甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息回答下列問題：
（1）50℃時，將 40g乙物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為
 
．
（2）20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序為
 
．
（3）溫度為
 
℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同．
（4）50℃時，將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至10℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是
 
．
考點：固體溶解度曲線及其作用,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系
專題：溶液、濁液與溶解度
分析：（1）根據(jù)乙物質(zhì)的溶解度曲線，查出乙物質(zhì)的50℃時的溶解度，再進行分析；
（2）根據(jù)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，比較在20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到��；
（3）根據(jù)溶解度曲線交點的意義分析回答；
（4）根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況分析比較降溫時所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大�。�
解答：解：
（1）由乙物質(zhì)的溶解度曲線，查出乙物質(zhì)的50℃時，乙物質(zhì)的溶解度是40g，即該溫度下100g水中最多溶解40g，所以50g水中最多溶解20g乙物質(zhì)，所以50℃時，將40g乙物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為20g+50g=70g；
（2）由甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在20℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)溶解度由大到小順序是乙＞甲＞丙；
（3）由甲、乙的溶解度曲線可知，在40℃時甲、乙的溶解度曲線交于一點，說明了溫度為40℃時，甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同；
（4）丙的溶解度曲線隨著溫度的降低而升高，所以溫度從50℃降低到10℃丙物質(zhì)沒有析出，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是50℃時飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；甲、乙的溶解度曲線隨著溫度的降低而降低，所以溫度從50℃降低到10℃甲、乙物質(zhì)析出，從圖象可以看出，10℃甲、乙物質(zhì)的溶解度大小順序是：乙＞甲，都大于50℃時丙物質(zhì)的溶解度．所以溫度降低到10℃時，甲、乙、丙三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是丙．
故答案為：（1）70g；（2）乙＞甲＞丙；（3）40；（4）丙．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義，交點的含義，溶解度大小的比較，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示
（1）缺
 
易得甲狀腺腫大
（2）海水中含量最多的物質(zhì)
 

（3）硫離子
 

（4）三個銨根
 

（5）金屬鐵中鐵元素的化合價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一塊質(zhì)量為8.5g的鐵合金（成分為鐵和碳）放入燒杯中，再向燒杯中加入91.9g稀H2SO4，恰好與鐵合金中的鐵完全反應(yīng)（碳不溶于稀H2SO4），所得氫氣的質(zhì)量為0.3g．求：
（1）該鐵合金是生鐵還是鋼？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)語用填空 ①2個氫原子
 
；②5個水分子
 
；③+2價的鎂元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)騰訊網(wǎng)報道，北京擬將大氣污染事件納入法律援助范圍．北京市司法局法律援助工作處負(fù)責(zé)人表示：“當(dāng)前，國家倡導(dǎo)低碳、環(huán)保，今后隨著社會的發(fā)展，因大氣污染、噪音污染等問題引發(fā)的相關(guān)民生內(nèi)容可能會逐步進入法律援助范疇，特別是要加大工廠廢氣、汽車尾氣整治力度”．
（1）9月1日，某市區(qū)出現(xiàn)罕見的浮塵天氣．環(huán)境監(jiān)測中心報告，當(dāng)天空氣污染指數(shù)為270～290，首要污染物為可吸入顆粒物．依據(jù)下表判斷，北京市空氣質(zhì)量狀況屬于
 
．
空氣污染指數(shù)范圍及相應(yīng)的空氣質(zhì)量級別表
空氣污染指數(shù)（API）0～5051～100101～200201～300＞301
空氣質(zhì)量狀況Ⅰ（優(yōu)）Ⅱ（良）Ⅲ（輕度污染）Ⅳ（中度污染）Ⅴ（重度污染）
A．優(yōu)            B．良             C．輕度污染            D．中度污染
（2）目前，大多數(shù)汽車使用的燃料是汽油或柴油，它們?nèi)紵龝r產(chǎn)生的一些有害物質(zhì)排放到空氣中，會造成空氣污染．請你提出可減少汽車尾氣污染空氣的兩項措施：
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學(xué)同時用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究．
（1）該實驗中觀察到的現(xiàn)象是：
 
；紅磷燃燒的文字表達式是：
 
．
（2）乙同學(xué)的實驗中觀察到氣瓶中吸入水少于
1
5
其原因可能是
①
 
．②
 
．③
 
．
（3）由這個實驗還可以得出氮氣的性質(zhì)：
 
（寫出至少2點）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，已知A為暗紫色固體，B為白色固體，C和D都是黑色粉末，將A與B混合或B與C混合，加熱時都有無色的氣體F產(chǎn)生，加熱B和C的混合物與只加熱B相比，產(chǎn)生F的速度前者要比后者快很多，且反應(yīng)前后C的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不變，只加熱A時，除產(chǎn)生氣體F外還有物質(zhì)C產(chǎn)生，D在F中劇烈燃燒，生成一種無色氣體E，E能使澄清的石灰水變渾濁．根據(jù)以上事實推斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)，并寫出有關(guān)的文字表達式．
（1）各物質(zhì)的名稱：A
 
，B
 
，C
 
，D
 
，E
 
，F(xiàn)
 
．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的文字表達式并在后面括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型：
①
 

②
 

③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

酒精燈的火焰分為
 
、
 
、
 
三層，常用
 
加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“2S”表示（　�。�
A、硫元素B、硫原子
C、兩個硫元素D、兩個硫原子

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