【題目】用“多”或“少”填空。

人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣______，所含二氧化碳______。

【答案】多 少

【解析】

試題分析：根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)可知人體吸入的空氣比呼出的氣體所含氧氣少，所含二氧化碳多。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 D．電解水的正極產(chǎn)生的氣體使帶火星木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)與意義對(duì)應(yīng)不相符的是（ ）

A．O2：兩個(gè)氧原子 B．4Ne：4個(gè)氖原子

C．SiO2：二氧化硅 D．2Mg2+：兩個(gè)鎂離子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和U形管中均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量濃硫酸．

請(qǐng)回答：

（1）可觀察到飽和澄清石灰水 ；

（2）U形管中a、b液面變化情況是 （選填序號(hào)）．

A．a(chǎn)液面上升，b液面下降 B．a(chǎn)液面下降，b液面上升．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開(kāi)展探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片段，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫(xiě)空格（包括表中空格）

【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中．

【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【提出問(wèn)題】實(shí)驗(yàn)中未觀察到明顯現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問(wèn)：反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？

【假設(shè)猜想】針對(duì)疑問(wèn)，大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：

猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4

猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的．不合理的猜想是 ，理由是 ．

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中，滴加幾滴CuSO4溶液，無(wú)明顯變化，溶液中一定沒(méi)有 ．

（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液，并選用老師提供的pH試紙、銅片、Na2CO3溶液、BaCl2溶液，進(jìn)行如下三個(gè)方案的探究．

實(shí)驗(yàn)方案

測(cè)溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

試紙變色，對(duì)比標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7

　　　　　　

產(chǎn)生白色沉淀

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出結(jié)論】通過(guò)探究，全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的．

【評(píng)價(jià)反思】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定．同時(shí)指出（2）中存在兩處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)大家反思．同學(xué)們經(jīng)過(guò)反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯(cuò)誤：

①實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤是 ．

②實(shí)驗(yàn)方案中也有一個(gè)是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A．液氮——冷凍麻醉 B．氧氣——供呼吸

C．稀有氣體——做電光源 D．干冰——用作人工降雨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)環(huán)保部門監(jiān)測(cè)，造成城區(qū)空氣污染的主要物質(zhì)是：懸浮顆粒、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳等，你認(rèn)為造成空氣污染的污染源主要是

①汽車排放的尾氣 ②人呼出二氧化碳 ③工廠排放的廢氣 ④植物光合作用放出的氣體 ⑤煤等燃料燃燒產(chǎn)生的煙塵和氣體 ⑥天然水蒸發(fā)成水蒸氣

A．①③④ B．①③⑤ C．③④⑤ D．①③⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按如圖組裝儀器測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)．關(guān)閉止水夾，通電使紅磷燃燒．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）紅磷燃燒的現(xiàn)象是 ；

（2）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為剩余氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是 ；

（3）冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀察到的現(xiàn)象是 ．

（4）若廣口瓶中水位沒(méi)有上升到1處，分析可能的原因是（答一點(diǎn)） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代的化學(xué)工藝已有相當(dāng)?shù)某删�，�?/span> 、 、 、 都是舉世聞名的。

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