3)根據(jù)量筒內(nèi)減少的體積為氧氣的體積解答.

解答 解:
【經(jīng)典賞析】
教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1).該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有在汞槽中起到液封作用;生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡,故選BCD;
【實驗回顧】磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷,紅磷燃燒的文字表達式為:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
【進行猜想】實驗中所取的紅磷不足(或?qū)嶒炃皼]有夾彈簧夾、實驗裝置可能未冷卻就打開彈簧夾等);
【交流討論】
(1)按圖2 裝置進行實驗裝置氣密性時,除了用于緊握的方法外,還可以采用的方法只要能使裝置內(nèi)體積膨脹就可以了,所以采用的方法有:用熱毛巾包捂或用酒精燈微熱;
(2)與裝置甲相比,裝置乙中使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是:改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實驗誤差.
【結(jié)論與反思】
(3)量筒內(nèi)減少的體積為氧氣的體積,氧氣的體積=100mL-50mL=50mL;
空氣中氧氣的體積分數(shù)為:$\frac{50mL}{100mL}$×100%=20%.
答案:
【經(jīng)典賞析】BCD.
【實驗回顧】磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷;
【進行猜想】紅磷不足;
【交流討論】
(1)用熱毛巾包捂或用酒精燈微熱;
(2)改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實驗誤差;
(3)20%.

點評 本考點是用紅磷測定氧氣在空氣中的體積分數(shù),屬于實驗方法和過程的探究.這類探究實驗要具體問題具體分析,根據(jù)設計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究,從而回答題目給出的問題.本考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中.

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