下列各組固體物質(zhì)不能用水鑒別的是

A．硫酸銅和氯化鈉 B．燒堿和硝酸銨

C．炭粉和鐵粉 D．碳酸鈣和碳酸鈉

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市初三學(xué)業(yè)考試模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

水是生命之源，火星上發(fā)現(xiàn)了水的影子被譽(yù)為科技發(fā)現(xiàn)之首。我們要節(jié)約水愛(ài)護(hù)水。

（1）天然水凈化時(shí)可用_______________方法除去水中不溶性雜質(zhì)。

（2）可用_____________來(lái)檢驗(yàn)天然水是硬水還是軟水。生活常用__________的方法，既可降低水的硬度，又能殺菌消毒。新化的結(jié)石村就是因?yàn)樗泻衉___________太高的原因。

（3）測(cè)定天然水的酸堿度常用 _________________。

（4）在生產(chǎn)生活中水是最常用的溶劑，工業(yè)生產(chǎn)中配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的食鹽溶液時(shí)，可能涉及以下操作：

①計(jì)算，要配制500g 15%的食鹽水需要食鹽___________g。水 ________________毫升。

②稱量，在稱食鹽的過(guò)程中，若天平指針向左偏，要采用的辦法是______________________。

③溶解，在這個(gè)過(guò)程中，玻璃棒的作用是_________________________。

（5）保護(hù)水環(huán)境、珍愛(ài)水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法有利于保護(hù)水資源的是_________________(填序號(hào))。

A．大量使用化肥農(nóng)藥提高作物產(chǎn)量 B．工業(yè)廢水直接排放入河流

C．使用含磷洗衣粉洗衣更干凈 D．生活污水集中處理達(dá)標(biāo)后排放

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）下圖是燃?xì)庠钍疽鈭D。

（1）如圖是燃?xì)庠畹膱D片：圖片中含有的有機(jī)合成材料是 _ _ 。當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，其原因是_ _ __。此時(shí)就需要___ _ ___（填“增大”或“減小”）灶具的進(jìn)風(fēng)口。

（2）下列兩圖分別表示1kg不同燃料燃燒產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量。

①其中較清潔的燃料是____ __ __，使用____ ___作燃料時(shí)最易形成酸雨。

②減少溫室氣體二氧化碳的排放，可以將二氧化碳進(jìn)行轉(zhuǎn)化。下圖為該反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。

以上4種物質(zhì)中屬于氧化物的是__ （填字母序號(hào)）；該反應(yīng)中A、C兩種物質(zhì)的質(zhì)量比是 。

（3）①圖甲是水分子電解模型圖，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可判斷該模型圖中缺少了 。

②圖乙表示水中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型，請(qǐng)模仿該圖，在圖丙中建立甲烷（CH4）中各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)模型。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市溧水區(qū)初三中考一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

空氣成分中，體積分?jǐn)?shù)約占78%的是

A．氮?dú)? B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

蘋(píng)果中富含多種對(duì)人體健康有益的物質(zhì)，蘋(píng)果酸和維生素C就是其中的兩種。

（1）維生素C又稱L-抗壞血酸，其化學(xué)式為C6H8O，該物質(zhì)是 （填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”）

（2）為使蘋(píng)果樹(shù)莖葉茂盛、果實(shí)碩大、增強(qiáng)抗旱能力，可以施用的一種復(fù)合肥是 （填序號(hào)）。

①NH4NO3 ②K2SO4 ③(NH4)2HPO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖南省九年級(jí)下學(xué)期第六次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某校食堂中餐菜譜為：紅燒排骨、蒸雞蛋、墨魚(yú)肉片湯、米飯，你認(rèn)為還需要添加下列哪種食物

A．小炒牛肉 B．手撕包菜 C．饅頭 D．糖醋魚(yú)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省黃岡教育網(wǎng)初三中考模擬試卷化學(xué)試卷B（解析版） 題型：探究題

（6分）某校興趣小組對(duì)氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后的有關(guān)問(wèn)題，進(jìn)行了如下探究，請(qǐng)同學(xué)們一起參與此次探究之旅。

（1）探究一：判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后是否恰好完全中和？

【方案設(shè)計(jì)】小亮、小麗、小林三位同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行探究：

方案

設(shè)計(jì)者

方案步驟

方案預(yù)估現(xiàn)象

方案

預(yù)估結(jié)論

小亮

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，振蕩

酚酞試液

不變色

恰好完全中和

小麗

用一根潔凈的玻璃棒蘸取反應(yīng)后的溶液沾在pH試紙上，把試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

pH=7

恰好完全中和

小林

取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加稀硝酸和硝酸銀溶液

有白色沉淀生產(chǎn)

鹽酸過(guò)量，沒(méi)有完全中和

【方案評(píng)價(jià)】請(qǐng)判斷以上設(shè)計(jì)的三個(gè)方案中， 同學(xué)的方案是正確的。

【方案反思】請(qǐng)分析另外兩個(gè)方案中任意一個(gè)錯(cuò)誤的原因 。

（2）探究二：氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】小亮猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH；小麗猜想：溶質(zhì)只有NaCl；

小林猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl；你的猜想：溶質(zhì)有 （填化學(xué)式）。

小麗認(rèn)為小亮的猜想是錯(cuò)誤的，她的理由是 。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請(qǐng)你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫(xiě)完整：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液

小林猜想正確

有藍(lán)色沉淀生成

你的猜想正確

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級(jí)中考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小紅同學(xué)在某化工廠進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。取16.25g固體樣品，全部溶于143.6mL水中，向所得到的混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，得到了如圖所示的曲線關(guān)系。

技術(shù)員給小紅的提示：

①反應(yīng)的化學(xué)方程式：BaCl2＋Na2CO3＝BaCO3↓＋2NaCl

②水的密度：1g/cm3，求產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)初三中考調(diào)研測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的甲烷和一氧化碳的混合氣體在足量的氧氣中充分燃燒，將生成物依次通入盛有足量濃硫酸和氫氧化鈉溶液的洗氣瓶，實(shí)驗(yàn)測(cè)得裝有濃硫酸的洗氣瓶增重5．4克；裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶增重8．8克�；旌蠚怏w中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量之比為

A、12：7 8、1：1 C、5：13 D、3：8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案