下列生產(chǎn)過程中,不發(fā)生化學(xué)變化的是

A.安慶石油化工B.毫州古井釀酒C.銅陵有色冶金D.六安水力發(fā)電

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


溶解度/g

  不同溫度下,碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示

溫度/℃

0

20

40

60

碳酸鈉

7.0

21.8

48.8

46.4

碳酸氫鈉

6.9

9.6

12.7

16.4

 (碳酸鈉、碳酸氫鈉)俗稱小蘇打(請在選擇的物質(zhì)下面劃線)。

⑵ 服用碳酸氫鈉治療胃酸過多時,胃液的pH      (填“增大”、“減小”或“不變”),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

⑶ 為區(qū)分碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體。在20℃時,各盛有50 mL水的甲、乙兩燒杯中,分別加入等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉固體,充分溶解后,現(xiàn)象如右圖所示。乙燒杯中加入的物質(zhì)是      (填化學(xué)式),加入的質(zhì)量m的范圍為:      。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用pH試紙測定溶液的酸堿度,下列操作或結(jié)論正確的是

A.用pH試紙直接沾取待測溶液

  B.先用水潤濕pH試紙再測定溶液酸堿度

  C.用pH試紙測得石灰水的pH = 5

  D.用pH試紙測得鹽酸的pH=1

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以下事實對應(yīng)的解釋錯誤的是

序號

事實

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運動

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50毫升水與50毫升乙醇混合,混合后總體積小于100毫升

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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下圖是初中化學(xué)中常見的儀器和裝置,請認(rèn)真觀察后回答有關(guān)問題。

    (1)B裝置中儀器X的名稱是         。

    (2)實驗室用高錳酸鉀制取并用排水法收集氧氣,可選擇的裝置是          。

    (3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取和收集一瓶干燥的二氧化碳,同時檢驗二氧化碳。

         請按照氣流從左到右方向,用儀器接口字母表示連接順序       ;檢驗二氧化

         碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為        。

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2014年“六·五”世界環(huán)境日中國的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是

A.通過焚燒秸桿為農(nóng)作物提供養(yǎng)分      

B.通過加高煙囪排放工業(yè)廢氣

C.提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

D.施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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某化學(xué)興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗,三套裝置如下圖:

(1)甲裝置:

①儀器a的名稱為________________

②向a中加水會看到氣球脹大,一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化,說明該裝置氣密性___________。

(2)乙裝置:

①若生成O2使氣球脹大,則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是__________________。

②若生成H2使氣球脹大,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

③若錐形瓶中裝有NaOH固體,分液漏斗中加入少量水,則氣球脹大的主要原因是

________________________________________________________________。

(3)丙裝置:

若錐形瓶中盛滿CO2,欲使氣球脹大,則分液漏斗中的液體可以是_____________。

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為減少污染、提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,其微觀示意圖如下所示:

下列說法正確的是

      A.圖中表示化合物的是“

      B.該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

      C.該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3∶1

      D.反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

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實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖,請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

 

裝置一                          裝置二

(1)根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù),完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積

反應(yīng)前注射器中空氣體積

反應(yīng)后注射器中氣體體積

實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

25mL

15mL

9mL

    (2)裝置一和裝置二中氣球的位置不同,         (填“裝置一”或“裝置二”)更合理,理由是                                                         。

    (3)若實驗測得的結(jié)果偏小(氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于21%),可能的原因有哪些?(列舉兩條)                                ;                                。

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