蠟燭比煤容易點(diǎn)燃的原因是______,減少“煤氣中毒”的方案之一是冬天在家______.
蠟燭的著火點(diǎn)低,所以蠟燭比煤容易點(diǎn)燃;
一氧化碳有毒性,冬天用煤取暖非常容易造成煤氣中毒.預(yù)防煤氣中毒的原理是采用室內(nèi)通風(fēng)透氣,即把一氧化碳排出室外,或者把外界的新鮮空氣引進(jìn)室內(nèi),同時(shí)注意取暖設(shè)備的密閉性,不要漏氣,使?fàn)t火內(nèi)的碳充分燃燒,少產(chǎn)生或不產(chǎn)生一氧化碳.
故答案為:著火點(diǎn)低;室內(nèi)定期通風(fēng)透氣、暖設(shè)備的排氣通道密閉性要好、要是爐火內(nèi)的碳充分燃燒,進(jìn)氣要順暢.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

2008年5月8日9時(shí)17分,奧運(yùn)圣火成功登頂珠峰,那一刻舉世歡呼.火炬為什么能在低溫、缺氧、強(qiáng)風(fēng)、雨雪等惡劣環(huán)境下燃燒?請(qǐng)參與下列燃燒條件的相關(guān)探究.

  [查閱資料]:白磷的著火點(diǎn)為40℃,紅磷的著火點(diǎn)為240℃,兩者都能燃燒生成有毒的五氧化二磷,會(huì)刺激人的呼吸道.
  [設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]:小軍設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.將分別盛有少量白磷、紅磷的試管,放入到盛水的燒杯中,另將少量白磷直接投入到燃燒的水中.觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下:①試管中的白磷燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;②試管中的紅磷不燃燒;③燒杯中的白磷不燃燒.
  (1)分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論.由現(xiàn)象①②得到的燃燒條件是____;
  (2)如果在小軍的方案中想看到水中白磷燃燒,形成‘水火相融’的景象,你的操作是____.
  (3)小紅根據(jù)查閱的資料和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)小軍設(shè)計(jì)的裝置有不足之處,請(qǐng)你幫小軍在原裝置上進(jìn)行完善,你的方法是____.
  (4)古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”.從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是____.
  (5)請(qǐng)你結(jié)合工業(yè)生產(chǎn)或生活中的實(shí)例,就如何使燃料得到充分燃燒從而達(dá)到節(jié)約能源目的,提出一條具體的建議:____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法不正確的是
A.電器起火時(shí),用水撲滅B.乘坐公交車(chē)時(shí),不攜帶鞭炮
C.油鍋起火時(shí),蓋上鍋蓋D.廚房燃?xì)庠盥鈺r(shí),應(yīng)關(guān)閉閥門(mén),打開(kāi)窗戶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系.如圖是燃燒條件示意圖:請(qǐng)根據(jù)初中所學(xué)知識(shí),寫(xiě)出燃燒的三個(gè)條件:①______②______③______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.此實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明濾紙和乒乓球是可燃物
B.裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣
C.此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D.如果可燃物沒(méi)有完全燃燒,說(shuō)明玻璃管中氧氣量不足

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)能燃燒的是______(填“a”、“b”、或“c”)處,該處燃著的磷會(huì)很快熄滅,原因可能是______(填序號(hào)).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止______(填化學(xué)式)進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

