為了測定某產(chǎn)品中碳酸鋇的質量分數(shù)進行了如下實驗.取一定量的樣品和400g溶質質量分數(shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中.在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量,記錄如表:(假設反應勻速進行;雜質不溶于水,也不與稀鹽酸反應,燒杯的質量為25.4g)
反應時間 t1 t2 t3 t4 t5
燒杯和藥品質量/g 516.6 507.8 m 503.4 503.4
請計算:(反應方程式為:BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑)
(1)表中的“m”為
 

(2)該產(chǎn)品中碳酸鋇的質量分數(shù)
 

(3)當產(chǎn)品中碳酸鋇與稀鹽酸恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)
 
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算,有關溶質質量分數(shù)的簡單計算
專題:綜合計算(圖像型、表格型、情景型計算題)
分析:(1)根據(jù)題中信息可知,溶液減少的質量即為產(chǎn)生的二氧化碳的質量,由t1到t2,溶液減少的質量為516.6g-507.8g=8.8g,反應勻速進行,由t0到t1
溶液減少的質量也為8.8g,由t2到t3溶液減少的質量也為8.8g,由表中分析,到t3時,反應停止,故得出m的值;
(2)分析題干給出的數(shù)據(jù)以及表格的數(shù)據(jù)可知此反應進行完全,根據(jù)質量守恒定律,可得二氧化碳的質量,利用化學方程式并計算出碳酸鋇的質量;
(3)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知當產(chǎn)品中碳酸鋇與稀鹽酸恰好完全反應時,燒杯內(nèi)溶液為氯化鋇溶液,然后分析化學方程式并計算出氯化鋇的質量,最后計算出溶質的質量分數(shù).
解答:解:
(1)根據(jù)題中信息可知,溶液減少的質量即為產(chǎn)生的二氧化碳的質量,由t1到t2,溶液減少的質量為516.6g-507.8g=8.8g,反應勻速進行,由t0到t1
溶液減少的質量也為8.8g,反應前溶液質量為516.6g+8.8g=525.4g,由t2到t3溶液減少的質量也為8.8g,由表中分析,到t3時,反應停止,故得出m的值為503.4g;
分析題干給出的數(shù)據(jù)以及表格的數(shù)據(jù)可知此反應進行完全,根據(jù)質量守恒定律,可得產(chǎn)生二氧化碳的質量為:525.4g-503.4g=22g,樣品的質量為525.4g-400g-25.4g=100g
設產(chǎn)品中碳酸鋇的質量x,生成氯化鋇的質量為y
BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2
197         208      44
x            y       22g
197
44
=
x
22g

x=98.5g
208
44
=
y
22g

y=104g
(2)該產(chǎn)品中碳酸鋇的質量分數(shù)=
98.5g
100g
±100%
=98.5%
(3)所得溶液中溶質的質量分數(shù)=
104g
98.5g+400g-22g
×100%
=21.8%
答案:
(1)503.4
(2)該產(chǎn)品中碳酸鋇的質量分數(shù)98.5%
(3)所得溶液中溶質的質量分數(shù)21.8%
點評:要想解答好這類題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學反應方程式的計算步驟和格式,以及與之相關的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景等,結合所學的相關知識和技能,細致地分析題意并細心地探究、推理后,按照題目要求進行認真地選擇或解答即可.
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相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述或對實驗操作的敘述正確的是( 。
A、將濃硫酸慢慢注入盛有水的量筒中進行稀釋
B、為了使試管受熱均勻,應先用酒精內(nèi)焰預熱,再用外焰加熱
C、測某溶液的pH值,用玻璃棒蘸一滴待測液到濕潤的pH試紙上,跟比色卡對照
D、用剩的白磷放回原試劑瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知A~F都是初中化學中的常見物質,其中A和C是無色無味氣體,B是黑色粉末,D是紅色固體,它們的轉化關系如圖所示(部分生成物已省略)

