13.氧化鋁在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛.以鋁土礦(主要成分是Al2O3)為原料,生產(chǎn)氧化鋁的工藝如下:

(1)粉碎:用粉碎機(jī)將鋁土礦石粉碎成粉末.粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)溶出:用過(guò)量的NaOH溶液將粉碎的鋁土礦中難溶性Al2O3轉(zhuǎn)化成可溶性NaAlO2,形成溶出液.溶出時(shí),發(fā)生化學(xué)反應(yīng):2NaOH+Al2O3═2NaAlO2+H2O.溶出液中一定含有的溶質(zhì)是NaAlO2、NaOH.
(3)苛化:向含有Na2CO3的廢液中加入石灰乳[Ca(OH)2與水的混合物].Na2CO3與石灰乳反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)該生產(chǎn)工藝中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是NaOH.

分析 (1)反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
(2)根據(jù)反應(yīng)過(guò)程可以判斷溶液中的溶質(zhì);
(3)碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
(4)根據(jù)生產(chǎn)工藝過(guò)程,可以判斷循環(huán)使用的物質(zhì).

解答 解:(1)粉碎:用粉碎機(jī)將鋁土礦石粉碎成粉末.粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
故填:增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率.
(2)溶出液中一定含有的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的NaAlO2和過(guò)量的NaOH.
故填:NaAlO2、NaOH.
(3)Na2CO3與石灰乳中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故填:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)該生產(chǎn)工藝中,可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉,這是因?yàn)榭粱^(guò)程中反應(yīng)生成的氫氧化鈉可以用作溶出過(guò)程中的原料.
故填:NaOH.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.根據(jù)如圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問(wèn)題.
(1)溫度為t2℃時(shí),甲、乙物質(zhì)的溶解度相等.
(2)甲、乙、丙三種物質(zhì)中,乙的溶解度受溫度影響最。
(3)分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃時(shí),對(duì)所得溶液的敘述正確的D(填序號(hào))
A.甲、丙都是飽和溶液
B.所含溶劑質(zhì)量:甲=丙
C.溶液的質(zhì)量:甲>丙
D.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲>丙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.CO2+H2O═H2CO3B.2HCl+Ca(OH)2═CaCl2+2H2O
C.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2D.2Na+2H2O═2NaOH+H2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某興趣小組在室溫下向一定體積10%的鹽酸溶液中逐滴滴加10%的氫氧化鈉溶液150mL(密度以1g•mL-1計(jì)算),發(fā)現(xiàn)溶液溫度先升高后降低,當(dāng)氫氧化鈉溶液的體積為100mL時(shí),溶液的溫度恰好達(dá)到最大值.
試回答下列問(wèn)題:
(1)列式計(jì)算該實(shí)驗(yàn)得到的NaCI的質(zhì)量(結(jié)果保留2位小數(shù)).
(2)該小組將最后所得的溶液轉(zhuǎn)移入蒸發(fā)皿中,邊加熱邊用玻璃棒攪拌,當(dāng)加熱到蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),停止加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,利用余熱將濾液蒸干,最后將所得固體多次烘干、稱量,在確保本次實(shí)驗(yàn)固體不損失的情況下,得到的固體的質(zhì)量小于150mL 10%的氫氧化鈉溶液與鹽酸完全反應(yīng)后生成的固體質(zhì)量,其原因是過(guò)量的50mL氫氧化鈉溶液沒(méi)有轉(zhuǎn)化成氯化鈉,而一定量的氫氧化鈉轉(zhuǎn)化為氯化鈉時(shí),固體的質(zhì)量會(huì)增大.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.廢舊酸性鋅錳干電池結(jié)構(gòu)及主要成分示意如圖.

某興趣小組擬采用如下方法回收其中的幾種物質(zhì).試回答下列問(wèn)題.