化學(xué)變化為人類(lèi)帶來(lái)多種新物質(zhì)和能量,充分利用這些變化,利用化學(xué)知識(shí)自如的控制化學(xué)變化,才能真正讓化學(xué)服務(wù)于人類(lèi)社會(huì).
(1)物質(zhì)的燃燒為我們帶來(lái)光能和熱能.在氫氣、一氧化碳、甲烷三種燃料中,屬于有機(jī)化合物的是(填化學(xué)式)______.
(2)“火立熄”滅火球是一種新型滅火裝置,在受到球體中心膨破力時(shí),能將球體內(nèi)的滅火干粉均勻爆撒開(kāi),附著在可燃物的表面,使其達(dá)到滅火效果.其中的滅火材料是納米級(jí)ABC干粉,主要成分是磷酸二氫銨(NH4H2PO4).磷酸二氫銨在受熱時(shí),能夠生成氨氣、水、五氧化二磷,同時(shí)吸收大量的熱.
①寫(xiě)出磷酸二氫銨受熱反應(yīng)的化學(xué)方程式,______該反應(yīng)屬于反應(yīng)______(填“化合”、“分解”、“置換”和“復(fù)分解”之一).
②該滅火球滅火過(guò)程中蘊(yùn)含的原理是______(寫(xiě)出一條即可).
③磷酸二氫銨還是一種常用的化肥,下列說(shuō)法不正確的是______.
A.磷酸二氫銨是一種復(fù)合肥 B.使用該化肥時(shí)應(yīng)避免與堿性物質(zhì)混用
C.該化肥中氫、氧元素質(zhì)量比為3:2 D.運(yùn)輸、儲(chǔ)存該化肥時(shí)應(yīng)避免日曬雨淋
(3)如果城市客車(chē)使用二甲醚(化學(xué)式C2H6O)為燃料,能減少汽車(chē)尾氣中PM2.5的排放二甲醚中碳、氫原子個(gè)數(shù)比是(填最簡(jiǎn)整數(shù)比)______.二甲醚燃燒驅(qū)動(dòng)汽車(chē)的過(guò)程是______能轉(zhuǎn)化成熱能,繼而再轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種黃色固體.某次科技活動(dòng)中,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)將包有Na2O2固體的棉花放入右圖燒杯中,緩慢倒人CO2后發(fā)現(xiàn)處于下位的蠟燭先熄滅,上位的后熄滅,同時(shí)又驚奇的發(fā)現(xiàn)棉花燃燒起來(lái).
I.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中“下位的蠟燭先熄滅,上位的后熄滅”的現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是______.
Ⅱ.棉花為什么會(huì)燃燒呢?小組同學(xué)聯(lián)想起物質(zhì)燃燒的相關(guān)知識(shí),推理出棉花要燃燒,除了我們已知“棉花是可燃物”之外,還需滿足的條件為_(kāi)_____.
提出問(wèn)題:在實(shí)驗(yàn)中是如何給棉花燃燒提供上述條件的呢?
查閱資料:2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):經(jīng)過(guò)討論后,小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)按上圖裝配好裝置,并檢查其氣密性;
(2)將相關(guān)的試劑放入對(duì)應(yīng)的儀器中;
(3)推動(dòng)注射器的活塞,把稀鹽酸注入錐形瓶?jī)?nèi),并固定活塞位置;A中發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)_____;
(4)一段時(shí)間后,在a處放置一根帶火星的小木條,觀察現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
(1)C中干燥管中沒(méi)有出現(xiàn)藍(lán)色
(2)a處帶火星的小木條復(fù)燃;
(3)D處燒杯中水的溫度升高.
實(shí)驗(yàn)分析
(1)B裝置的作用是______;為什么要有此裝置______;
(2)C裝置的作用是______;
(3)D裝置的燒杯內(nèi)水溫升高的原因是______.
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:“小木條復(fù)燃”說(shuō)明了Na2O2和CO2反應(yīng)產(chǎn)生了氧氣并放出熱量;滿足了棉花燃燒的條件,棉花的主要成分為纖維素,可用(C6Hl0O5n.來(lái)表示,試寫(xiě)出纖維素完全燃燒的方程式______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列情況所采取的滅火方法,不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A.用泡沫滅火器撲滅木材場(chǎng)的大火B.酒精燈不慎失火,用濕抹布蓋滅C.電路因短路失火,用水澆滅D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書(shū)館,檔案館等處的火災(zāi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案