(1)反應①的現(xiàn)象為:澄清石灰水變渾濁,則E的化學式為
 
;寫出其反應的化學方程式:
 

(2)B的化學式為:
 
,寫出反應②的實驗現(xiàn)象
 
,反應②屬于
 
反應(填寫基本反應類型).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學實驗老師整理藥品時,拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末[Ca(OH)2],他讓小王和大偉對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究.
(l)【提出問題】:這瓶氫氧化鈣是否已經(jīng)生成碳酸鈣(CaCO3)而變質?
(2)【進行猜想】:
①氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕};②氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕};③氫氧化鈣沒有變質.
(3)設計實驗方案、進行實驗.請將下列實驗報告補充完整.
實驗報告(一)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞溶液
②取少量濾液于試管中,加入鹽酸
 
;
 
氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}
實驗報告(二)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取樣,加適量水,攪拌,過濾
①取少量濾液于試管中,滴入酚酞溶液
②取少量濾液于試管中,加入鹽酸
 

 
氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}
(4)小王根據(jù)初中化學常見的含鈣元素化合物之間的轉化關系(部分物質和反應條件已略去)畫出了如圖1.請寫出X和Y表示的可能物質的化學式:X
 
;Y
 
.寫出轉化②的化學方程式:
 

(5)某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時間后變質,將該固體樣品干燥后取出10g,加入一定質量分數(shù)的稀硫酸直至過量,實驗測得加入硫酸質量與產(chǎn)生CO2氣體的質量關系如圖2所示,求樣品中氫氧化鈉的質量分數(shù)?

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科目:初中化學 來源: 題型:

阿莫西林,又名安莫西林或安默西林,是一種最常用的青霉素類廣普β-內(nèi)酰胺類抗生素,在酸性條件下穩(wěn)定,胃腸道吸收率達90.阿莫西林殺菌作用強,穿透細胞膜的能力也強.是目前應用較為廣泛的口服青霉素之一,其基本成分如下表,根據(jù)表格內(nèi)容回答以下問題:
通用名阿莫西林
化學名(2S,5R,6R)-3,3-二甲基-6-[(R)-(-)-2-氨基-2-(4-羥基苯基)乙酰氨基]-7-氧代-4-硫雜-1-氮雜雙環(huán)[3.2.0]庚烷-2-甲酸三水合物.
分子式C16H19N3O5S?3H2O
相對分子質量419
(1)求阿莫西林中有關原子個數(shù)比C:O:S=
 

(2)求阿莫西林中N元素的質量分數(shù)為
 
%(計算結果保留小數(shù)點后一位).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)圖回答問題:
(1)圖中a的儀器名稱
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,收集氧氣所選用的裝置是
 
(填字母下同)此裝置試管口略向下傾斜的原因:
 

(3)實驗室制取氫氣應選擇的裝置是
 

(4)如圖F所示裝置有多種用途,下列說法正確的是
 

A.除去氧氣中的水蒸氣-瓶內(nèi)盛放濃硫酸
B.檢驗二氧化碳氣體-瓶內(nèi)盛放氫氧化鈉溶液
C.用排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的b端通入
D.用排水法收集氧氣-瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從b端通入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質,為測定該樣品中碳酸鈉的質量分數(shù),進行了如下實驗:
請回答下列問題:
(1)操作A用到的玻璃儀器除燒杯外還必需有
 
;使用托盤天平進行稱量前,應先檢查
 

(2)在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應的化學方程式是
 

(3)為探究上述反應后濾液中的溶質成分,甲同學向濾液中滴加過量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,則滴加鹽酸前濾液中的溶質除氯化鈉外還有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

選擇H、C、N、O、K、Na中的適當元素,按要求寫出物質的化學式;空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體單質
 
;發(fā)酵粉中的有效成分小蘇打
 
;可作復合肥料的鹽是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質由原子構成的是( 。
A、水
B、氯化鈉
C、金剛石
D、C60

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