1.用化學(xué)用語表示:
(1)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打NaHCO3;
(2)3個銨根離子3NH4+;
(3)2個甲烷分子2CH4
(4)空氣中含量最多的氣體N2

分析 (1)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,寫出其化學(xué)式即可.
(2)離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(3)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(4)空氣中含量最多的氣體是氮氣,寫出其化學(xué)式即可.

解答 解:(1)發(fā)酵粉成分之一的小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,其化學(xué)式為:NaHCO3
(2)由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;3個銨根離子可表示為:3NH4+
(3)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,2個甲烷分子可表示為:2CH4
(4)空氣中含量最多的氣體是氮氣,其化學(xué)式為:N2
故答案為:(1)NaHCO3;(2)3NH4+;(3)2CH4;(4)N2

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(分子符號、化學(xué)式、離子符號等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線圖.以下說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)是稀HCl滴入NaOH溶液
B.ag是指加入氫氧化鈉固體的質(zhì)量
C.檢驗B點溶液的溶質(zhì)可先滴加足量的MgCl2,靜置后再滴加少量AgNO3
D.A點溶液的溶質(zhì)為HCl和NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

12.空氣中氧氣含量測定的再認識.

【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(如圖1),該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有BCD(選序號);
A.實驗過程中沒有污染B.在汞槽中起到液封作用C.生成的物質(zhì)是固體D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(如圖2),寫出紅磷燃燒的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%.
【進行猜想】針對產(chǎn)生誤差的原因提出下列猜想:
猜想1:裝置漏氣;
你的猜想:紅磷不足
【實驗探究】為減小誤差,小明改用圖3裝置進行實驗,步驟如下:
①連接裝置并檢查氣密性;
②在量筒內(nèi)加入100毫升的水;
③在廣口瓶中加入少量水,使瓶內(nèi)空氣體積250毫升;
④在燃燒匙內(nèi)放入過量的紅磷,塞緊瓶塞,關(guān)閉止水夾,接通電源使電烙鐵發(fā)熱,點燃紅磷后,斷開電源;
⑤燃燒結(jié)束并充分冷卻后,打開止水夾,待量筒內(nèi)水面不再下降時,記錄量筒內(nèi)水的體積為50毫升.
【交流討論】
(1)按圖2 裝置進行實驗裝置氣密性時,除了用于緊握的方法外,還可以采用的方法是用熱毛巾包捂或用酒精燈微熱.
(2)與圖2裝置相比,圖3裝置中使用電烙鐵可以減小實驗誤差,其原因是:改進后的裝置無需打開瓶塞點燃紅磷,避免瓶內(nèi)空氣外逸而而造成實驗誤差.
【結(jié)論與反思】
(3)根據(jù)本實驗數(shù)據(jù),計算出空氣中氧氣的體積分數(shù)為20%;
(4)小明發(fā)現(xiàn),測量結(jié)果與真是的仍有較大差距,查閱資料發(fā)現(xiàn),引起本實驗的誤差除裝置外.還與燃燒物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.根據(jù)下列幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題:
(1)其中屬于陰離子的是②.(填序號,下同)
(2)屬于同種元素的是①②.
(3)具有相似化學(xué)性質(zhì)的是①③.
(4)寫出②的離子符號O2-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.石英很堅硬可做鐘表的軸,石墨是最軟的礦物之一,可用作潤滑劑.它們的物理性質(zhì)有很大差異的原因是碳原子的排列不同.

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6.下列物質(zhì)的用途,所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是( 。
A.氫氣用于填充氣球B.稀有氣體用作霓虹燈光源
C.氮氣用做保護氣D.銅絲做電線

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13.根據(jù)所給信息寫出相關(guān)的化學(xué)方程式.
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(2)實驗室制取二氧化碳.
(3)實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.在實驗過程中,試管炸裂了,列舉導(dǎo)致試管炸裂的原因(至少三條).

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11.正確的實驗操作對實驗結(jié)果、人身安全都非常重要.下列實驗操作正確的是( 。
A.
加熱液體
B.
振蕩試管
C.
放回試管
D.
將殘留試液的滴管倒滴

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