(1)回收廢舊干電池可以減少固體廢棄物和重金屬離子對(duì)環(huán)境的污染.
(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作1時(shí),用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、漏斗.
(3)固體B回收后常用作化肥,則檢驗(yàn)固體B中陽(yáng)離子的方法是:取樣,加氫氧化鈉(堿)溶液,加熱,生成使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體.
(4)回收過(guò)程中要除去溶液D中過(guò)量的H2O2后才能進(jìn)行后續(xù)操作,如利用流程中的物質(zhì)達(dá)到此目的,操作過(guò)程是:加入固體C直到無(wú)氣體產(chǎn)生,過(guò)濾.虛線框里發(fā)生反應(yīng)的方程式為:Cu+H2O2+H2SO4═CuSO4+2H2O.
請(qǐng)另設(shè)計(jì)一種方案完成虛線框內(nèi)流程:在空氣中充分灼燒后再加適量稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.工業(yè)廢料石膏(CaSO4•2H2O)可以“變廢為寶”,用于生產(chǎn)氧化鈣、硫酸鉀、電石(化學(xué)名稱為碳化鈣)等.某研究性學(xué)習(xí)小組展開了如下系列研究.
一、高純CaO的制備
【資料一】
Ⅰ.石膏(CaSO4•2H2O)與碳粉高溫煅燒生成氧化鈣和幾種氣態(tài)非金屬氧化物.
Ⅱ.SO2能使品紅溶液褪色,也能使澄清石灰水變渾濁.
甲同學(xué)用如圖1裝置制備CaO并驗(yàn)證石膏與焦炭高溫反應(yīng)的其他產(chǎn)物.

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn):B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán);C中產(chǎn)生品紅溶液褪色現(xiàn)象證明有SO2生成;裝置E中無(wú)明顯變化和裝置F中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象證明有CO2生成.寫出石膏與碳粉在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式:2CaSO4•2H2O+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CaO+CO2↑+2SO2↑+4H2O↑.
二、硫酸鉀和電石的制備
乙同學(xué)模擬生產(chǎn)化肥硫酸鉀和電石的流程如圖2:

【資料二】CaO與C在高溫下反應(yīng)生成碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)和CO.
(1)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CaSO4+(NH42CO3═CaCO3↓+(NH42SO4.證明固體M中不含CaCO3的方法是取少量固體于試管中,加入稀鹽酸,無(wú)氣泡生成,則無(wú)碳酸鈣(寫出實(shí)驗(yàn)的方法、現(xiàn)象).
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為(NH42SO4+2KCl═K2SO4↓+2NH4Cl,該反應(yīng)能析出K2SO4晶體的原因是相同條件下,硫酸鉀的溶解度小于氯化銨的溶解度.
三、假設(shè)上述流程中制得的碳化鈣(化學(xué)式為CaCx)固體中只含雜質(zhì)CaO,乙小組同學(xué)為測(cè)定CaCx中x的值進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).

【資料三】CaCx在空氣中灼燒生成CaO和CO2
步驟一:稱取3.76g樣品于圖3所示石英管中(測(cè)定裝置圖如圖3,夾持及加熱裝置省略),反應(yīng)前緩緩?fù)ㄈ肟諝猓邷刈茻⒐苤械臉悠分练磻?yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝,測(cè)得丙溶液的質(zhì)量比反應(yīng)前增重了4.4g.(玻璃纖維可防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管)
步驟二:將石英管內(nèi)剩余固體全部轉(zhuǎn)移到水中,加入足量碳酸鈉溶液,經(jīng)攪拌、過(guò)濾、洗滌、干燥等操作得到碳酸鈣固體6克.試回答下列問(wèn)題:
(1)裝置甲的作用是除去空氣中的二氧化碳.反應(yīng)完全后繼續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖鞘狗磻?yīng)生成的二氧化碳全部被丙裝置吸收.
(2)根據(jù)步驟一、二計(jì)算該樣品中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為30:15:2,
計(jì)算確定CaCx的化學(xué)式(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)CaC2
(3)若碳酸鈣未能完全干燥,則會(huì)導(dǎo)致CaCX中的x的值偏。ㄌ睢捌蟆、“偏小”、“無(wú)影響”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.造成霧霾天的污染物主要是可吸入顆粒PM2.5.下列現(xiàn)象易產(chǎn)生這種污染物的是( 。
①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵;②燃放煙火爆竹;③太陽(yáng)能熱水;④汽車尾氣的大量排放;⑤燃燒天然氣;⑥燃煤取暖.
A.①③⑤⑥B.①②④⑥C.②④⑤⑥D.③④⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.每年的3月22日為“世界水日”,設(shè)置世界水日的目的是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù),下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是(  )
A.水有“自凈”功能,少量工業(yè)廢水可以直接排放到河流中
B.水中氮、磷元素增多可導(dǎo)致水的硬度增大
C.經(jīng)過(guò)沉淀,過(guò)濾得到的礦泉水是純凈物
D.工業(yè)上冷卻用水的循環(huán)使用可以節(jié)約用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱
B.制取氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性
C.加熱KClO3并用排水法收集O2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管
D.稀釋濃硫酸時(shí),先把濃硫酸倒入燒杯中,后沿器壁緩慢注入水,邊加邊攪拌

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同步練習(xí)冊(cè)答案